Студопедия — Цель, задачи и место дисциплины в образовательной программе.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель, задачи и место дисциплины в образовательной программе.






Курс «Политология» является дисциплиной федерального компонента в разделе «Общие гуманитарные социально-экономические дисциплины», входящей в программу обучения в филиале НОУ ВПО «Московской психолого-социальный институт» в г.Стерлитамаке Республики Башкортостан.

Главная цель изучения учебной дисциплины «Политология» - обеспечение научно-информационной основы для формирования гражданских грамотных и социально-политически активных профессионалов, осознающих свое место в современном обществе, способных адекватно анализировать и оценивать политические и общественные процессы и явления, интерпретируя их в контексте мировых тенденций развития, детерминированных объективными социально-политическими закономерностями, выявление которых является приоритетной задачей политологии. В ходе реализации цели курса решаются следующие задачи:

В ходе реализации цели курса решаются следующие задачи:

- формирование представлений об основных этапах развития политических учений и политической науки;

- освоение студентами понятийно-категориального аппарата политической науки;

- осмысление сущности и важности ключевых политических проблем;

- формирование научных представлений о мире политики, о причинах трансформации этой сферы жизнедеятельности общества, о государстве, политических партиях, политических идеологиях, политической культуре, политическом процессе, субъектах политики, политических элитах и лидерах.

- овладение приёмами самостоятельного политического анализа;

- умение прилагать полученные знания при изучении политических процессов в современном мире и России.

Изложение материала дисциплины осуществляется на основе метода комплексного и системно-проблемного изучения политических явлений и процессов с выявлением их причинно-следственных связей, объективных противоречий и тенденций, а также анализом их последствий применительно к современной практике. Освоение политологической проблематики предполагает изучение достижений и наработок отечественной политической мысли и зарубежных школ политической науки. Особое значение в этой связи имеет изучение современных тенденций развития политической науки, новой научной и учебной литературы, периодической печати.

Логика программы и тематического плана политологии ориентирует на всестороннее и систематическое изучение основных политологических проблем, принципов и норм функционирования и развития политической сферы общества в контексте кардинальных, преобразований всех сфер общественной жизни. Такой подход предполагает учет постоянных изменений в политической жизни, смещение акцента в изучении политологической проблематики на овладение в первую очередь методологией и методикой анализа политической ситуации в мире, регионе и обществе, прогнозирования ее вероятных изменений, выработки возможного варианта политического решения той или иной проблемы.

Специфика политологии как науки и учебной дисциплины, ее место в системе гуманитарных наук и значение для практической деятельности студентов требуют от них глубокого и всестороннего освоения прикладной политологической проблематики. Это расширит возможности формирования высокой политической культуры, компетентности и профессионализма выпускников вузов.

Обучение по курсу организовано с использованием активных методов, нацеленных на формирование знаний и формирование навыков (сравнительный анализ различных школ политической науки, поиск практической направленности политологических знаний, деловые игры и т.п.).

Данный курс требует предварительного, либо параллельного изучения дисциплин: философия, социология.

Таким образом, целью учебной дисциплины «Политология» является формирование основополагающих представлений о политике как общественном явлении.

В результате изучения дисциплины, студент должен:

Знать:

Основные этапы развития политической мысли и политологии как науки;

Принципы развития и закономерности функционирования политики как общественного явления;

Основные политологические теории политики, политической власти, политической власти; политического лидерства, политических элит и т.д.;

Современные технологии управления политическими процессами и институтами.

Уметь:

Применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать явления и процессы, происходящие в обществе.

Прилагать полученные знания при изучении политических процессов в современном мире и России;

Вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию;

Ориентироваться в системе современных политических технологий;

Объективно и системно оценивать политическую ситуацию.

Владеть:

Понятийно-категориальным аппаратом политической науки;

Методами и инструментами прикладных политологических исследований;

Методами научного анализа политических процессов

Место курса в системе образования.

Программа изучения данной дисциплины соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (см.приложение 1), государственной образовательной программе и учебному плану. Настоящая программа направлена на решение всех поставленных задач в соответствии с «Требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста…», утвержденными Министерством образования Российской Федерации 03 февраля 2000 года. Программа курса «Политология» для гуманитарных специальностей, так и в качестве основы для разработки частных курсов «Политология», нацеленных на отдельные профессиональные сферы (для студентов менеджеров, психологов, экономистов). В методическом плане дисциплина опирается на знания, умения и компетенции, параллельно формируемые при изучении следующих учебных дисциплин: философия, социология.

Полученные в процессе обучения знания и умения могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: социология, социология управления, правоведение, история политических и правовых учений.

Изучение дисциплины предусматривает проведение лекционных, видео лекционных, семинарских занятий, и самостоятельную работу студентов. В содержательном плане программа рассматривает общие и специальные вопросы концепции политической науки.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия