Студопедия — Экономика и управление на предприятии (таможня)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Экономика и управление на предприятии (таможня)






030501.65 «Юриспруденция»

 

 

Ростов-на-Дону


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

“РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ”

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

 

Учебное пособие печатается

по решению кафедры иностранных языков

протокол № 7 от 28 января 2010 г.

Авторы: Н. А. Колесникова, доц., канд. филол. наук,

Л. А. Томашевская, доц., канд. филол. наук

Ответственный редактор:

О.Н.Бондина, зав. кафедрой иностранных языков РФ РТА, канд. филол. наук, профессор

Колесникова Н. А., Томашевская Л. А.

Практикум по развитию лексико-грамматических навыков для студентов 1-го курса. Ростов н/Д: РИО Ростовского филиала РТА, 2010. – 224 с.

В Практикуме представлены задания для организации самостоятельной работы студентов 1 курса Ростовского филиала РТА в аудитории и дома.

Они могут быть использованы как обучающие тесты, а в режиме жесткого времени как задания для промежуточного и завершающего контроля усвоения материала учебника.

© Н.А. Колесникова, Л.А. Томашевская, 2010

© РИО Ростовского филиала РТА, 2010

Оглавление

Раздел 1. Поурочные задания на перевод с английского языка на русский к урокам 1-10........................................................................ 5

Раздел 2. Поурочные задания на перевод с русского языка на английский к урокам 1-10...................................................................... 28

Раздел 3. Повторение: практика перевода....................................... 53

3.1. Задания на перевод с английского языка на русский к урокам 5-6 вводного курса и урокам 1-3 основного курса............... 53

3.2. Задания на перевод с русского языка на английский к урокам 5-6 вводного курса и урокам 1-3 основного курса............... 58

3.3. Задания на перевод с английского языка на русский к урокам 3-5 основного курса.................................................................... 63

3.4. Задания на перевод с русского языка на английский к урокам 3-5 основного курса.................................................................... 67

3.5. Задания на перевод с английского языка на русский к урокам 6-10 основного курса................................................................ 71

3.6. Задания на перевод с русского языка на английский к урокам 6-10 основного курса................................................................ 77

Раздел 4. Обучающие лексико-грамматические тесты к урокам 1-10 основного курса................................................................................. 83

4.1. Тесты к уроку 1.................................................................. 83

4.2. Тесты к уроку 2.................................................................. 88

4.3. Тесты к уроку 3.................................................................. 93

4.4. Тесты к уроку 4................................................................ 100

4.5. Тесты к уроку 5................................................................ 105

4.6. Повторение: Тест к урокам 1-5....................................... 110

4.7. Тесты к уроку 6................................................................. 113

4.8. Тесты к уроку 7................................................................ 119

4.9. Тесты к уроку 8................................................................ 127

4.10. Тесты к уроку 9.............................................................. 133

4.11. Тесты к уроку 10............................................................ 140

4.12. Повторение: Тест к урокам 6-10................................... 148

Раздел 5. Ключи к обучающим лексико-грамматическим тестам к урокам 1-10 основного курса............................................................. 153

5.1. Ключи к тестам урока 1................................................... 153

5.2. Ключи к тестам урока 2................................................... 157

5.3. Ключи к тестам урока 3................................................... 162

5.4. Ключи к тестам урока 4................................................... 169

5.5. Ключи к тестам урока 5................................................... 174

5.6. Ключи к обобщающему тесту к урокам 1-5................... 179

5.7. Ключи к тестам урока 6................................................... 183

5.8. Ключи к тестам урока 7.................................................... 189

5.9. Ключи к тестам урока 8................................................... 197

5.10. Ключи к тестам урока 9.................................................. 202

5.11. Ключи к тестам урока 10................................................ 209

5.12. Ключи к обобщающему тесту к урокам 6-10............... 217







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 442. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия