Студопедия — Задание 1.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 1.

Свойства Темперамент
Холерик Сангвиник Флегматик Меланхолик
  Уравновешенность Плохая Хорошая Очень хорошая Очень плохая
  Настроение Неустойчивое Устойчивое Устойчивое Неустойчивое
  Эмоции Сильные, кратковременные Слабые, кратковременные Слабые, длительные Сильные, длительные
  Речь Громкая, неровная Громкая, плавная Тихая, плавная Тихая, неровная
  Терпение Низкое Умеренное Высокое Низкое
  Адаптация Хорошая Отличная Медленная Трудная
  Контактность Высокая Умеренная Невысокая Низкая
  Отношение к критике Агрессивное Спокойное Безразличное Обидчивое
  Отношение к новому Положительное Безразличное Отрицательное Неопределенное
  Поведение в сложных ситуациях Нерасчетливое Расчетливое Хладнокровное Растерянное
  Самооценка Значительно завышенная Несколько завышенная Реальная Заниженная
  Подверженность влиянию Умеренная Слабая Слабая Высокая

План безопасного подхода к школе

 

Методы проецирования. Прямоугольная проекция на одну плоскость проекции. основные правила нанесения размеров.масштаб

 

/конспект урока/

 

Выполнил: Салимова С.Р.

Проверил: Хакимов. Г.Ф

 

 

Уфа -2011

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ЧЕРЧЕНИЮ

Тема:     Тип урока:   Цель урока: Задачи: Оборудование: Структура урока:   Методы проецирования. Прямоугольная проекция на одну плоскость проецирования. Основные правила нанесения размеров. Масштаб.   Комбинированный урок.   формирования знаний - организация работы по усвоению ими понятий, навыков проецирования. Дать понятия о масштабе. Научить правильно наносить размеры.   · образовательные: познакомить; формирование у учащихся понятий «проецирование», «метод проекций», «виды проецирования»; умения проецировать предмет на одну плоскость проекций, · воспитательные: способствовать воспитанию точности, аккуратности, внимательности при выполнении графических построений. · развивающие: развитие логического и пространственного мышления, познавательного интереса, навыков работы с чертёжными инструментами.   Для учеников: тетрадь, учебник, линейка, чертежные принадлежности. Для учителя: учебник «Черчение. Практическая графика» 9кл., план-конспект, наглядные пособия: «Правила нанесения размеров», «Масштаб», «Проекция».     1. Организационный момент. 2. Подготовка к изучению нового материала. 3. Изучение нового материала. 4. Практическая работа учащихся. 5. Подведение итогов урока. 6. Домашнее задание.  
    Учитель   Ученик   Учитель     Учитель   Ученик   Учитель   Ученики   Учитель     Ученики   Учитель     Учитель     Ученик     Учитель Ход урока. 1.Организационный момент: -Проверка готовности к уроку. -Проверка присутствующих на уроке. 2.Теоретическая часть: Сообщение темы и целей урока. Проецирование - это установление соответствия между точками изображаемого объекта и плоскости. Точка А1 плоскости П1 соответствие точке А предмета, если они находятся на одной и той же прямой АА1. - см.на доску. Геометрические фигуры- элементы носят следующие названия: 1) точка Ф –точка проецируемого предмета; 2) точка А1 – проекция точки А; 3) прямая АА1 – проецирующая прямая; 4) плоскость П1 – плоскость проекций. -Ребята, как вы думаете, что бы с проецировать предмет на плоскость нам необходимо, с проецировать все точки предмета или же взять несколько точек? - Достаточно, нескольких точек. -Правильно. Каждую геометрическую фигуру можно представить в виде множества точек. Гораздо проще найти проекции тех из них, которые определяют геометрическую фигуру. Например, для построения проекции прямой АВ достаточно спроецировать две ее точки А и В и соединить их проекции А1 и В1 прямой линией. Задание на закрепление темы. -Различные геометрические тела проецируем на плоскость, выходя к доске. Проецированием каких его точек вы ограничились? -Ребята, как вы думаете что обозначает буква S? -точка зрения. S – центром проецирования.(перспектива) Центральным проецированием вы пользовались на уроках изо, выполняя перспективные изображения как отдельных предметов, так и натюрмортов и т.д. Перспективное изображение объекта получают на картинной плоскости К. Картинная плоскость, зритель и изображаемый предмет располагаются на предметной плоскости П. Центр проецирования называется точкой зрения S. Основной перпендикуляр к картинной плоскости, проведенного из точки зрения (S), называется главной точкой (Р). Через главную точку картины параллельно основанию картины (kk) проходит линия горизонта (hh). Ребята, как вы думаете? Инженеры, проектируя детали и делая чертежи больших изделий, отдавая их на производство, а рабочие понимают по чертежам какого размера надо делать деталь? - наверно, инженеры на чертежах при помощи каких-либо обозначений дают понять какой величины будет та или иная деталь. В практике изготовления чертежей изображения больших деталей, машин, механизмов, уменьшают, а малых изделий увеличивают, используя масштаб. Масштаб- это отношение линейных размеров изображений объектов к действительным размерам. Масштаб уменьшения: 1:4; 1:5; 1:50; 1:100; 1:1000 и др. Натуральная величина: 1:1 Масштаб увеличения: 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1 и др. Масштаб указанный в предназначенной для этого графе основной надписи чертежа, обозначается по типу 1:1, а в остальных случаях – в скобках, после буквы А (2:1)
Запомните! Независимо от масштаба чертежа размеры на чертежах наносят действительные, т.е. увеличивают или уменьшают только изображение, а числовые значения размеров не меняют. Величина угла остается без изменения при любых масштабах.

см. учебник Хакимова Г.Ф. стр.61, рис 80. Изображения детали «шайба» в разных масштабах.

-Ребята, вот мы с вами прошли масштаб, теперь мы знаем как прочесть реальный размер той или иной детали. Как вы думаете, какая еще информация поможет нам прочесть чертеж?

- может, размер?!

Изображения на чертежах не могут точно отразить информацию о величине предметов, его частей и взаимного положения. По этой причине на чертежах наносят размер. Правила нанесения размеров устанавливает ГОСТ 2.307-68*.

- Ребята, откройте стр. 64 сейчас мы вместе прочтем правила нанесения размеров.

Плакат №1

Плакат №2

 

Практическое задание

-Ребята, теперь мы должны сделать рабочий чертеж детали, сделать все необходимые действия (нанести размеры, масштаб)

(раздаю задания с карточек)

- Если не успеете закончить, то завершите дома.

Сегодня у нас был очень объемный урок. Мы теперь можем не прост чертить детали, но и…?

-наносить размеры

-вычислять масштаб

-делать прямоугольную проекцию.

Спасибо за урок.

 

 

 

Задание 1.

Выполнить эскизы деталей




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Проявления свойств темперамента. | Подарок как социальный феномен

Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 301. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия