Студопедия — У кого хвостик длиннее
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

У кого хвостик длиннее






 

Как-то раз маленький бельчонок Ух собирал в лесу шишки и грибы. Настроение у него было отличное, он напевал песенку и пританцовывал. Вдруг он увидел гигантский гриб-боровик, такой огромный, что на его шляпке могло спокойно уместиться несколько бельчат.

- Ух! – почесал затылок Ух. – Какой же большой должна быть корзинка, чтобы в неё уместился этот гриб. И какой же сильной должна быть белка, чтобы унести корзинку с этим грибом.

- Эй, бельчонок, – раздался чей-то шепот.

Ух посмотрел по сторонам и испуганно попятился к дереву.

- Эй, бельчонок, – повторился шепот. Голос исходил от боровика.

- Ну и дела! – изумился Ух. – Никогда не встречал говорящий гриб. Вот говорящий орех встречал. Правда им оказалась улитка.

В этот момент из-за боровика показались чьи-то длинные серые уши.

- Глупый бельчонок, это не гриб говорит, это я говорю, – прошептал тот же голос, а уши несколько раз качнулись из стороны в сторону.

- А я – это кто? – ещё больше изумился Ух.

- Я – это я, – отозвался незнакомец.

Бельчонок присел на веточку и стал наблюдать за ушами, которые вздрагивали при каждом шорохе и треске, раздававшемся в лесу. Наконец, снова послышался шепот:

- Скажи бельчонок, а ты не встречал поблизости волка?

- Не-а, – ответил Ух.

- Совсем-совсем?

- Совсем-совсем.

Тогда из-за боровика выскочил зайчонок и, облегченно вздохнув, провел по лбу лапкой.

Ну и ну, – проговорил он. – Я сегодня бегал по лесу и чуть было не столкнулся нос к носу с волком. Он меня не заметил, но я все равно ужасно испугался и спрятался за боровиком.

- А почему ты просто на дерево не залез? – удивился Ух.

- Потому что зайцы по деревьям не лазят, мы только на свои быстрые лапы надеемся, – ответил зайчонок.

- Ну и дела! – протянул бельчонок. – Меня кстати Ух зовут, а тебя?

- А меня Ушастик, – сказал зайчик.

- Давай дружить, Ушастик!

- Давай, Ух!

С того дня Ушастик и Ух стали неразлучными друзьями. Они вместе гуляли по лесу, строили шалаши и играли в футбол грецким орехом.

Однажды в жаркий полдень Ушастик и Ух на берегу ручья лакомились спелой ежевикой.

- Ну и вкусная же ежевика у этого ручья! Во всём лесу вкуснее не найдёшь! – сказал Ух.

- Да-а-а, – согласился Ушастик. – Вкуснее не найдёшь. И водичка в ручье самая вкусная.

Друзья склонились над ручьём и хорошенько напились.

- Ой, посмотри! – проговорил Ух, указывая на их отражения в воде. – Хоть мы с тобой и друзья, уши у нас совсем разные. У тебя длинные и красивые, а у меня маленькие, ничем не примечательные. Эх, – вздохнул он, – хотел бы я, чтоб и у меня были такие же уши, как у тебя!

- Зато у тебя хвостик большой и пушистый, – сказал Ушастик, – а у меня маленький и куцый. Мне бы твой хвостик!

- Чтобы хвостик был пушистый, надо есть много орехов. Так мне всегда говорит мама, когда подкладывает добавку, – произнес бельчонок, повеселев после того, как друг похвалил его хвост.

- А мне мама говорит, что для того, чтобы уши были длинными, надо грызть морковку, – сказал зайчонок.

Друзья опять принялись за ежевику.

- Как же так, – проговорил Ух, – неужели ничего нельзя сделать, чтобы у меня выросли такие же уши, как у тебя, Ушастик?

- Постой, – сказал Ушастик, – если мама мне говорит, что надо грызть морковку, чтобы уши становились длиннее, может быть, и тебе её тоже начать грызть.

- Конечно! – запрыгал Ух. – Какой ты умный, Ушастик! Я начну есть морковку, и у меня вырастут длинные-предлинные уши!

- А я начну есть орехи и стану самым длиннохвостым зайчонком в лесу! – закричал Ушастик и тоже запрыгал от радости.

С тех пор бельчонок и зайчонок каждое утро собирались у ручья и приносили друг другу еду, которой их кормили дома. Ух через силу грыз морковку, а Ушастик с трудом проглатывал орехи. А потом они подходили к воде и смотрели на свои отражения, но, ни хвостик зайчонка, ни уши бельчонка отрастать и не думали.

- Эх, ничего у нас не получается, – вздыхал Ух.

- Ага, ничегошеньки, – соглашался с ним Ушастик. – Вот только животики наши растут.

- Скоро как барабаны будут, – говорил Ух.

- Барабаны – это здорово. Только настоящие.

Так продолжалось несколько дней, пока однажды животики друзей окончательно не раздулись и не заболели. Бельчонок и зайчонок уже не могли подняться и только хныкали.

- Ой-ой-ой, больно как, – стонал Ушастик.

- Фух-фух-фух, – пыхтел, переваливаясь с боку на бок Ух.

К счастью, друзей увидели клевавшие ежевику воробьи, и, не мешкая, позвали лесного доктора Сову. Захватив свой докторский чемоданчик, она тут же прилетела к больным.

Первым делом Сова послушала их трубкой, затем поставила им градусники и посмотрела их язычки.

- Всё понятно, – проухала она, наконец. – Вы заболели безразбороедением.

- Чем-чем? – переспросил Ух.

- Без-раз-бо-ро-е-де-ни-ем, – повторила Сова.

- А, понятно, – пропищал бельчонок, хотя на самом деле ничего не понял.

- Это значит, что вы ели что-то такое, что вам есть вовсе не надо, – продолжила Сова.

- Да, ели, – сказал Ушастик. – Я грыз орехи, чтобы у меня вырос хвостик, а Ух грыз морковку, чтобы у него выросли уши.

- Глупые вы глупые! – покачала головой Сова и каждому дала по ложке горькой микстуры. Друзья сморщились, закрыли глазки и даже отвернули мордочки, но Сова грозно прикрикнула на них, и микстуру пришлось проглотить. Им сразу стало лучше.

- Запомните, – сказала Сова, собирая свой чемоданчик, – есть надо то, чем кормят мамы, и тогда животики не будут болеть.

- Спасибо! – ответили бельчонок и зайчонок. – Мы всё поняли. Бельчата должны есть орехи, а зайчата – морковку.

- Вот и славно, – проухала Сова и улетела.

В тот день Ух и Ушастик, окончательно оправившись от болезни, сделали барабаны из эластичной коры и листьев лопуха.

- Музыкой заниматься – это не уши отращивать, – сказал бельчонок.

- И не хвост, – добавил зайчонок.

Они рассмеялись и принялись бить в барабаны.








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия