Студопедия — В СФЕРАХ НЕМАТЕРИАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В СФЕРАХ НЕМАТЕРИАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА






 

Тема 9. Информационное обеспечение сферы добычи полезных ископаемых. География природных ресурсов. Географическое ресурсоведение, геоэкология. Место полезных ископаемых в мировых природных ресурсах. Оценка природных ресурсов России. Факторы размещения хозяйства. Структура, характеристика исторического развития, становление системы добычи полезных ископаемых. Характеристика настоящей ситуации в добыче полезных ископаемых. Основные направления исследований, их междисциплинарный характер. Имена учёных, исследователей, теоретиков, практиков мирового, российского уровней. Конечный результат исследовательской деятельности – внедрение инноваций.

Состав информации о природных ресурсах, явлениях, процессах, доступ к ним. Единая информационная система недропользования (ЕИСН) при Министерстве природных ресурсов РФ. Общероссийский классификатор полезных ископаемых и подземных вод (ОКПИиПВ).

Информационные потребности специалистов данной сферы. Первичные информационные ресурсы по добыче полезных ископаемых, их видовое разнообразие. Центры-генераторы первичных информационных ресурсов: Министерство природных ресурсов РФ, Всероссийский научно-исследовательский институт экономики минерального сырья и недропользования, Федеральная служба геодезии и картографии России, Институт минералогии, геохимии и кристаллохимии редких элементов, Российское минералогическое общество и др. Их информационные продукты: Российский федеральный геологический фонд, Государственный банк цифровой геологической информации (ГБЦГИ), Банк данных государственного мониторинга геологической среды и др. Музейные и коллекционные фонды. Каталог геологических ресурсов сети Интернет. Источники информации, традиционные и электронные ресурсы добывающих отраслей.

Предприятия и учреждения, создающие информацию. Предприятия и учреждения, потребляющие её. Региональные информационные ресурсы добывающих отраслей, в том числе Урала.

Вторичные информационные ресурсы по добыче полезных ископаемых, их видовое, жанровое разнообразие: текущие, ретроспективные библиографические пособия (БП). Центры по подготовке и распространению вторичных информационных ресурсов. Система ресурсов Государственной системы научно-технической информации (ГСНТИ) по добыче полезных ископаемых. Федеральные органы научно-технической информации (НТИ), отраслевые органы НТИ, региональные центры научно-технической информации: цели и направления деятельности в сфере добычи полезных ископаемых. Место в них ресурсов, их система подготовки во Всероссийском институте научной и технической информации (ВИНИТИ), Всероссийском научно-техническом информационном центре (ВНТИЦ). Система периодических профессиональных изданий в данной сфере.

Ресурсы и информационно-библиографическая деятельность Всероссийской геологической библиотеки Министерства природных ресурсов РФ, Библиотеки Российской академии наук (БРАН), Государственной публичной научно-технической библиотеки России (ГПНТБ), Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения РАН (ГПНТБ СО РАН) и др. Виды информационных ресурсов библиотек и информационных центров в сфере биологических наук и организация доступа к ним.

Тема 10. Информационное обеспечение финансовой деятельности. Структура, характеристика исторического развития, становление финансовой сферы в России, в мире. Характеристика настоящей ситуации в финансовой сфере. Основные направления исследований в финансовой сфере. Междисциплинарный характер большинства исследований. Имена учёных, исследователей, теоретиков, практиков мирового, российского уровней.

Первичные информационные ресурсы финансовой сферы, их видовое разнообразие, закрытость (генерация для внутреннего использования). Центры-генераторы первичных информационных ресурсов. Министерство финансов российской Федерации (Минфин России) http://www.minfin.ru. Министерство государственного имущества Российской Федерации. Распространение финансово-экономической информации государственными структурами и коммерческими организациями.

Вторичные информационные ресурсы финансовой сферы, их видовое, жанровое разнообразие: текущие, ретроспективные библиографические пособия (БП). Центры по подготовке и распространению вторичных информационных ресурсов.

Система периодических профессиональных изданий в данной сфере.

Тема 11. Информационное обеспечение сферы социальной защиты населения России. Социальная сфера как процесс функционирования и развития общества, в котором реализуется его социальная функция: воспроизводство и развитие общества и человека как субъектов жизненного процесса. Сущность социальной сферы через её функции, основной из которых является удовлетворение социальных потребностей человека (сохранение здоровья, приобретение знаний, приобщение к достижениям культуры, отдых, гарантированная защищённость людей, не занятых в сфере производства и т. п.). Конечный результат деятельности социальной сферы – достижение определённого уровня социального развития людей, выражаемого такими обобщающими показателями, как состояние здоровья, общеобразовательный и культурный уровень населения, рационализация потребностей и т. п.

Структура, характеристика исторического развития, становление социальной сферы. Характеристика настоящей ситуации в социальной сфере. Основные направления исследований в социальной сфере. Междисциплинарный характер большинства исследований. Имена учёных, исследователей, теоретиков, практиков мирового, российского уровней.

Первичные информационные ресурсы по социальной сфере, их видовое разнообразие. Центры-генераторы первичных информационных ресурсов. Учреждения и организации государственного финансирования и поддержки: общеобразовательные школы, детские дома, дома-интернаты для инвалидов и другие аналогичные учреждения (выполнение функций социального обеспечения). Учреждения и организации социальной сферы: киносеть, театры, спортивные секции, школы, учреждения, оказывающие услуги по переподготовке кадров и повышению квалификации и т. п.

Специфика информационных ресурсов социальной сферы: обобщающие показатели не поддаются прямому количественному измерению (оценка содержательности труда и досуга, удовлетворенности тем и другим, уровнем комфорта в труде и быту, качества и модности одежды, качество питания и условий приёма пищи, жилья, окружающей среды и т. п.); крайне великое рассеяние социальной информации; быстрое устаревание социальной информации о социальном продукте; создание и использование большинство информационных ресурсов для внутриведомственного справочно-информационного обслуживания. Официальные документы и статистическая информация как важнейшие в обеспечении управления социальными процессами в государстве.

Потребности в социальной информации. Документальный массив и документальные потоки социальной сферы: огромные массивы теоретической и эмпирической информации, охватывающей самые различные области знаний; политематичность социальной информации; крайне высокая степень рассеянности; большой объём занимает статистической информации (число учреждений, организаций, обеспечивающих процессы образования, медицинского, бытового и транспортного обслуживания, а также число мест в них, объём услуг и т. п.).

Сложность работы с социальной информацией – в возможности получения её из нескольких информационных потоков: 1) учреждений социальной сферы, 2) государственных органов, 3) научно-исследовательских центров.

Постоянная комиссия по социальной политике и правам человека Межпарламентской ассамблеи государств-участников Содружества независимых государств:http://www.iacis.ru.Официальные документы Координационного совета по социальной стратегии при Председателе Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации http://www.mironov.ru/council/public_coucils/35.html на сайте Председателя Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации С. М. Миронова http://www.mironov.ru. Министерство социальных отношений Челябинской области http://www.apmpsu.chel.su.

Сайты неправительственных организаций социальной сферы сконцентрированы на портале http://www.ccn.org.ru/ngo/soc_safe.htm.

Организация документов по вопросам социальной сферы по рубрикатору ГРНТИ: 13.41.21 – Библиография и отдельные сферы социальной жизни общества; в УДК: 01.009:316.3. Центры библиографирования документов по вопросам социальной сферы – ИНИОН РАН, РГБ, РНБ, БРАН, парламентская библиотека (общие проблемы социальной сферы и государственной социальной политики), областные универсальные научные библиотеки (региональная информация), учреждения и организации социальной сферы (местная информация).

Вторичные информационные ресурсы по социальной сфере, их видовое, жанровое разнообразие: текущие, ретроспективные библиографические пособия (БП).

Система периодических профессиональных изданий в данной сфере.

Тема 12. Информационное обеспечение здравоохранения. Здравоохранение как совокупность мер политического, экономического, социального, правового, научного, медиционского, санитарно-гигиенического, противоэпидемического и культурного характера, направленных на сохранение и укрепление физического и психического здоровья каждого человека, поддержание его долголетней активной жизни, предоставление ему медицинской помощи в случае ухудшения здоровья. Создание специальных социальных институтов здравоохранения. Сущность, структура, характеристика исторического развития, становление системы здравоохранения. Характеристика настоящей ситуации в данной сфере. Основные направления инноваций. Объективная информационная закрытость.

Первичные информационные ресурсы здравоохранения и предоставления социальных медицинских услуг, их видовое разнообразие. Центры-генераторы первичных информационных ресурсов: научно-исследовательские медицинские институты, ведущие клиники страны и др., их информационные продукты. Медицинские вузы, ссузы страны. http://www.minzdravsoc.ru/ – официальный сайт Министерства здравоохранения и социального развития. http://www.farmedinfo.ru/ – сайт Российского центра фармацевтической и медико-технической информации. http://www.drugreg.ru – Интернет-версия Государственного реестра Лекарственных средств.

Система периодических профессиональных изданий в данной сфере.

Вторичные информационные ресурсы, их видовое, жанровое разнообразие: текущие, ретроспективные библиографические пособия (БП). База данных «Российская медицина».

Центры по подготовке и распространению вторичных информационных ресурсов. Государственная центральная научная медицинская библиотека Министерства здравоохранения РФ как головной центр сбора, переработки, хранения и распространения информационных ресурсов здравоохранения и предоставления социальных медицинских услуг. Научные библиотеки региональных НИИ, ведущих медицинских клиник, вузов как система функционирования объективно закрытой информации по медицине.

Тема 13. Информационное обеспечение науки и научного обслуживания. (Возможно изучение темы на конкретном примере: истории, философии, религиоведения и др.). Наука как вид деятельности. Отношение к науке как ключевой вопрос современной мировоззренческой ориентации. Научно-технический и общественный прогресс: их взаимодействие. Роль общественного прогресса в эволюции науки. Влияние НТП на социальную эволюцию. Место человека в решении дальнейшей судьбы нашей цивилизации. Наука и другие формы духовного освоения мира человеком, их общие основания и различия. Влияние науки на развитие других форм общественного сознания. Человеческие измерения научного познания: познание и оценка, познание и коммуникация, познание и самовыражение личности. Объективность и социокультурная обусловленность научного знания. Роль личности в формировании научного знания, способов его выражения. Современная социология познания о социокультурной обусловленности знания.

Становление науки как социального института. Научные сообщества и их исторические типы: дисциплинарные и междисциплинарные сообщества, научные школы и направления. Наука и образование. Университетское образование как форма воспроизводства и расширения знания. Роль развития способов трансляции знания в образовании научных сообществ. Наука и экономика, наука и власть, наука и идеология. Проблема государственного регулирования и стимулирования развития научных исследований. Этика науки и ответственность ученого. Нормы научной деятельности и этос науки. Социальная ответственность ученого и объективная логика развития научного знания. Социальная ответственность ученого и социально политический контекст.

Источники информации. Традиционные и электронные ресурсы. Институты, генерирующие информацию. Периодические и продолжающиеся научные издания. Индекс цитируемости.

Организация и центры производства библиографической информации. Информационные центры и их продукция. Роль научных библиотек в организации производства библиографической информации. Классификация библиографических пособий по признакам: назначения (рекомендательные, научно-вспомогательные и профессионально-вспомогательные) и содержания (пособия общелитературные, общефилологические, персональные, тематические художественной литературы, жанровые, проблемно-тематические, литературно-краеведческие, метабиблиографические). Деятельность БРАН, всей системы академических библиотек: БЕН РАН, Математической библиотеки РАН и др. Центральная научная библиотека УрО РАН, таковые всей системы региональных центров РАН. ГПНТБ, ГПНТБ СО РАН.

Тема 14. Информационное обеспечение специалистов культуры, искусства. Сущность, структура, характеристика исторического развития, становление основных видов искусства, отраслей культуры. Характеристика настоящей научной, литературной ситуации в этих областях. Основные исследования, российские и международные проекты. Имена учёных, исследователей, теоретиков, авторов мирового, российского уровней. Направления и школы. Междисциплинарный и прикладной характер большинства исследований.

Специфика информационных потребностей специалистов этих областей. Источники информации, традиционные и электронные ресурсы культуры и искусства. Институты, генерирующие данную первичную информацию в данной области. Система периодических и продолжающихся профессиональных изданий в данных областях.

Организация и центры производства библиографической информации. Информационные центры и их продукция. Роль научных библиотек в организации производства библиографической информации. Текущие указатели ИНИОН; деятельность ИНИОН в данной сфере. Текущие указатели Центра «Информкультуры»; деятельность Информкультуры в данных областях.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 554. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.037 сек.) русская версия | украинская версия