Студопедия — Структура педагогического процесса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура педагогического процесса






 

 
 

 

 

 

 


Критерии профессионализма

 

               
 
Объективные – высота производительности труда; – количество и качество; – достижение определенного социального статуса в профессии; – овладение мастерством и творчеством в профессии и др.  
 
Субъективные – наличие профессиональной направленности; – повышение значимости профессии; – позитивное отношение к себе как профессионалу; – удовлетворенность профессией и результатом труда; – соответствие профессии требованиям человека и др.  
 
Результативные – стабильное достижение высоких результатов; – учет интересов потребителей результатов труда; – формирование новых потребностей в результатах труда; – развитие качеств, необходимых для профессиональной деятельности и общения в профессии и др.  
 
Процессуальные – использование социально приемлемых способов, приемов, технологий; – владение образцовыми эталонами профессиональной деятельности; – выработка индивидуального стиля профессиональной деятельности; – наличие положительной динамики в процессах социализации, индивидуализации и профессионализации в труде и др.  
 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия