Студопедия — Урок 84
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Урок 84







 

 

Тема. Спостереження за словами з ненаголошеними голосними, в яких ви- мова не повністю відповідає написанню (листи — лист, земля — землі) Мета:ознайомити учнів з літературною вимовою ненаголошених голосних звуків; формувати вміння щодо вимови голосних е, и, о в коренях слів; виховувати інтерес до усної народної творчості.


 

Хід урОКу

I. Організаційний момент

 

Встали, дітки, всі рівненько, Посміхнулися гарненько, Настрій на урок взяли

Й працювати почали.

 

II. актуалізація опорних знань

 

1 Хвилинка каліграфії

пп па пе пр пи оп сп ап пс шп

папірпарасолька подруга посередині

проковтнути язика — мовчати.

— Доберіть до слова папір спільнокореневе слово, що називає ознаку предмета.

— який корінь у цих словах?

— Складіть речення зі словосполученням проковтнути язика.

2 Зоровий диктант

Тече, біжить ріка стрімка. У горобця короткий дзьоб. Стежка біжить серед жита. У Катрусі зелений олівець. розцвіли дзвіночки в лісі.

 

3 Вправи на повторення

— Змініть слова, розкриваючи дужки. Запишіть їх.

По (водиця), у (криниця), до (чай), посадила (цибуля), я (грати), я (читати).

— Підкресліть букву ю. Скільки звуків вона позначає в цих словах? Доведіть свою думку.

— Наведіть приклади слів, у яких буква ю позначає два звуки.

— Поставте над словами наголос. Усно поділіть слова для пе-

реносу.

— У яких словах є розбіжність між звуками і буквами? (Кри-

ниця, посадила, цибуля)

 

III. повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні на уроці ми будемо спостерігати за словами з нена- голошеними голосними, у яких вимова не повністю відповідає на- писанню.


 

IV. сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1 Пояснення вчителя

— Прочитайте виразно вірш.

З-під землі біжить водичка, Але це не озерце,

Не струмочок і не річка, А цілюще джерельце.

о.Важеніна

— Запишіть у зошити слова землі, озерце, джерельце. роз- ставте наголоси.

— Вимовте наголошені звуки. Підкресліть букви, якими вони позначені.

— як вимовляються голосні звуки в наголошених складах?

— як вимовляються ненаголошені [е], [и]?

— В українській літературній вимові голосні під наголосом ви-

мовляються завжди чітко, виразно. Плутаються ненаголошений

[е] з [и], [и] з [е], написання яких створює складність. Ненаголоше- ний звук [е] у вимові наближається до [и]: [зеимл а], [сеило]. Нена-

голошений звук [и] у вимові наближається до [е]: [лиести], [чиесло].

2 Первинне закріплення

— Прочитайте слова, правильно вимовляючи голосний звук и

в ненаголошених складах.


 

в[еи]рба ст[еи]пи з[еи]мля

 

Фізкультхвилинка


 

з[ие]ма ч[ие]жі ч[ие]сло


 

V. узагальнення й систематизація отриманих знань

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 395. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия