Студопедия — Решение. 1. Линейное уравнение множественной регрессии у от х1 и х2 имеет вид:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. 1. Линейное уравнение множественной регрессии у от х1 и х2 имеет вид:






1. Линейное уравнение множественной регрессии у от х1 и х2 имеет вид:

y = a+b1x1+b2x2. Для расчета его параметров применим ме­тод стандартизации переменных и построим искомое уравнение в стандартизованном масштабе: .

Расчет β - коэффициентов выполним по формулам

Для построения уравнения в естественной форме рассчитаем b1 и b2, используя формулы для перехода от βi к bi:

Значение а определим из соотношения

Для характеристики относительной силы влияния х1и х2 на у рассчитаем средние коэффициенты эластичности:

С увеличением средней заработной платы х1 на 1% от ее средне­го уровня средний душевой доход у возрастает на 1,16% от своего среднего уровня; при повышении среднего возраста безработного х2 на 1% среднедушевой доход у снижается на 0,93% от своего средне­го уровня. Очевидно, что сила влияния средней заработной платы х1 на средний душевой доход у оказалась большей, чем сила влияния среднего возраста безработного x2. К аналогичным выводам о силе связи приходим при сравнении модулей значений β1 и β2:

Различия в силе влияния фактора на результат, полученные при сравнении Эухi и β, объясняются тем, что коэффициент эластичности исходит из соотношения средних, β-коэффициент - из соотношения средних квадратических отклонений.

2. Линейные коэффициенты частной корреляции здесь рассчитыва­ются по рекуррентной формуле:

Если сравнить значения коэффициентов парной и частной кор­реляции, то приходим к выводу, что из-за слабой межфакторной свя­зи ( = - 0,116) коэффициенты парной и частной корреляции отличаются незначительно: выводы о тесноте и направлении связи на основе коэффициентов парной и частной корреляции совпадают:

Расчет линейного коэффициента множественной корреляции выполним с использованием коэффициентов

Зависимость у от х1 и х2 характеризуется как тесная, в которой 72% () вариации среднего душевого дохода определяются вариацией учтенных в модели факторов: средней заработной платы и среднего возраста безработного. Прочие факторы, не включенные в модель, составляют соответственно 28% от общей вариации у.

3. Общий F-критерий проверяет гипотезу Но о статистической зна­чимости уравнения регрессии и показателя тесноты связи (R2 = 0):

Сравнивая Fтабл и Fрасч, приходим к выводу о необходимости от­клонить гипотезу Но, так как Fтабл = 3,4 < Fфактг = 34,6. С вероятно­стью 1 - α = 0,95 делаем заключение о статистической значимости уравнения в целом и показателя тесноты связи , которые сформировались под неслучайным воздействием факторов x1 и х2.

Частные F-критерии - и оценивают статистическую значимость присутствия факторов х1 и х2 в уравнении множествен­ной регрессии, оценивают целесообразность включения в уравнение одного фактора после другого фактора, т.е. оценивает целесо­образность включения в уравнение фактора x1 после того, как в него был включен фактор х2. Соответственно указывает на целесо­образность включения в модель фактора х2 после фактора х1:

Сравнивая Fтабл, и Fфакт, приходим к выводу о целесообразности включения в модель фактора х1 после фактора х2, так как Fx1факт = 64,9 > Fтабл Гипотезу Но о несущественности прироста за счет включения дополнительного фактора х1 отклоняем и приходим к выводу о статистически подтвержденной целесообраз­ности включения фактора х1 после фактора х2.

Целесообразность включения в модель фактора х2 после фактора x1 проверяет :

Низкое значение (немногим больше 1) свидетельствует о статистической не значимости прироста за счет включения в модель фактора х2 после фактора х1. Следовательно, подтверждается нулевая гипотеза Но о нецелесообразности включения в модель фак­тора х2 (средний возраст безработного). Это означает, что парная регрессионная модель зависимости среднего дохода от средней за­работной платы является достаточно статистически значимой, на­дежной и что нет необходимости улучшать ее, включая дополни­тельный фактор х2 (средний возраст безработного).







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1203. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия