Студопедия — Образование глаголов путем присоединения суффиксов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образование глаголов путем присоединения суффиксов






-ate -ify -en -ize active – активный simple – простой short – короткий strength – сила character – характер to activate – активизировать to simplify – упрощать to shorten – укорачивать to strengthen –усиливать to characterize – характеризовать

 

1. Образуйте глаголы от данных существительных путем a) конверсии, b) изменения места ударения или чередования звуков и дайте их русский эквивалент.

 

a) change, lecture, access, dust, head, finger, act, work, winter, smile, smoke, snow, start, step, study, visit, air, cover, handle, cause, brush, wave, lift, place, plan;

 

b) 'present, 'increase, 'absent, 'abstract, 'compound, 'concert, 'conduct, 'conflict, 'contest, 'contract, 'decrease, 'detail, 'essay, 'export, 'forecast, 'frequent, 'impact, 'impress, 'object, 'overcharge, 'present, 'produce, 'progress, 'record, 'retail, 'subject;

 

c) advice, device, use, excuse, advice, belief, life, proof, choice, loss, food, bath, breath.

 

2. Образуйте глаголы с противоположным значением. Дайте их русский эквивалент.

dis -:to close, to agree, to appear, to approve, to cover, to like, to allow, to arm, to assemble, to believe, to charge, to colour, to connect, to continue, to locate, to prove, to joint;

 

de -:to moralize, to activate, to allocate, to assign, to camp, to code, to colourise, to compose, to compress, to construct, to contaminate, to focus, to form, to freeze, to install, to magnetize;

 

un -:to address, to balance, to belt, to bend, to block, to build, to button, to check, to close, to cover, to hang, to link, to load, to lock, to mark, to select.

 

3. Образуйте глаголы с помощью словообразующих префиксов. Дайте их русский эквивалент.

 

mis -:to apply, to become, to understand, to call, to direct, to guide, to inform, to place;

 

re -:to tell, to appear, to arm, to arrange, to calculate, to check, to construct, to copy, to cover, to form, to locate;

 

over -: to built, to buy, to cool, to design, to fly, to load, to play;

 

pre -:to assemble, to cut, to heat, to scan, to select;

 

en -:cage, circle, close, code, frame, large, rich, slave.

 

4. Образуйте глаголы при помощи данных суффиксов. Дайте их русский эквивалент.

 

-ate: active, reactive, chlorine, vaccine, granule, circular, local;

 

-ify: simple, sign, intense, clear, electric, pure, beauty, solid, false, specific, diverse;

 

-en:length, broad, wide, red, dark, short, fast, tight, soft, deep, bright, weak, black, white, sweet, sharp;

 

-ize: character, special, revolution, national, crystal, energy, economy, apology, sympathy, magnet.

 

5. Определите, какие из данных словглаголы. Дайте их русский эквивалент.

 

Beautiful, realize, misbehave, character, sympathy, rewrite, theory, badly, communicate, organize, advise, useful, lose, energy, basic, dislike, reread, criticize, heartless, economic, accelerate, electrify, specialist, transform, deepen, discontinue, experiment, special, enlarge, method, movement, complex, mispronounce, emphasize, decontrol, height, greatness, regulate, thicken, wide, unimportant, television, disconnect, reproduce, different, overwork, development.








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 434. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия