Студопедия — Работа над грамматикой
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа над грамматикой






 

При работе над грамматикой следует внимательно прочитать приведённые объяснения к определённому разделу и просмотреть записи, сделанные на установочных занятиях. При этом нужно выделить и запомнить три аспекта:

- название и суть данного грамматического явления,

- внешняя форма его выражения в немецком языке,

- способы перевода данного явления на родной язык.

Затем следует очень внимательно разобрать приведённый пример данный с переводом, и выполнить несколько предложений из упражнения, следующего за объяснениями к данному явлению.

 

Особое внимание следует обратить на все темы, связанные с глаголами, поскольку глагол, обозначающий действие, несёт основную смысловую нагрузку в предложении. Глагол- сказуемое – это единственный член предложения, занимающий в предложении совершенно определённое место (второе место в предложении, если это одно слово, или второе и последнее место в предложении, если глагол-сказуемое выражено сложной (составной) формой:

 

Das Volk wählt die Abgeordneten der Bundeversammlung

Das Parlament übt die gesetzgebende Gewalt aus.

An der Universität hat er Rechtswissenschaften studiert.

Das neue Gesetz wurde vom Bundestag angenommen.

 

Особенностью немецких глаголов является наличие

не только неотделяемых приставок, но и наличие отделяемых приставок (см. стр. 95-96 «Производные глаголы).

Отделяемая приставка (стоящая в конце предложения), совершенно меняет значение глагола-сказуемого:

 

Der Polizist nimmt den Täter fest.   festnehmen - задерживать
Der Polizist nimmt an der Untersuchung teil.   teilnehmen - участвовать
Der Polizist nimmt die Untersuchung auf.   aufnehmen - начинать
Der Polizist nimmt die Untersuchung vor. vornehmen - - пред- принимать

 

Наиболее важной и довольно сложной в немецком языке является глагольная система. В отличие от русского языка с тремя временными формами (настоящее, прошедшее и будущее время) система временных форм в немецком языке гораздо шире.

Aktiv(действительный залог). Подлежащее- носитель действия  
  показатель времени время перевод
wählt fährt -t настоящее (что делает?) избирает едет
wählte fuhr -te изменение корня прошедшее (что делал?) избирал уехал
hat...gewählt ist...gefahren haben (sein) + Partizip II
hatte..gewählt war...gefahren
wird...wählen wird...fahren werden + Infinitiv будущее (что будет делать?) будет избирать поедет
Passiv(страдательный залог). Подлежащее – объект действия (werden + Partizip II)
wird...gewählt настоящее избирается
wurde...gewählt прошедшее был избран
ist...gewählt worden
war...gewählt worden
wird...gewählt werden будущее будет избран
           

 

Обратите внимание на то, что во многих сложных временных формах смысловой глагол, который занимает последнее место в предложении, стоит в форме Partizip II (причастие второе). Эта форма в сочетании со вспомогательными глаголами „haben“ или „sein“ указывает либо на прошедшее время смыслового глагола, либо на результат действия, в сочетании с глаголом „werden“ Partizip II образует все временные формы страдательного залога (Passiv). Следует тщательно отработать материл учебника, посвящённый образованию Partizip II, см. стр. 142-144, упр. 1-4.

Проверьте своё умение ориентироваться во временах глагола на следующих упражнениях:

стр. 96, упр. 8;

стр. 127, упр. 8;

стр. 146, упр. 6;.

стр. 214-215, упр. 2,3.

При переводе каждого предложения в первую очередь следует просмотреть данное предложение до конца и найти в нём глаголы. Именно глагол показывает структуру предложения. Если глагол-сказуемое стоит не на своём обычном (втором) месте в предложении, то это указывает на следующие грамматические явления: инфинитивную группу или сложноподчинённое предложение.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 359. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия