Уметь в текстовом редакторе Word

создавать и редактировать документы;

-форматировать документы; -представлять информацию в табличной форме; -создавать составные (интегрированные) документы; -создавать и редактировать графические изображения.

Уметь в табличном процессоре EXCEL:

-настраивать рабочую книгу;

-создавать и заполнять таблицы постоянными данными и формулами;

-строить, редактировать, и форматировать диаграммы;

-составлять список из данных, сортировать данные;

-производить фильтрацию (выборку) данных.

Уметь с использованием программы POWER POINT:

-разными способами создавать презентации;

-помещать на слайды текст, рисунки и другие объекты;

-осуществлять просмотр презентации;

-раскрашивать слайды;

-использовать различные эффекты при смене слайдов;

-использовать различные временные переходы в презентации от слайда к слайду.

Уметь в графическом редакторе создавать простые объекты, освоить основные навыки работы с объектами (выделение, перемещение, масштабирование, удаление, копирование, объединение, соединение, выравнивание, привязка);

-работать с узлами различных объектов;

-редактировать формы произвольных кривых;

-вводить и редактировать текст;

-размещать текст вдоль кривой;

-редактировать формы объектов с помощью оболочки;

-выполнять чертёжные работы.

-организовать практику в соответствии с Договором, настоящей программой производственной практики;

-предоставить учащимся места практики;

-проверить знания учащихся по технике безопасности и охране труда;

-предоставить практикантам возможность изучать необходимую документацию (приказы, инструкции и др.);

-контролировать соблюдение практикантами правил внутреннего распорядка;

-заботиться об условиях труда практикантов;

-создавать условия для получения практикантами необходимых знаний и практических навыков в обслуживании пассажиров, обработки багажа, ручной клади и грузов;

-ежедневно в конце рабочего дня заверять своей подписью в «Дневнике практики» учащегося выполнение задания;

 

-в конце срока практики составить производственную характеристику (в «Дневнике практики») на каждого практиканта с учетом личных наблюдений за самостоятельной работой практиканта.

ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ.

На время прохождения практики за группой учащихся закрепляется руководитель Авиационного колледжа. Вся полученная информация записывается в дневник и является исходным материалом для составления отчета о практике. Ежедневно учащиеся получают задания на изучение тем от руководителя и распределяются для их выполнения. В конце практики подводятся итоги.По окончании практики учащийся сдает дифференцированный зачет, на который он должен представить:

-дневник;

-оформленный отчет о практике в соответствии с установленными правилами;

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ.

Итогом производственной практики является оценка, которая проставляется руководителем практики от Колледжа ГА на основании собеседования с учащимися с учетом личных наблюдений за самостоятельной работой практиканта.

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА.

Отчет должен быть составлен в виде реферата, объемом не менее 6 страниц машинописного текста и содержать описание тем, согласно рабочей программы. Требования к оформлению: -титульный лист (с названием темы практики, Ф.И.О. учащегося, № группы, курса, семестра); -введение: цель практики, место проведения, дата и количество недель практики, а также перечень работ, выполненных в процессе учебной практики; -основная часть: описание организации работы в процессе практики, описание выполненных в течение практики индивидуальных заданий и различных видов работ; -выводы: какими навыками овладел, предложения по организации труда на выполняемом участке работы; -подпись учащегося на отчете; -приложение (документы, составленные в ходе практики).

Лабораторная работа № 3