Студопедия — Критерии оценки эссе по экологии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии оценки эссе по экологии






Таблица 6

8-10 баллов 6-7 баллов 4-5 баллов 1-3 балла 0 баллов
Зрелая, творческая, полностью самостоятельная работа. Исполнена ярко, талантливо, производит самое благоприятное впечатление. Достаточно самостоятельная работа, но не все получилось. Стиль эссе адекватен его содержанию. В основном пересказ чужих мыслей без признаков собственного творческого отношения. Автор явно не разобрался в теме. Работа списана или скачана из Интернета. Работа не выполнена.

 

 

  1. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа студентов при изучении курса «Политология» – это выполнение теоретических и практических заданий студентами по усвоению изучаемой дисциплины.

Место самостоятельной работы там, где заканчивается период начальной организации, требующий непосредственного управления преподавателя деятельностью студентов, и начинается этап самоорганизации – непосредственное участие преподавателя не требуется. Наоборот, нужны опосредованные средства.

Должна быть этапность и очередность этих шагов по организации и последовательному проведению процессов усвоения знаний на всех уровнях.

К формам самостоятельной работы относится работа студентов с основной и дополнительной литературой в библиотеке и дома, выполнение домашних заданий, рефератов, а также подготовка к семинарским и практическим занятиям. Самостоятельная работа студентов при изучении курса «Политология» предполагает, в первую очередь, работу с основной и дополнительной литературой. Результатами этой работы становятся выступления на семинарских занятиях, участие в обсуждении тем курса, подготовка докладов, выполнение письменных работ, а именно, контрольных работ, рефератов.

А) Подготовка устного доклада предполагает выбор темы сообщения в соответствии с планом семинарских занятий. Также в качестве доклада может выступать изложение содержания одной из монографий или научных статей по теме семинара. Выбор осуществляется с опорой на список литературы, предлагаемый по данной теме.

При подготовке доклада необходимо вдумчиво прочитать работы, после прочтения следует продумать содержание и кратко его записать. Дословно следует выписывать лишь строгие определения, можно включать в запись примеры для иллюстрации.

Если в изучаемых текстах встречаются непонятные места, следует вынести их на групповое обсуждение в процессе выступления.

Желательно, чтобы в докладе присутствовал не только пересказ основных идей и фактов, но и имело место выражение студентом собственного отношения к излагаемому материалу, подкрепленного определенными аргументами (личным опытом, мнением других исследователей).

Критериями оценки устного доклада являются: полнота представленной информации, логичность выступления, наличие необходимых разъяснений и использование иллюстративного материала по ходу выступления, привлечение материалов современных научных публикаций, умение ответить на вопросы слушателей, соответствие доклада заранее оговоренному временному регламенту.

Б) Контрольные работы по курсу «Политология» могут выполняться как в аудиторной форме, так и в форме внеаудиторной работы.

Аудиторная контрольная рабо та предполагает ответ в письменном виде на один из контрольных вопросов по теме курса (см. п. 3) или по курсу в целом (для студентов заочной формы обучения) (см. приложение). Цель такой работы – контроль знаний студентов. Время выполнения ограничивается 30 минутами. Критериями оценки такой работы становятся: соответствие содержания ответа вопросу, понимание базовых категорий темы, использование в ответе этих категорий, упоминание имен ученых, занимавшихся разработкой данной проблематики, ссылки не только на учебную литературу, но и на первоисточники, грамотность, последовательность изложения содержания. Работа может оцениваться как по пятибалльной системе, так и дихотомически – «зачтено» или «не зачтено».

Внеаудиторная контрольная работа предполагает подготовку реферата по одной из предложенных тем или по одной из предложенных монографий. Цель такой работы – ознакомление студента с основной научной, научно-публицистической литературой и современными исследованиями, выработка навыков работы с научным текстом, контроль знаний студентов.

По итогам выполнения контрольной работы оценивается: самостоятельность выполнения работы; грамотность изложения; правильность оформления; наличие в реферате всех структурных разделов; проработанность темы.

В соответствии с учебным планом по курсу «Политология» для студентов заочной формы обучения предусмотрен зачет по итогам выполнения контрольной работы. Эта работа может проводиться как в аудиторной форме, так и в форме подготовки реферата, который студент должен представить до экзамена.

Отметка «зачтено» выставляется в случае представления текста внеаудиторной контрольной работы, выполненной в соответствии с вышеуказанными требованиями (или выполнения аудиторной контрольной работы).

Отметка «не зачтено» выставляется в случае отсутствия текста внеаудиторной контрольной работы или представления текста с недопустимыми нарушениями вышеуказанных требований (несоответствие темы содержанию курса «Политология», грубые нарушения требований к оформлению контрольной работы), а также в ситуации невыполнения студентом аудиторной контрольной работы. Отсутствие зачета по контрольной работе является основанием для недопуска студента к процедуре экзамена.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 480. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия