Студопедия — З граматики англійської мови
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

З граматики англійської мови






Я-ЗЕРКАЛЬНОЕ – представление о том, каким человека восприни­мают другие.

ЯЗЫК – система условных символов, относительно независимых от индивида, с помощью которой передаются сочетания звуков, имеющих для людей определенное значение и смысл. Язык можно понимать как систему, в которой кодировано восприятие мира, как культуру данного народа. Речевой язык (естественный - русский, английский и пр.) - это средство общения и интеллектуальной де­ятельности человека.

Я-ИДЕАЛЬНОЕ – представления о том, каким человек хочет быть; (по К. Роджерсу) совокупность мыслей, чувств и переживаний, ко­торые человек хотел бы иметь для реализации своего личностного потенциала.

Я-КОНЦЕПЦИЯ, САМОСОЗНАНИЕ – совокупность всех представле­ний индивида о себе, сопряженная с их оценкой (Р. Берне). В основе самосознания - способность человека отличать себя от своей собс­твенной жизнедеятельности.

Я-ОБРАЗ – знания и представление личности о себе, о своих физи­ческих свойствах, способностях, качествах.

Я-РЕАЛЬНОЕ – представление о том, каким человек является сей­час; (по К. Роджерсу) совокупность мыслей, чувств и переживаний «здесь и сейчас».

Я-ФАНТАСТИЧЕСКОЕ – представление о том, каким человек мог бы быть, если это было возможно.

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра іноземних мов

 

Рег. № 70/310 – 25.08.10

 

ДОВІДНИК

з граматики англійської мови

з дисципліни Іноземна мова (англійська)

для студентів І-ІІI курсів

напряму підготовки всіх напрямів підготовки

галузі знань всіх галузей знань

факультетувсіх факультетів

 

Херсон – 2010

Методичні рекомендації до практичних занять з граматики англійської мови з дисципліни Іноземна мова (англійська) для студентів І-ІІ курсів всіх напрямів підготовки всіх галузей знань всіх факультетів.

 

Укладач: Андріанова Л.М., Фоменко Н.С., Головіна О.О., кількість сторінок - 82.

 

 

Рецензент: Сіденко Н.Г.

 

Затверджено

на засіданні кафедри іноземних мов

протокол №___ від _________

Зав. кафедри ______________доц.Фоменко Н.С.

 

Відповідальний за випуск зав.каф.доц.Фоменко Н.С.

 

 

Довідник з граматики англійської мови призначений для студентів всіх спеціальностей I-III курсів денної та заочної форми навчання. Довідник має за мету розвиток у студентів вмінь використання мови у роботі, а саме вміння читати оригінальну літературу зі спеціальності для вилучення необхідної інформації, проведення бесіди та робити повідомлення на побутові та професійні теми. Пояснення мовних явищ супроводжується схемами та таблицями, що допомагає дорослим учням краще засвоїти та запам’ятати навчальний матеріал.

 

МОРФОЛОГИЯ (MORPHOLOGY)

 

АРТИКЛЬ (THE ARTICLE)

 

Артикль является одним из определителей имени существительного и ставится перед существительным или перед словами, являющимися определениями к нему.

 

§ 1. Неопределенный артикль a (an — пе­ред словами, начинающимися с гласной) происходит от числительного one и означает один из многих, какой-то, любой.

I am astudent. Я студент (один из многих).
Не is anEnglish engineer. Он английский инженер.

 

Если перед существительным в единственном числе стоит неопределенный артикль, то во множественном числе он опускается.

 

This is a book. These are books.

 

Иногда артикль a (an) переводится словом один.

in a month — через (один) месяц

 

§ 2. Определенный артикль the происходит от указательного местоимения that. Часто переводится словами этот, эта, это, эти. Употребляется перед сущест­вительными как в единственном, так и во множествен­ном числе.

Определенный артикль употребляется:

1. Когда речь идет об определенном лице или пред­мете.

 

Where is theprofessor? Где профессор? (известный нам)

 

2. Перед существительным, если ему предшествует прилагательное в превосходной степени или порядковое числительное.

 

TheMoscow Metro is thelongest in Russia. Московское метро — caмое протяженное в России.
Thefirst exanimation will be in mathematics. Первый экзамен будет по математике.

 

3. Перед географическими названиями (названия­ми океанов, морей, рек, горных хребтов, частей света и т. д.).

 

thePacific — Тихий океан theDnepr — Днепр
theBlack Sea — Черное море theCarpathian — Карпатские горы
theNorth — север theSouth — юг

 

4. Перед названиями ряда стран и местностей.

The USA — США, the Crimea — Крым

 

5. Перед существительными, единственными в своем роде.

the Sun — солнце, the Moon — луна

 

6. В выражениях.

in themorning — утром in theafternoon - днем
in theevening — вечером in theday-time - днем

 

Определенный артикль не употребляется:

1. Перед именем собственным.

England, St. Petersburg, London, Smith, Petrov.

 

Однако перед фамилиями, употребленными во мно­жественном числе для обозначения членов одной и той же семьи, ставится определенный артикль.

 

the Petrovs — Петровы, the Hutts — семья Хаттов

 

2. Перед названиями времен года, месяцев и дней недели.

 

We have our exam periods in winter and in summer. У нас сессии зимой и летом.
English classes are on Monday. Занятия по английскому языку состоятся в понедельник.

 

 

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (THE NOUN)

 

§ 3. Существительное — это название лица (design­er— конструктор), предмета (design — проект), явле­ния (light — свет) или процесса (development — раз­витие).

Род существительного в английском языке, в отли­чие от русского, определяется только по значению существительного. Название лица мужского пола отно­сится к мужскому роду; вместо него употребляется местоимение he.

Название лица женского пола относится к женско­му роду; вместо него употребляется местоимение she.

Название неодушевленного предмета относится к среднему роду; вместо него употребляется местоиме­ние it.

 

- What is your father? -Кто твой отец?
- Неis a driver. - Оншофер.
- Where is my notebook (magazine)? -Где моя тетрадь (журнал)?
- Itis on the shelf. - Она(он) на полке.

§4.Исчисляемые и неисчисляемые су­ществительные. К исчисляемым существительным относятся названия предметов и лиц, которые можно пересчитать, поэтому они употребляются как в един­ственном, так и во множественном числе.

 

a room (комната) — two rooms, a worker (рабочий) — many workers.

 

К неисчисляемым существительным относятся названия предметов, которые не подлежат счету. Они употребляются только в единственном числе:

1) вещественные существительные.

steel (сталь), oil (нефть), air (воздух) и др.

 

2) отвлеченные существительные, обозначающие названия состояния, действия, науки, процесса и т. д.

freedom (свобода), labour (труд), mathematics (мате­матика) и др.

 

§ 5. Ч и с л о существительных. Множественное чис­ло существительных образуется путем прибавления окончания -s или - es к форме единственного числа. Окончание -s, -es произносится как:

1) [s] —после глухих согласных.

a desk (стол, парта) — desks, a subject (предмет) — subjects

 

2) [z] — после звонких согласных и гласных.

an angle (угол) — angles, a lecture (лекция) — lec­tures

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 343. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия