Студопедия — Общие сведения. При ручном ультразвуковом контроле без внешних индикаторов (самописцев, счетчиков и т
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие сведения. При ручном ультразвуковом контроле без внешних индикаторов (самописцев, счетчиков и т






При ручном ультразвуковом контроле без внешних индикаторов (самописцев, счетчиков и т. п.) зону АСД устанавливают в том случае, когда дефектоскопист ограничивает контролируемый участок на экране дефектоскопа с помощью строб-импульса. Кроме временной селекции в блоке АСД реализуется амплитудная селекция путем настройки порогов срабатывания.

В силу этого блок АСД имеет органы настройки, регулирующие

– начало зоны АСД (начало строб-импульса (СИ);

– ширину зоны АСД (ширину строб-импульса);

– уровень порогов срабатывания АСД.

Индикация зоны АСД в дефектоскопе УД2-12 осуществляется звуковым и световым индикаторами. АСД целесообразно использовать в том случае, когда в ее зону не могут попасть эхо-сигналы от конструктивных элементов объекта контроля или когда протяженность (удаленность) зоны контроля превышает диапазон регулировки временной селекции дефектоскопа.

Так, например, в дефектоскопе УД2-12 суммарный диапазон временной селекции АСД (длительность задержки строба АСД + длительность строба АСД) составляет 400 мкс, что позволяет устанавливать зону контроля стальных ОК толщиной до 2,36 м, поэтому зона АСД и ее индикаторы не используются при УЗК осей колесных пар.

В дефектоскопе УД2-12 используется также амплитудная селекция эхо-сигналов, попадающих на экран электронно-лучевой трубки (ЭЛТ). Она осуществляется по трем регулируемым по высоте экрана пороговым уровням. Превышение застробированным сигналом того или иного уровня АСД отражается на работе светового и звукового индикаторов. Звуковой индикатор срабатывает в том случае, если одновременно нажата кнопка «» на блоке А10 и горит зеленая лампа АСД. При этом исключается пропуск изменения сигнала по амплитуде относительно III уровня срабатывания АСД, даже если зеленая лампа включается на очень короткое время, а глаз дефектоскописта не успевает зафиксировать эхо-сигнал на экране (или по индикатору).

Дефектоскоп УД2-12 позволяет

– отключать звуковой индикатор;

– использовать не все пороги срабатывания светового индикатора.

Для настройки порогов срабатывания АСД в дефектоскопе предусмотрены три регулятора «под отвертку» («ÑI», «ÑII», «ÑIII») на блоке А10. В общем случае по мере изменения амплитуды застробированного сигнала лампы АСД включаются последовательно (зажигается не более одной лампы). Каждая лампа АСД горит только тогда, когда значение максимального из застробированных сигналов

возрастает до уровня (порога), соответствующего зажиганию данной лампы при достижении сигналом следующего более высокого уровня;

убывает от более высокого уровня (порога) при достижении сигналом уровня, соответствующего зажиганию данной лампы.

При правильной установке (настройке) порогов срабатывания АСД дефектоскоп УД2-12 позволяет реализовывать регистрацию дефектов

по появлению на экране ЭЛТ в пределах строба АСД сигнала, превышающего заранее выбранный уровень;

уменьшению амплитуды застробированного сигнала ниже заранее выбранного уровня.

Первый режим наиболее часто используется при контроле изделий по эхо-методу, второй – при контроле изделий по теневому или зеркально-теневому методу.

При настройке порогов срабатывания АСД нужно учитывать следующее:

установку порогов АСД производить только при наличии какого-либо застробированного сигнала;

так как все три порога взаимосвязаны, то настройку необходимо вести последовательно от нижнего или верхнего уровня АСД;

если при УЗК используют только два порога, то нижний уровень АСД (зеленая лампа) соответствует чувствительности поиска дефекта, а верхний (желтая лампа) – чувствительности оценки. Красная лампа при этом отключается (крайнее правое положение тумблера «ÑI» на блоке А10).

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 639. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия