Студопедия — МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ






Учебная дисциплина «Прокурорский надзор» является одной из специальных курсов. Она дает студенту (слушателю) необходимые знания в сфере практической деятельности правоохранительных органов.

Для успешного выполнения контрольной работы слушатели, прежде всего, должны ознакомиться с содержанием рабочей учебной программы курса «Прокурорский надзор», изучить соответствующие нормы Конституции Российской Федерации, уголовно-процессуального, гражданско-процессуального и других отраслей российского законодательства, приказы Генерального прокурора РФ. После этого следует приступать к выполнению контрольной работы.

Изучение курса «Прокурорский надзор» предполагает не только овладение студентами (слушателями) теоретическими знаниями, но и привитие у них определенных навыков и умений применения познаний прокурорского надзора в конкретных условиях деятельности правоохранительных органов.

Для достижения этих целей, а также для контроля уровня знаний студентов (слушателей) предусмотрено выполнение ими контрольных работ. Содержание контрольной работы включает теоретические вопросы по курсу и задачи. При решении задачи необходимо проанализировать предложенную ситуацию с точки зрения действующего законодательства, отраслей прокурорского надзора. Ответ должен быть развернутым и мотивированным. Не рекомендуется выходить за рамки предложенной ситуации. Изложенные в задании и в задаче данные нельзя опровергать, изменять или дополнять.

В данном пособии разработано 6 вариантов контрольных работ.

Контрольная работа должна быть выполнена по одному из предложенных вариантов по следующей схеме.

Студенты (слушатели), фамилии которых начинаются с букв:

- с буквы «А» до «Г», выполняют работу по первому варианту;

- с буквы «Д» до «Ж» - по второму варианту;

- с буквы «З» до «Л» - по третьему варианту;

- с буквы «М» до «П» - по четвертому варианту;

- с буквы «Р» до «Т» - по пятому варианту;

- с буквы «У» до «Я» - по шестому варианту.

Требования, предъявляемые к оформлению и содержанию контрольной работы:

- условия задачи не переписывать, достаточно указать вариант работы и номер задания;

- работа должна быть выполнена юридически грамотным языком;

- работа выполняется в обычной школьной тетради или на листах формата А 4 в рукописном или машинописном варианте;

- на титульном листе указывается номер варианта, фамилия, имя, отчество слушателя, дисциплина, по которой выполнена контрольная работа.

- в конце работы указывается полный список литературы, использованной при выполнении контрольной работы.

Контрольная работа в установленный срок сдается в учебный отдел. За контрольные работы выставляются оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». В случае выставления неудовлетворительной оценки студент (слушатель) обязан переделать работу в соответствии с указаниями рецензента. К вновь выполненной работе слушатель должен приложить уже имеющуюся рецензию.

Студенты (слушатели), получившие неудовлетворительную оценку либо несвоевременно представившие контрольную работу, к сдаче зачета не допускаются. Студенты (слушатели) очной формы обучения могут выполнять контрольную работу дома либо во время семинарского или практического занятия.

ВАРИАНТ 1







Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 525. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия