Студопедия — Создание форм
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Создание форм






Альтернативой режимам конструктора и мастера форм является инструмент Автоформа, позволяющий конструировать формы с наибольшей скоростью. При этом, чтобы во время создания формы получить в свое распоряжение весь набор возможностей программы, лучше воспользоваться режимом Конструктора. Однако для неподготовленного пользователя наиболее эффективным в применении является мастер форм. Для работы с мастером создания форм выполните операции:

1. Выберите режим >Создание форм с помощью мастера до появления окна >Создание форм.

2. В списке Таблицы и запросы выберите требуемый объект (например, Затраты).

3. В списке доступные поля выполните перевод (клавишей «>») требуемых полей в список >Выбранные поля (например, перевод полей «КодЗатрат», «СуммаЗатрат», «ОписаниеЗатрат»).

4. Выполните >Далее и выберите из появившегося списка внешний вид формы (например, «Ленточный»).

5. Выполните >Далее и выберите из появившегося списка требуемый стиль (например, «Международный»).

6. Выполните >Далее и установите имя формы (например, «Затраты1»).

7. Выполните >Готово и убедитесь в наличии готовой формы.

8. Выполните операции по созданию необходимых форм в соответствии требований п.п. 1-6, как примерно показано на рис. 7.

Для получения подчиненных форм выполните действия:

Рисунок 7. Общий вид окна форм базы данных.

1. В окне БД щелкните на ярлычке >Формы, отожмите кнопку >Создать; выделите в окне диалога >Новая форма выделите вариант >Мастер форм; в раскрывшемся списке выберите таблицу или запрос в качестве источника данных и отожмите >ОК.

2. На первом шаге работы с мастером выберите в списке >Доступные поля те поля, которые должны присутствовать в форме; для этого нужно дважды щелкнуть на соответствующих именах, чтобы они переместились в список >Выбранные поля; если нужно получить доступ к связанным таблицам, выберите соответствующее имя в раскрывающемся списке >Таблицы/запросы, а затем добавьте нужные поля в список >Выбранные поля; щелкните на кнопке >Далее.

3. Если форма строится на основе связанных таблиц, на втором шаге мастера можно указать главную таблицу, управляющая просмотром данных (для этого выберите главную таблицу в списке >Выберите тип представления данных); Если в форме предполагается несколько источников данных, укажите, должны ли дочерние таблицы появляться как >Подчиненные формы или как >Связанные формы, открывающиеся в новом окне с помощью кнопки; затем отожмите >Далее.

4. На двух следующих шагах работы мастера выберите внешний вид и стиль формы; при выборе какого-либо варианта в окне мастера появляется соответствующий образец.

5. На последнем шаге введите в текстовое поле >Форма имя формы и укажите имя подчиненной формы, создаваемой на основе связанной таблицы, а затем щелкните на кнопке >Готово.

Задание 8. Выполните операции создания форм с помощью мастера и конструктора, а также подчиненной формы.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 350. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия