Тестовое задание по модулю 1

26. Выберите правильный ответ.

Объектом коррекционной педагогики является:

А) специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями

Б) воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс

В) личность ребенка, имеющего незначительные отклонения в развитии и поведении

Г) педагогический процесс в разных типах и видах ОУ

27. Основным показателем готовности ребенка к обучению в школе является

А) овладение основными навыками чтения и счета

Б) развитие у ребенка мелкой моторики

В) желание ребенка ходить в школу

Г) зрелость психических функций и саморегуляции

28. Выберите правильный ответ

Одаренные дети - это

А) способные, творческие и целеустремленные дети

Б) умные, интеллектуально развитые дети

В) дети с высокой мотивацией

Г) способные учиться на «4» и «5»

29.Выберите правильный ответ.

Прямой путь коррекционного воздействия на семейное общение возможен, если

А) родители понимают необходимость в коррекции личности или поведения своего ребенка, но не хотят идти на контакт с учителем

Б) отсутствует контакт между семьей и школой и родители агрессивно настроены против учителей

В) если родители идут на контакт с учителями, но не признают или не понимают необходимость в коррекционно-педагогическом воздействии на ребенка

Г) если существует взаимопонимание родителей и учителей и родители сами обращаются за помощью к учителям, психологам и социальным работникам

30.Дайте характеристику интеллектуальной одаренности ребенка

Повышенная любознательность, исследовательские способности, острота ума, способность ставить и решать проблемы, развивать навыки планирования, настойчивость в достижении цели.

Тестовое задание по модулю 1

 

1. Центральное положение в логике занимает …

a) восприятие

b) умозаключение

c) представление

2. Умозаключение можно определить как переход …

a) от незнания к знанию

b) от посылок к заключению

c) от простого к сложному

3. Теоретическое значение логики заключается в том, что формулируемые ею принципы используются …

a) в политической деятельности

b) в религиозной пропаганде

c) другими науками

4. Логическая культура формируется в процессе …

a) изучения логики

b) овладения людьми родным языком

c) изучения иностранного языка

5. Развитию логической культуры способствует …

a) изучение логики

b) сбалансированное питание

c) занятие предпринимательской деятельностью

6. Единственными характеристиками понятия, которые принимаются во внимание в логике, являются его …

a) пространство и время

b) содержание и объём

c) причина и следствие

Содержание понятия представляет собой совокупность …, которыми обладают отражённые в нём предметы.

a) признаков

b) дефектов

c) достоинств