Студопедия — The Degrees of Comparison of the Adjectives
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

The Degrees of Comparison of the Adjectives






As sly as a fox, as strong as an ox.
As fast as a hare, as _____1 as a bear.
As free as a bird, as _____ 2 as a word.
As quiet as a mouse, as big as a house.

All I wanna be, all I wanna be, oh.
All I wanna be is everything.

As mean as a wolf, as _____3 as a tooth.
As deep as a bite, as dark as the night.
As sweet as a song, as right as a wrong.
As long as a road, as _____4 as a toad.

As pretty as a picture hanging from a fixture.
Strong like a family, strong as I wanna be.
Bright as day, as light as play.
As hard as nails, as grand as a whale.

All I wanna be oh, all I wanna be, oh.
All I wanna be is everything.
Everything at once.
Everything at once, oh.
Everything at once.

As warm as the sun, as silly as fun.
As cool as a tree, as _____5 as the sea.
As ____6 as fire, _____7 as ice.
Sweet as sugar and everything nice.

As old as time, as _____8 as a line.
As royal as a queen, as buzzed as a bee.
Stealth as a tiger, smooth as a glider.
Pure as a melody, pure as I wanna be.

All I wanna be oh, all I wanna be, oh.
All I wanna be is everything.
Everything at once.

Laboratory Work

The Degrees of Comparison of the Adjectives

Compiled by Zvonova I.A.

2006-2007

 

Прежде чем вы приступите к выполнению заданий, обратите внимание на некоторые правила и замечания при образовании и употреблении степеней сравнения прилагательных.

По общему правилу одно- и многосложные прилагательные образуют степени сравнения по разному.

Односложные прилагательные образуют сравнительную степень при помощи окончания -er, а превосходную – при помощи окончания -est.

 

big - bigger - the biggest

short - shorter - the shortest

 

По такому же правилу образуют степени сравнения прилагательные, оканчивающиеся на -y, - er, - ow.

 

happy - happier - the happiest

clever - cleverer - the cleverest

 

Многосложные прилагательные образуют степени сравнения при помощи -(the) more, most.

 

interesting - more interesting - the most interesting

beautiful - more beautiful - the most beautiful

Примечание: Некоторые многосложные прилагательные могут иметь 2 формы степени сравнения (как односложные, так и многосложные), т.е. -er, -est и more, most. К ним относятся: able, angry, common, cruel, frequent, gentle, handsome, pleasant, polite, quiet, serious, simple, sour.

 

1. Некоторые прилагательные образуют сравнительную и превосходную степень не по общему правилу. Есть прилагательные, которые имеют две формы степеней сравнения.

 

а) good - better - the best

bad - worse - the worst

little - less - the least

many - more - the most

 

older oldest (по возрасту)

b) old - the

elder eldest (о семейных отношениях)

 

farther farthest (о расстоянии)

far - the

further furthest (абстрактные значения)

 

nearest (о расстоянии)

near - nearer - the

next (порядок следования)

 

later latest

late - the

latter last

 

2. Для усиления формы сравнительной степени прилагательных используются следующие слова

 

far - гораздо

much - намного

a little - немного, чуть

a bit - немного, чуть

 

3. Для сравнения одинаковых качеств используются выражения:

 

as … as - такой (ая) как …

not so … as - не такой (ая) как …

 

Например: This book is as interesting as the book I have read recently.

 

Обратите внимание на то, что в этих конструкциях прилагательное используется в начальной форме.

 

4. Некоторые выражения со степенями сравнения:

 

the more … the more - чем больше, тем …

the less … the less - чем меньше, тем …

to become worse and worse - становиться всё хуже и хуже

to become better and better - становиться всё лучше и лучше

to try (do) one’s hardest/best - делать всё зависящее, очень стараться

to be twice as big - в два раза больше

to be half as big - наполовину больше

to be 30% bigger - на 30% больше

 

 

Exercises:

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия