Студопедия — Упражнения. 1. Поставьте существительные в притяжательный падеж или соедините их предлогом of:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнения. 1. Поставьте существительные в притяжательный падеж или соедините их предлогом of:






1. Поставьте существительные в притяжательный падеж или соедините их предлогом of:

 

Образец: the name/ the man - the man’s name

the room/ the door – the door of the room

 

1. the tail/ the cat 6. the name/ your sister
2. the camera/ my friend 7. the car/ his parents
3. the son/ Ann 8. the birthday/ my mother
4. the newspaper/ today 9. the end/ the story
5. the toys/ the children 10. the streets/ the town

 

Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на роль предлогов.

 

1. We eat soup with a spoon. 2. I usually wait for my friend at the bus stop. 3. He spoke to our teacher yesterday. 4. This house was built by my father. 5. He asked his friends for help. 6. I’ll try to explain the situation to you. 7. My mother likes to listen to music. 8. I am looking for my umbrella. 9. She is interested in literature. 10. You can be proud of your work. 11. I invited him to my tomorrow’s party. 12. Do you know the beginning of the story?

The Present Simple Indefinite Tense.

(Простое настоящее время)

 

Простое настоящее время употребляется для выражения обычно повторяющегося действия в настоящем, например:

Я учусь в колледже. Мы живем в России.

С простым настоящим временем часто употребляются следующие наречия и словосочетания.

· usually - обычно

· always - всегда

· never - никогда

· often - часто

· seldom - редко

· sometimes - иногда

· every day - каждый день

· every week - каждую неделю

· every month - каждый месяц

Как правило наречия usually, always, never, often, seldom стоят перед смысловым глаголом.

 

I usually have breakfast at 7 o’clock.

We often go to the cafe on Sundays.

He doesn’t always have dinner at home.

I never eat ice - cream in winter.

 

Образование

 

Спряжение глагола to work - работать

Утвердительная форма Отрицательная форма Вопросительная форма
I work He works she works It works   We work You work They work I do not (don’t) work He does not (doesn’t) work She does not (doesn’t) work It does not (doesn’t) work   We do not (don’t) work You do not (don’t) work They do not (don’t) work Do I work? Does he work? Does she work? Does it work?   Do we work? Do you work? Do they work?

 


Чтение окончания – s

 

 

[s] после глухих согласных [z] после гласных и звонких согласных - es [iz] в глаголах, оканчивающихся на s, se, ss, sh, ch, tch, x  
to work - works to cook - cooks to speak - speaks to like - likes to write - writes to learn - learns to read - reads to play - plays to go - goes [`gquz] to do - does [dÙz] to dress - dresses to watch - watches to wash - washes to mix - mixes to teach - teaches

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 3785. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия