Студопедия — ДЗ — тренер озвучит в конце занятия
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДЗ — тренер озвучит в конце занятия






11.10.2015 — Кто есть Я? - А. Бородина

· Задатки и способности;

· Темперамент и направленность;

· Характер и судьба;

· Личностные комплексы и сценарии жизни.

· Разбор ДЗ участников (первые 3-5)

ДЗ — тренер озвучит в конце занятия

14.10.2015 - Психология построения карьеры - В. Чердакова

· Карьера. Идеальный путь построения карьеры.

· Варианты роста: «Вниз», «Вбок», «Вверх».

· План минимум, план максимум. Как планировать?

· Кто я на сегодня? Набор навыков для профессионала.

· Разбор ДЗ и ответы на вопросы.

ДЗ — тренер озвучит в конце занятия

18.10.2015 — Конфликтные формы общения. Практическое-теоретическое занятие. - А. Решетилова

· Разбор домашних заданий участников

· Общение с партнерами (трансактный анализ).

· Конфликтные формы общения;

· Механизмы развития конфликта;

· Стратегии поведения в конфликтах, согласно методу психологического айкидо.

· Экспрес-тест на определение ведущей стратегии поведения в конфликте.

ДЗ — тренер озвучит в конце занятия

Практика по первому блоку занятий — А. Решетилова

· Разбор предыдущих домашних заданий.

· Разбор острых ситуаций участников в формате консультирования в прямом эфире (по-желанию).

ДЗ — тренер озвучит в конце занятия

25.10.2015 - Непосредственная амортизация в карьере. - А. Решетилова

· Объективность законов психологии;

· Непосредственная амортизация и ее виды.

· Область применения (семья, работа, улица....)

· Примеры ситуаций и совместный разбор.

· Составление памятки для работы с непосредственной амортизацией.

ДЗ — тренер озвучит в конце занятия

28.10.2015 — Практическое занятие Непосредственная (ситуативная) амортизация — В. Чердакова

· Отработка в парах поведения в ситуациях, с применением непосредственной амортизации;

· Разбор частных случаев участников.

ДЗ — работа над ошибками.

1.11.2015 — Отставленная амортизацияв карьере —А. Бородина

· Область применения метода.

· Самоанализ. Что не получилось в прямом общении.

· Разработка стратегии. Выбор метода.

· Принципы написания амортизационных писем.

ДЗ — тренер озвучит в конце занятия

Практическое занятие — А. Бородина

· Разбор написанных писем.

· Работа над ошибками.

· Отработка в парах поведения в ситуациях, с применением отставленной амортизации.

ДЗ — работа над ошибками.

8.11.2015 — Профилактическая амортизация в карьере - А. Решетилова

- Применение профилактической амортизации в семье и на работе;

- Расстановка акцентов в поведении, с помощью профилактической амортизации.

- Применение психологического айкидо в в различных сферах деятельности человека. Выбор стратегии.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 269. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия