Студопедия — Мессенион. Что ж вы держите меня? Колоти еще!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Мессенион. Что ж вы держите меня? Колоти еще!






 

А вы оставьте!

 

Менехм I

 

Что ж вы держите меня? Колоти еще!

 

Мессенион

 

Бегите, уносите ноги прочь!

Ты, я вижу, вздумал медлить? Получи еще удар.

 

Рабы убегают.

 

Господин мой, что ты скажешь, славно я отделал их

И тебе на помощь, правда, вовремя сумел прийти?

 

Менехм I

 

Пусть же, кто б ты ни был, боги наградят тебя за то.

Не дожить бы мне до ночи, если б ты не спас меня.

 

Мессенион

 

И за это справедливо, чтобы мне ты волю дал.

 

Менехм I

 

Чтобы я тебе дал волю?

 

Мессенион

 

Я ведь спас тебя.

 

Менехм I

 

Постой. Ты ошибся, друг мой.

 

Мессенион

 

В чем же?

 

Менехм I

 

Да Юпитером клянусь,

Что тебе не господин я!

 

Мессенион

 

Брось шутить.

 

Менехм I

 

Я не шучу. Ни один мой раб ни разу не спасал меня, как ты!

 

Мессенион

 

Вот как? Значит, на свободу ты позволишь мне идти?

 

Менехм I

 

Мне-то что же? Будь свободен, уходи, я не держу.

 

Мессенион

 

Приказать мне можешь?

 

Менехм I

 

Ладно, вот, приказываю я.

 

Мессенион

 

Мой патрон, спасибо.

 

(Изображая других, поздравляющих его, рабов.)

 

«С волей мы, Мессенион, тебя

Поздравляем». Да? Спасибо. Но прошу тебя, патрон,

Мной располагай свободным так, как будто я твой раб.

У тебя и жить я буду, и домой вернусь с тобой.

 

Менехм I

(в публику)

 

Как же, так тебя и пустят!

 

Мессенион

 

Я на постоялый двор

Сбегаю сейчас: поклажу принесу и кошелек, —

Он надежно мною спрятан!

 

Менехм I

 

Кошелек? Неси, неси!

 

Мессенион

 

Сколько было денег, столько и верну. Ты здесь пожди!

 

(Уходит.)

Менехм I

 

Нет, поистине сегодня здесь творятся чудеса!

Те меня смешали с кем-то, отовсюду выгнав прочь,

А вот этот уверяет, что он был моим рабом!

Принести еще хотел он мне какой-то кошелек.

Пусть несет! Его сейчас же на свободу отпущу.

А не то, очнувшись, станет деньги требовать с меня.

Ну, а лекарь с тестем молвят, будто я сошел с ума.

Ничего не понимаю! Иль приснилось это мне?

Вновь к гетере попытаюсь. Хоть и злится на меня,

А быть может, все ж удастся упросить, пусть плащ вернет.

 

(Уходит к Эротии.)

 

СЦЕНА СЕДЬМАЯ

 

Менехм II, Мессенион.

Менехм II

 

Что? С тех пор как приказал я приходить сюда за мной,

Мы с тобой встречались, дерзкий? Как ты лжешь!

 

Мессенион

 

Да только что

Я прогнал тебя схвативших четырех рабов. Вот здесь

Это было. Ты на помощь призывал еще весь мир.

Я примчался, я избил их, я освободил тебя!

И меня, за то в награду, ты на волю отпустил.

Я собрался за поклажей и за кошельком, а ты

Забежал вперед, навстречу, чтоб все это отрицать.

 

Менехм II

 

Я пустил тебя на волю?

 

Мессенион

 

Да, пустил.

 

Менехм II

 

Как бы не так!

Лучше сам рабом я стану, а тебя не отпущу.

 

 

СЦЕНА ВОСЬМАЯ

 

Менехм I, Мессенион, Менехм II.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 434. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия