Слово как основная номинативная единица языкаВопросы: 1. Отношения между словами в лексико-семантической системе языка: парадигматические, синтагматические, эпидигматические. 2. Лексические группировки. Системные связи слов: синонимические, антонимические, гиперо-гипонимические, гипонимические, партитивные, градуальные, омонимические. 3. Внутренняя форма слова. Виды мотивации внутренней формы.
#♦ 1. Определите, какие отношения существуют между предложенными словами (парадигматические, синтагматические, эпидигматические). О б р а з е ц: 1) день и ночь – слова-антонимы, следовательно, между ними существуют парадигматические отношения; 2) цветок и красный – слова способны сочетаться в речи (ср. красный цветок), значит, они вступают в синтагматические отношения; 3) белый и белизна – это однокоренные слова, между ними имеется словообразовательная связь, тип отношений – эпидигматические. Выйти и дом, ключ и ключ, красный и алый, красный и краснеть, день и добрый, выйти и войти, цветок и роза, белый и ночь, дом и домовой, роза и розовый, ключ и открыть, ручка и ручка, дом и здание, ручка и писать, диван и мебель. #♦ 2. Определите тип связи в лексической группировке (синонимическая, градуальная, антонимическая, гиперо-гипонимическая, гипонимическая, партитивная, омонимическая). О б р а з е ц: 1) соль и соль – омонимическая; 2) расцветать и отцветать – антонимическая; 3) постоянный и вечный – синонимическая; 4) бутылка и горлышко – партитивная; 5) банка и бутылка – гипонимическая; 6) бежать и нестись – градуальная; 7) животное и слон – гиперо-гипонимическая. Острый и тупой, раздаться и раздаться, человек и музыкант, играть и исполнять, большой и громадный, дом и крыша, скрепка и кнопка, хороший и великолепный, идти и бежать, гармония и дисгармония, лист и край, жестокий и свирепый, книга и страница, щука и окунь, водоём и озеро, жара и пекло.
♦3. Включите слова в лексические группировки и определите, какие отношения существуют между словами. О б р а з е ц: баба – 'лицо женского пола' 1) баба – женщина, бабёнка: синонимические отношения; 2) баба – мужик: антонимические отношения; 3) баба – человек: гиперо - гипонимические отношения; 4) баба – сестра, учительница, актриса, жена и т.д.: гипонимические отношения; 5) баба – рука, нога, голова, спина, живот и т.д.: партитивные отношения; 6) баба 'лицо женского пола' – баба 'кондитерское изделие': омонимические отношения. В градуальные отношения не вступает. Лицо, кровать, филология; ▓ книга, город.
▓ 4. Определите, какие мотивировочные признаки были положены в основу наименований грибов и ягод, птиц и зверей. Сравните, выявите закономерности. О б р а з е ц: рыжик, голубика, черника, рябчик, синица, чернобурка – в основеэтих наименований лежит цветовое обозначение предмета (мотивировочный признак – ‘ цвет ’). Мухомор, лисичка, рыжик, волнушка, опёнок, маслёнок, боровик, подберёзовик, подосиновик, путник, поганка, сыроежка, сморчок, моховик; голубика, черника, костяника, земляника, клубника; кукушка, рябчик, глухарь, буревестник, снегирь, синица, камышовка, дуплянка; утконос, медведь, песец, чернобурка.
▓& 5. Пользуясь этимологическим словарём, установите, какой была внутренняя форма ныне немотивированных слов. О б р а з е ц: копейка – в основу данного наименования положен мотивировочный признак ‘ копьё ’, т.к. на этой монете был изображён всадник с копьём. Подушка, смородина, допотопный, подноготная, подлинный, зеркало, подоплёка, лягушка, груздь.
|
