Студопедия — Требования к уровню освоения содержания курса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к уровню освоения содержания курса






В результате изучения дисциплины специалистыдолжны:

знать:

· основные этапы эволюции управленческой мысли (ПК – 1).

уметь:

· использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

· анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4).

владеть:

· знаниями основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

· способами анализа и оценки исторических событий и процессов (ОК-4);

· способами использования в практической деятельности организаций информации, полученной в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36).

Роль дисциплины в подготовке бакалавра состоит в представлении проблем управленческой мысли, лежащих в основе функционирования систем управления в организациях, в исторической ретроспективе.

Форма итогового контроля. Формой итогового контроля по данной дисциплине в соответствии с рабочим учебным планом является сдача экзамена.

Связь с другими дисциплинами рабочего учебного плана. Курс связан с такими дисциплинами, как «Теория организации», «Основы теории управления», «История мировых цивилизаций», «Организационный менеджмент», «Управление человеческими ресурсами», «Корпоративная социальная ответственность», «Организационная культура», «Функциональный менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Маркетинг».

Методы и формы изучения материала дисциплины:

· лекции, семинарские занятия, включающие дискуссии, разбор конкретных ситуаций.

· анализ источников и литературы и др.


Тематический план

 

 

    № п/п   Раздел Дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции Семинары Самост. Работа  
  Зарождение и формирование управленческой мысли           собеседование
  Исследование проблем производственного менеджмента в трудах представителей школы научного управления   2-3       Дискуссия
  Исследование функций и принципов управления представителями административной школы управления   4-5       Написание контрольной работы
  Проблемы мотивации персонала и лидерства в организации в рамках школ «человеческих отношений» и поведенческих наук     6-8       Дискуссия
  Современные подходы и теории управления     9-13       Анализ монографии
  Развитие теории и практики управления в России   14-16        
  Всего            
                   

 

 


Содержание дисциплины

Тема 1. Зарождение и формирование управленческой мысли

Предмет дисциплины, структура курса.

Особенности построения курса, природа управления и исторические тенденции его развития, понятие менеджмента, связь менеджмента с другими науками (история, философия, экономика, социология, психология, педагогика, антропология и др.).

Периодизация развития управленческой мысли.

Управление в Древних цивилизациях. Развитие управленческой мысли в эпоху феодализма. Формирование взглядов на управление в эпоху становления и развития индустриального общества.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия