Студопедия — Радиометод.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Радиометод.






 

В этом методе, на сегодняшний день наиболее широко распространенном, дополнительно к магнитофону используется радиоприёмник. Его можно подсоединить к магнитофону при помощи кабеля, или же просто поставить напротив микрофона во время записи. Смысл использования радиоприёмника для записи заключается в том, что партнерам на той стороне становится доступным множество энергий, пульсаций и частот, так что качество и количество сообщений могут быть увеличены. Как показывает опыт, при применении данного метода голоса проявляются более часто, и в действительности становятся более громкими и разборчивыми. С другой стороны, радиометод требует большей концентрации, способности к различению и критического подхода.

Радиометод включает в себя несколько вариантов:

Запись с использованием так называемого "белого шума". В этом случае выбирается частота между двумя передающими станциями, так, что принимается лишь шумовой фон при полном отсутствии какой-либо речи или музыки. Несмотря на это, генерируются электромагнитные поля, способствующие контакту. Этот метод рекомендуется для новичков, чей слух ещё недостаточно натренирован.

Наиболее используемый способ радиозаписи состоит в выборе радиостанции, передающей речевые или музыкальные программы. По моему опыту, большее количество сообщений получается скорее при использовании речи, чем музыки. Теоретически, запись может выполняться на любой длине волны, где есть передачи, но на практике каждый экспериментатор настроен на свою собственную частоту. Это значит, что здесь не может быть дано никаких конкретных указаний (кроме переданных с другой стороны), каждый исследователь должен выяснить сам, при работе с какой радиостанцией у него получаются наилучшие результаты. В течение многих лет я получала наиболее замечательные сообщения и наиболее громкие голоса, используя средние волны и радиопередачи на славянских языках (русском, чешском и других). Другие исследователи придерживаются исключительно так называемой "волны Юргенсона", получившей свое имя из-за того, что она была указана Фридриху Юргенсону потусторонними собеседниками. Её можно найти на средних волнах приблизительно на частоте 1480 килогерц, между передающими станциями Москвы и Вены. В зависимости от местоположения экспериментатора данные могут варьироваться. Нужно следить за тем, чтобы получить определенный жужжащий или колеблющийся звук, характерный для этой волны. Однако иногда все попытки найти эту волну оказываются тщетными и тогда приходится обращаться к другим частотам.

Гансу Отто Кенигу, изобретателю "генератора", потусторонние собеседники указали два частотных диапазона на коротких волнах: 31 метр(10 МГц), и 41 метр(7 МГц). Они назвали эти диапазоны "частотными окнами", областями проницаемости, дающими им большую свободу проникновения. Тем не менее, при использовании данного метода необходимо отчасти сохранять критический настрой. Прослушивание записи является достаточно трудоемким процессом, и слушающий может легко впасть в заблуждение из-за того факта, что несколько радиопередач накладываются одна на другую. Голоса, принятые при помощи радио являются по большей части трансформациями уже существующих обрывков фраз, и это означает, что собеседники на другой стороне используют произносимую речь в качестве "сырого материала" для формирования сообщений. Для хорошего овладения этим методом требуется достаточно большой опыт. Одни исследователи используют коротковолновый или длинноволновый диапазон, другие пробуют частоту за частотой для того, чтобы предложить партнерам на той стороне наиболее широкий выбор. В любом случае, чтобы избежать произвольных интерпретаций сказанного, не имеющих ничего общего с паранормальными голосами, не следует использовать радиопередачи на родном языке.

Следующий вариант – запись с использованием двух радиоприёмников. Один из них настроен на "белый шум", другой - на радиопрограмму. Использование двух радиоприёмников ведет к усилению предложенных частот, и, таким образом, к лучшим результатам.

Несмотря на всё, бывают дни, когда невозможно настроиться на радиостанцию с подходящим качеством передачи. Для таких случаев существует средство в виде так называемых "консервов". Для подготовки "консервов" нужно записать на чистую плёнку программу, отвечающую подходящим требованиям. Затем можно проиграть эту кассету во время записи (перед микрофоном) взамен радиопрограммы. Правда, для данной процедуры нужно два магнитофона, но каждый экспериментатор, желающий сохранять свои результаты в более или менее сжатой форме, рано или поздно должен будет приобрести два магнитофона для того, чтобы делать перезаписи[1].

Запись при помощи "консервов" обеспечит в дальнейшем доказательство паранормального характера того, что было проявлено. Зафиксировав голос в определённом месте, производят сравнение с аналогичным местом в "консервах". Голос, классифицированный как "паранормальный", не должен быть обнаружен в исходной, "законсервированной" записи.

 

 

Диод.

 

 

Этот метод записи был изобретен профессором Алексом Шнайдером из Санкт-Галлена, Швейцария. Он даёт возможность принимать широкий диапазон от коротких до длинных волн, так что разные частоты могут быть приняты одновременно без всякого переключения.

Данное устройство очень мало по размеру и может быть сделано даже непрофессионалом (см.схему). Оно подсоединяется через шнур к аудиовходу магнитофона. Чтобы избежать внешних помех, его следует поместить в небольшой металлический корпус. Преимущества диода заключаются в использовании смеси колебаний различных частот, а также в простоте построения и дешевизне требуемых для этого материалов. На протяжении долгого периода времени диод был весьма популярен в качестве единственного или дополнительного устройства для записи, но его применение уменьшилось в последние годы, когда пришли другие методы с использованием иного оборудования. Здесь я привожу схему устройства с диодом для любительского изготовления:

 

 

Пояснение к схеме:

Резисторы R1 и R2 - маломощные, мощностью 0,125 Вт. Конденсаторы С1 и С2 - с рабочим напряжением 15 Вольт. Антенна представляет из себя кусок проволоки длиной 8 - 25 см, нужная её длина определяется опытным путём. Для уменьшения шумов она располагается над конденсатором С1 и вдоль диода VD1. Антенна должна быть подсоединена к изолированному гнезду в металлическом корпусе, либо вставлена в корпус через специально проделанное отверстие. Все детали монтируются на небольшом куске изоляционного материала.

 

 

Для проведения записей радиопередачи должны быть слабо слышны. Если, укоротив антенну, полностью удалить всякую речь или музыку, скажем, так, что модуляция не будет слышна, то ни одна из "несущих частот" не будет доступна, так, что будет оставлен путь лишь для микрофонных голосов. Необходимо следить за радиопередачами на заднем плане, поскольку собеседники с другой стороны часто трансформируют их паранормальным путем в ответы на вопросы, заданные через микрофон. Схема снабжена микрофонным входом. Это позволяет одновременно принимать паранормальные голоса и делать запись с микрофона. Таким образом открываются две возможности для получения трансцендентальных голосов, и экспериментатор может задавать вопросы тут же, без необходимости переключения. Резисторы адаптированы таким образом, чтобы оставить широкое поле для компромисса; они могут быть выбраны в любой подходящей форме.

 







Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 469. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия