От автора. 1. Гармоничный человек: миф или реальность?Тема 1 MY FAMILY AND MYSELF Задание 1. Прочитайте и запомните слова и словосочетания к теме:
My Family and Myself I am Sergeev Anton. Anton is my first name and Sergeev is my surname. I am 24 years old. I was born on April 8, 1978 in Vladimir. In June 1996 I finished the secondary school and wanted to enter Vladimir State University but failed at the entrance exams. I had to work at the plant as a worker. Then I served in the army in Siberia. When I came back home I decided to become an engineer. Last year I successfully passed my entrance exams and entered Vladimir State University. I study at the correspondence department. Now I am a first-year student of the university. I combine work and study and I must say it is not easy but I try to do well at the university. My family is rather large. There are five persons in it. I have a wife, one child, a father, a mother and a sister. Two years ago I got married. My wife's name is Nina. She is 22 years old. Last year she graduated from the pedagogical university and now she works at school. She teaches history. My little daughter was born one year ago. She is a nice child. My father is 52. He is a teacher of physics, he works at school number 10. My mother is 2 years younger than my father. She is a chemist. She works at the laboratory of tire plant. I have a sister. She is 26. My sister graduated from Ivanovo medical academy and now she works at the regional hospital. She is single. Our family is very united. In the evenings and on week-ends when we all are at home we talk about our work and life. We also like to watch TV or just to discuss everyday problems. All of us like to spend our week-ends out of town. We often go to the village to see our grandparents. They are old-aged pensioners now and prefer to live in the country. It is very important to have a good family where all people are tactful and respect each other. Задание 3. Ответьте на следующие вопросы: 1. Where and when was Anton Sergeev born? 1. When did he finish school? 2. Why did Anton have to work after finishing school? 3. Where did he serve in the Army? 4. What department of Vladimir State University did he enter? 5. Does Anton do well at the University? 6. Is it difficult to combine work and study? 7. How large is Anton's family? 8. Is Anton married? Has he got children? 9. What is his wife? 10. Has Anton brothers or sisters? 11. Do the members of Anton's family often visit their grandparents?
THE UNIVERSITY I STUDY AT Задание 1. Прочитайте и запомните слова и словосочетания к теме:
The University I Study at I study at Vladimir State University at the correspondence department. Our university is located in Gorky Street not far from the centre of the city. The history of the university is very interesting. The university was set up in 1958 as a branch of the Moscow Evening Mechanical Engineering Institute. In 1963 on the basis of that institute was established Vladimir Evening Polytechnic Institute which was transformed into Vladimir Polytechnic Institute in 1969. Later in 1993 it was renamed into Vladimir State Technical University. In 1996 our University was given the status of a classical university namely Vladimir State University. At present, the university has a license for training specialists in 46 specialities at 9 faculties. Besides the day department for full-time students the university also has evening and correspondence departments for those who combine work and study. The faculties of the university occupy 4 modem buildings. The students of our university have at their disposal all kinds of laboratories, good libraries, some reading halls. The teaching staff consist of highly qualified specialists, professors, lecturers, assistants. They do their best to develop the students' research skills and creative abilities. According to the programme at the university the theoretical study is accompanied by practical training at industrial enterprises and research institutions. I entered the university last year. Now I am a first-year student. I study at the correspondence department. According to the curriculum the part-time students study both general educational and specialized subjects. Among them are higher mathematics, physics, chemistry, philosophy, drawing, history, a foreign language, etc. At the end of the course of study the undergraduates submit diploma projects and take final exams. The academic year is divided into 2 terms. At the end of each term the part-time students have an examination session, which usually lasts 3 weeks. The students attend lectures and seminars, do laboratory works, take tests and exams. At the end of every session the students are given different kinds of test-papers, the teaching materials for the next session. Задание 3. Ответьте на следующие вопросы: 1. What university do you study at? 2. Where is it located? 3. When was it given the status of a classical university? 4. How many specialities does the university train students in? 5. What do the students have at their disposal for good studies? 6. Is your friend a full-time student? 7. What year student are you? 8. When did you enter the university? 9. What department do you study at? 10. What subjects are the part-time students taught? 11. Is a foreign language a compulsory subject at the university? 12. How many terms is the academic year divided into?
Тема 3 My working day
Задание 1. Прочитайте и запомните слова и словосочетания к теме:
My Working Day On my working day I usually get up at 6 o'clock. I make my bed, open the window and do my morning exercises. Then I go to the bathroom where I clean my teeth, wash or take a shower. At half past six I am ready for breakfast. It may be a cup of tea or coffee and a sandwich. During breakfast I listen to the news over the radio. At half past seven I leave the house and go to my plant. The plant where I work is far from my house. I usually go there by bus. It takes me half an hour to get to my plant. I begin to work at 8 o'clock. At 12 o'clock I have a break for dinner. I usually have cabbage soup for the first course, some meat or fish with some vegetables for the second. Then I drink a cup of tea. My working day lasts 8 hours. After work I go home or do some shopping. I come home at half past 4 and have a short rest. I read newspapers and make some telephone calls. I am a worker, I'd like to be an engineer. Therefore I study at the correspondence department of Vladimir State University. Inthe evening I write test-paper and read text-books. Sometimes I go to the library to write a report. Our family has supper at 8 o'clock p.m. At that time we all meet in the kitchen, have supper and discuss our problems. After supper I help mother to clear away the dishes and wash them up. After supper I go for a walk if the weather is fine. I go to bed at 11 o'clock. On Sunday I don't go to bed early. I often go to see my friends and we discuss problems and events we are interested in. Sometimes I go to the cinema if an interesting film is on. In the evening I play the guitar or listen to a good classical music. If I have free time, I go in for sports. In spring I play football, in winter I like to ski. Before going to bed I prefer to read an interesting novel. Задание 3. Ответьте на следующие вопросы: 1. When do you usually get up on your working day? 2. What do you do in the morning? 3. What do you do during your breakfast? 4. Is your plant far from your house? 5. Do you go to the plant by bus? 6. How long does it take you to get to the plant? 7. Do you have dinner at home or at the plant? 8. How long does your working day last? 9. When do you usually come home? 10. What do you do in the evening? 11. What do you usually do on Sunday? 12. When do you go to bed?
THE TOWN OF VLADIMIR
Задание 1. Прочитайте и запомните слова и словосочетания к теме:
Задание 2. Прочитайте и переведите текст, будьте готовы ответить на вопросы: The Town of Vladimir Every city or town isproud of its own history. Vladimir is one of the ancient Russian towns that played the major role in the emergence of the Russian state. Founded as a fortress by Vladimir Monomakh of Kiev in 1108, the town was named Vladimir in honor of its founder. The town of Vladimir has enjoyed times of prosperity and known periods of decline. In the 12th century under the rule of Andrei Bogolyubsky, the town became the political and cultural centre of ancient Rus. In those years many beautiful churches and cathedrals were built – the Cathedral of Assumption (1158-1160), the Cathedral of St. Demetrius (1194-1197), the Golden, the Silver, the Copper, the Volga gates and some others. In the 13th century Vladimir suffered heavy damage during the Mongol invasion. The Mongols departed after looting and burning the town. In spite of this disaster Vladimir was still the main political and religious centre of Russia for the next 200 years. Then Moscow was recognized as the centre of Russia. In 1778 Vladimir became the centre of gubernia or province. Many monuments of civil architecture were built in the town during the 18th and early 20th centuries. The present-day Vladimir is the administrative, industrial, educational and cultural centre of the Vladimir region. With a population of nearly 370 000, Vladimir is a town of rather high industrial potential. Vladimir manufactures electrical motors, tractors, chemicals, consumer goods. Today the town has two universities, the institute of Law of the Russian Interior, some colleges, children's musical and sports schools. Vladimir can boast such cultural facilities as: the Museum of regional studies, the Museum of crystal and many other interesting expositions devoted to ancient culture, heroic history and modem life of our town. There are two theatres, a concert hall, a picture gallery, movie houses, Youth Centres, libraries, stadiums, swimming pools, parks. Of importance to the town's history is a new monument to Andrei Rublev (1995) not tar from the Cathedral of the Assumption. Vladimir is a tourist centre and is included into the "Golden Ring of Russia" tourist route. Vladimir residents are proud of the town they live in. Задание 3. Ответьте на следующие вопросы: 1. When was the town of Vladimir founded? 2. Who founded the town of Vladimir? 3. What famous architectural monuments are there in Vladimir? 4. When did Vladimir become the centre of gubernia? 5. What cultural facilities are there in Vladimir? 6. Why is the town of Vladimir included into the "Golden Ring of Russia" tourist route? 7. What is your native town? 8. What is your native town famous for? 9. Are there any architectural monuments in your town? What are they? 10. Are there any industrial enterprises in your native town? 11. What goods do they produce? 12. Are you proud of your native town?
our country Задание 1. Прочитайте и запомните слова и словосочетания к теме:
Russia Russia is one of the largest countries in the world. Its territory is 17 million square kilometres. The country is divided into the Western and Eastern parts by the Urals, so Russia is both a European and Asian country. The landscape of Russia is various: from forests to deserts, from high mountains to deep valleys. Russia's territory occupies various climatic zones. Russia is rich in natural resources. It is one of the countries that can supply itself with all the necessary mineral reserves. Such natural resources as gas, oil and timber are articles of Russian export. The population of Russia is about 150 million people. Russia is a multinational country and unites people of different cultures and confessions. Today over 40 nations inhabit Russia. Politically, Russia is a parliamentary state. The President is the head of the State and is elected once every four years. The highest legislative body is the Federal Assembly. The Federal Assembly consists of two chambers: the Council of Federation and the State Duma. The supreme executive power belongs to the Government with the Prime Minister at the head. The judicial power belongs to the system of courts. It consists of the Constitutional Court, Supreme Court and other courts. Russia is a country of developed industry and agriculture. Russian cultural traditions and contribution to science, engineering, art and literature are recognized worldwide. Russia was the first to use atomic energy for peaceful purposes. The achievements of our scientists and engineers are greatest in the study of outer space, and the first space pilot was a Russian citizen Yuri Gagarin. In spite of some negative trends that have recently taken place in economy, the Russians believe in their mother country. We are sure that our country will become a truly democratic and prosperous state of the world community. Задание 3. Ответьте на следующие вопросы: 1. What is the territory and population of Russia? 2. What mountains divide Russia into the Western and Eastern parts? 3. Is Russia rich in natural resources? 4. What is the political structure of Russia today? 5. What is the official name of Russia? 6. How often is the President elected? 7. Who is the President of Russia today? 8. What are the highest bodies of state power in Russia? 9. What is the highest legislative body in Russia? 10. How many chambers are there in the Federal Assembly? 11. What body does the executive power belong to? 12. What does the system of courts consist of? 13. In what fields are the achievements of our scientists and engineers greatest?
GREAT BRITAIN Задание 1. Прочитайте и запомните слова и словосочетания к теме:
Great Britain The official name for the country whose language we study is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. It consists of four parts: England, Wales, Scotland and the Northern Ireland. The territory of the United Kingdom is about 244 000 square kilometers. The population of Great Britain is more than 56 million people. The British Isles are separated from the European continent by the North Sea and the English Channel. The western coast of Great Britain is washed by the Atlantic Ocean and the Irish Sea. Northern Ireland occupies one third of the Island of Ireland. It borders on the Irish Republic in the south. The surface of Great Britain varies greatly. The northern and western part of the country is mountainous and is called the Highlands. All the rest (south, east and centre) is a vast plain which is called the Lowlands. There are no high mountains in Great Britain. The highest mountain top, Ben Nevis, is only 1,343 m high. There are many rivers in Great Britain but they are not very long. The most important of them are the Severn and the Thames. Most of the rivers flow into the North Sea. The mountains, the Atlantic Ocean and the warm waters of the Gulf Stream influence the climate of Great Britain. The climate is mild and humid. Great Britain is not very rich in mineral resources, it has some deposits of coal, iron ore, oil and gas. Great Britain is a highly developed industrial country. Its main industries are coal-mining, machinery, textiles and clothing, shipbuilding, metal manufacture, electronics. Britain is a major producer of specialized alloys used by aerospace, electronic, petrochemical and other industries. Britain is the western world's largest producer of agricultural tractors, many of which are exported. It is also an important manufacturer of railway and motor vehicles. The products of the British aerospace industry include civil and military aircraft and satellites. The British clothing industry is one of the largest in Europe, and the woolen industry is one of the world's largest. The main industrial centres of Great Britain are as follows: London, the capital of Great Britain, Glasgow, Birmingham, Manchester, Liverpool and others. Birmingham and Sheffield are the most ancient centres of British iron and steel industry. Manchester is the centre of cotton industry. English agriculture is also a developed industry, but because of lack of cultivated lands, it produces nearly two-thirds оf British food requirements. The state system of the country may be defined as a constitutional monarchy, though Britain has not any written constitution as one act and the monarchy is a mere formality. English kings reign but do not rule. The power of the Queen of Great Britain is limited by Parliament. It consists of two chambers: the House of Lords and the House of Commons. The members of the House of Commons are elected. General elections to choose MPs must be held at least every five years. Voting is by secret ballot and is from the age of 18. The peers of the House of Lords are not elected by voters. Their seats in the chamber are, as a rule, hereditary. The Prime Minister is usually the leader of the Party that has a majority in Parliament. There are three main political parties in Great Britain: the Labour, the Conservative and the Liberal Democratic. Britain heads the so-called British Commonwealth of Nations, whose members, among others, are Canada, Australia and New Zealand. Задание 3. Ответьте на следующие вопросы: 1. What is the official name of Britain? 2. What parts does the United Kingdom consist of? 3. What is the territory of the United Kingdom? 4. What is the population of Britain? 5. What is the surface of the country? 6. Are there many rivers in Great Britain? 7. What is the climate of Great Britain? 8. Is Great Britain rich in mineral resources? 9. What are the main industries of Great Britain? 10. What can you say about the institute of monarchy in Britain? 11. What chambers does the British Parliament consist of? 12. Are seats in Parliament hereditary or elected? 13. What are the main political parties in Britain? 14. Who usually becomes the Prime Minister in Britain? 15. What countries-members of the British Commonwealth of Nations – do you know?
THE PROFESSION OF AN ENGINEER Задание 1. Прочитайте и запомните слова и словосочетания к теме:
The Profession of an Engineer If you enjoy working with tools, machines, technical systems, computer programs, and enjoy applying your knowledge and skills in inventing, constructing, repairing or problem solving, and if you enjoy discovering how this or that automatic system works, you may want to become an engineer. Intellectual curiosity and skills in mathematics and science are essential for an engineer. Skills in these areas plus the ability to work hard, to communicate and work in harmony with people, to accept responsibility, and a desire to serve humanity will mean success for you. As an engineer, one of your major goals is to help your enterprise or company meet a production schedule with a high quality, greater accuracy and operational precision, low-cost products or service. To have a productive working environment you, as an engineer, must work in harmony with the employees you supervise that encourages them to perform well. You will need to know production methods and control systems, manufacturing processes and computer science. To ensure that you have the right quantity and quality of product or service: at the right time, you, as an engineer, must coordinate people, machines, information, and materials. These aims for an engineer may be achieved by higher education in all its forms: full-time, part-time, and correspondence or extra-mural. The system of correspondence education remains an important way to receive higher education. Vladimir State University, which is over 40 years old, offers a correspondence course with a variety of interesting career areas. Among them are: Civil Engineering, Radio Engineering, Engineering Technology, Automotive Technology and others. The Department of Civil Engineering provides students with an opportunity to obtain a solid foundation of knowledge and skills that assist and will assist in their job. The Department has modern laboratories in all of the major areas of civil engineering, a design office with the CAD facilities and computer rooms. We needn't say how important the profession of a civil engineer is. Civil engineers plan, design, supervise and construct facilities essential to modern life such as: buildings and bridges, highways and tunnels, dams and water facilities, wastewater facilities and others. Civil engineers solve problems resulting from: pollution, urban development, traffic congestion, energy needs and others. Men and women entering civil engineering today can look forward to unlimited range of career opportunities. They include design, construction, research, teaching, sales and management. The Department of Radio Engineering provides training radio engineers in the following areas: radio communication, radio location and radio navigation, automation of radio measurements, electronic systems of control, television. Radio engineering is one of the most rapidly developing and expanding of the modern technologies. This rapid development has created a great demand for radio engineers capable to serve as technicians in technical control departments of the industrial enterprises, design offices, computing centres, research institutes. Fundamental concepts of radio engineering circuits and signals, microprocessors, analogue and digital devices, antennas and ultra-high frequency devices, computing technique. Fundamentals of the circuit theory are emphasized in lectures and reinforced with practical laboratory activities. The facilities of the Department include laboratories with testing equipment and computer rooms. Besides the Department offers extensive CAD and analysis of circuits and control systems. The Department of Engineering Technology trains mechanical engineers. The program of the Department provides students with an opportunity to obtain basic engineering knowledge in different spheres of machine elements, machine tool designing, automation of manufacturing processes, metal cutting, etc. The program starts with the basics, with lectures that give the theory and laboratories where you use that theory practically. The facilities of the Department include laboratories in all the major areas of engineering technology, testing equipment, computer rooms. Despite the transition period, in which Russia is at present, there is a growing need for mechanical engineers that are familiar with new technological methods, new tools, machines and new materials. The Department of Automotive Technology offers an opportunity to become a highly skilled automotive engineer in the following areas: engine operation and maintenance, engine repair and engine rebuilding, production technology and text equipment. Current automotive trends indicate that the automobile will continue to experience changes that include expanded use of electronics and computerized controls for improving engine performance, fuel efficiency, exhaust emissions, and passenger comfort and safety. These changes will require service technicians who are knowledgeable and highly skilled in specialized areas of automotive technology. Rapid growth in the number of vehicles operating in our country demands corresponding increase in the number of automotive engineers and mechanics to maintain and repair them. Задание 3. Ответьте на следующие вопросы: 1. What qualities should an engineer possess? 2. What is an engineer responsible for? 3. Is it necessary for an engineer to know the computer science? 4. Does Vladimir State University offer a correspondence course? 5. What career areas does the correspondence course of Vladimir State University offer? 6. What is the name of the department you study at? 7. Why do many young people want to enter the correspondence department? 8. What career area will you go into after graduating from the university? 9. Do you agree that the qualification of an engineer is a stimulating and satisfying career? 10. What does the qualification of an engineer mean?
От автора
Этот рассказ - результат пересмотра, т.е. энергетические факты моей биографии и энергетические факты из жизни моих друзей магов, начиная примерно с 19__ года. Группа магов, которые приняли меня в свой магический круг современных рыцарей волшебства, воспитали меня той, кем я являюсь в настоящее время - женщиной-воином. Это обычное магическое путешествие, повествующее как об ошибках, так и о победах воинов нашей партии. Этот повествование рождалось прямо на данном форуме (www.castaneda.dzr.ru) и в том порядке, в котором я осуществляла пересмотр. Я благодарна всем участникам форума за благосклонное внимание, выраженное в обсуждении на форуме и в рамках личной переписки.
Натали Тень
Глава 1. Встреча с Нагвалем.
Мне мой бойфренд рассказал о нем как о человеке, который знает все о теории и практике Карлоса Кастанеды. А я как раз прочитала книгу Флоринды Доннер «Сон ведьмы» и честно говоря мало что поняла…
Мы созвонились. Он мне банально назначил встречу у фонтана. - Как я узнаю вас? - Я буду отличаться от остальных людей, - ответил он и положил трубку. Был теплый майский день. До фонтана оставалось метров 20, когда надо мной пролетела ворона и два раза каркнула. Мой взгляд тут же упал на мужчину, который стоял полубоком ко мне. В элегантном черном костюме и черно-белой шляпе. Он посмотрел на ворону, потом на меня и приглашающе махнул рукой. Мы поздоровались и как-то естественно направились вдоль улицы к кинотеатру. - Можешь называть меня Сэр, - разрешил он. И надо сказать, что в его облике что-то однозначно свидетельствовало, что я встретилась действительно с сэром. - Я тут книжку Флоринды Доннер прочла и совсем ничего не поняла… А потом она вся какая-то тяжелая, неприятная, - начала я. Где-то близко, справа, три раза каркнул ворон. Сэр улыбнулся и предложил повернуть направо, там под деревом оказалась незанятая и удобная скамейка. Мы сели. Черная птица снялась с дерева и бесшумно полетела куда-то по своим делам. - Да. Я помню, когда я прочитал «Сон ведьмы» мне он тоже не понравился - сказал Сэр и взял из моих рук эту книгу. - Но потом я сказал себе: «Надо прочитать еще раз так, как будто в этой книге действительно содержатся очень важные для меня вещи, которые я в первый раз не осознал»… Я прочел с этой мыслью еще раз и понял во-первых, что меня напрягло в этой книге а, во-вторых, я познакомился с намерением автора, с тем что являлось для него главным… - …? - я внимательно приготовилась слушать. Сэр открыл книгу: - Напрягло меня конечно же обилие магических историй о старости. Я был молод и не собирался умирать, стыдливо стараясь не замечать старых людей, когда они проходили мимо… Мы так все делаем… Я примерила это к себе и тут же ясно осознала, что он прав. Магия о старых колдуньях и их старых друзьях, прислуживающих Смерти - это пожалуй то, что сильно раздражало и меня в мои 19 лет. - Сверх задача автора заключалась в попытке выбить читателя из «ощущения бессмертия». Бессмертному человеку незачем бороться за Свободу… - Но, наверное у Флоринды были еще какие-то локальные цели? - предположила я. Сэр с интересом посмотрел сквозь меня: - Талька, конечно же были. При этом я чуть было не подпрыгнула на скамейке, потому что он назвал меня уменьшительным именем так, как меня называл только отец, который меня очень любит. - Вот смотри, - улыбнулся он. Кстати, я только много позже поняла почему его улыбка всегда казалась мне странной: Сэр улыбался безоружной детской улыбкой, в то время как глаза его не улыбались совсем, они казались абсолютно черными. - Маг Флоринда послала свою ученицу Флоринду-ученика в магическое путешествие за силой. Фактически не объяснив ей в чем состоит задача этого путешествия… «Забудь об определенной информации. Она не принесет тебе никакой пользы» - сказала она ученице. Помнишь сюжет нашей русской сказки про Иванушку дурачка? Хотя, конечно, так выглядело с точки зрения ученицы. На мой взгляд Флоринда дала исчерпывающие инструкции своей ученице… Я внимательно слушала, пытаясь вовремя понять о какой Флоринде он всякий раз говорит - об Учителе или об ученице. - Флоринда собственно в точности последовала ее инструкциям. Она бросила все. Она отдалась Судьбе и поплыла с попутным ветром к самой сильной ведьме в округе, Мерседес Перальте… Что самого важного с ней там произошло? - Она принимала участие в сеансах медиумов. И ей рассказали несколько магических историй о «тени ведьмы»… - неуверенно предположила я. - Да она стала медиумом. И получила представление о Намерении Духа… - Я все-таки не понимаю, причем здесь Намерение и вот эта история с убивцем собак? - «Тень ведьмы» - это концентрация второго внимания человека на своей или чужой жизни. Это и есть одно из проявлений Намерения. Вот смотри, Джулио мучает совесть, что он истребляет в общем-то ни в чем неповинных собак. Ночами ему снятся эти убиенные собачки, которые приходят к нему во сне чтобы отомстить… Теперь сцена его смерти. Подумай сама, если бы он не терзался этими муками, его воспаленный мозг мог бы принять стаю мальчишек за стаю собак? Не говоря уже о явной провокации своей смерти. Он убил собаку, которая его когда-то укусила, явно зная, что подумают только на него. Собственно, он и не прятался. Он не защищался от камней. Все говорит о том, что он просто сознательно выбрал Смерть… Он ее запрограммировал. Еще раньше, чем судьба привела к нему его замену - Октавио. - Но как же Октавио перенял эту программу у Джулио? - с интересом спросила я. - Проще всего объяснить это в терминах НЛП. У Октавио - первый день работы, достаточно неприятной по содержанию, чтобы держать его в напряжении весь этот день. Затем еще это не нужное никому убийство домашней собаки. И как финал -смерть Джулио. Очевидно, что Октавио был весь день слегка в измененном состоянии сознания, оптимальном для чужого программирования. Поэтому фразы его напарника о том, что Октавио кончит также, как и он в этом городе и уже никогда не сможет его покинуть - оказались командами, упавшими прямо на подсознание Октавио. Тем более, что подсознательно он с этим сразу же согласился (сказался опыт неудачного поиска работы и постоянное безденежье). - То есть, просто гипноз и самогипноз? - Да, НЛПист сказал бы, что Октавио получил сценарий жизни в результате импринтинга… Ведьма бы начала говорить о «тени ведьмы». Маг сказал бы, что точка сборки Октавио закрепилась примерно в том же положении, что и у Джулио в момент его смерти… Я некоторое время молчала, пытаясь понять как такие простые мысли не могли прийти мне раньше в голову… - Другая магическая история о Гвидо Микони повествует о том же - о Намерении. Представь себе зачем и куда он мог возвратиться? Очевидно, что подсознательно он хотел остаться. Особенно, когда родилась девочка. Получается, что его Намерение, иными словами «желание нагваля», хотело одного, а социальное воспитание и логика этого воспитания - другого. Это - конфликт, который и загнал его в болезнь. Победило Намерение. Но не потому, что оно всегда побеждает. Просто это Намерение совпало еще и с Намерением двух ведьм (жены и дочери), что сделало иной выбор невозможным. - Т.е., сила Намерения увеличивается, если оно разделяется несколькими людьми? - обрадованно вывела я резюме этой магической истории. Сэр опять слегка улыбнулся и кивнул головой… - А вот это «звено» и «колесо случая» - что это такое на нормальном языке? - Передача ремесла всегда происходила от человека к человеку. Маги называют это обучением во втором внимании. Собственно природа любого искусства, а оно есть во всяком истинном ремесле, состоит в умении Мастера смещать свою ТС в определенной последовательности и в определенное место. Ученик может освоить все премудрости ремесла, только повторяя за Учителем все эти движения ТС, запоминая их телом, нагвалем… Это и означает создать «звено». То, что ведьмы называют «крутить колесо случая» - это просто подтолкнуть человека к обучению во втором внимании. Как они говорят «подставить под тень»… Мерседес Перальта, например, увидев, что Флоринда природный медиум, завлекла ее на эти самые медиумические сеансы… - А что такое медиум, с точки зрения мага? - вспомнила я интересный для меня вопрос. - Медиум - это врожденные способности к видению. Воспитание медиума определяет будет ли он видеть чертей и умершие души… Или Реальность во всей ее красе… - А что, умершие души - это не Реальность? - опять спросила я, надеясь получить ответ о возможности жизни после смерти. - Все есть энергия. Ты, Талька, это уже знаешь. Теперь представь, что энергия человека на протяжении всей его жизни - с кем или с чем она взаимодействует? А раз взаимодействует значит оставляет свой след… По следу лошади опытный ковбой может рассказать массу интересного и о лошади и о ее седоке. По энергетическому следу человека медиум может увидеть много интересного о судьбе этого человека. Как он будет интерпретировать свой опыт погружения в чужую жизнь - как разговор с призраком или как снятие информации с объекта, с которым он взаимодействует… Это его выбор. - Значит нет жизни после смерти? - не удержась, протянула я разочарованно. - Я бы сказал, что для некоторых людей нет смерти, - улыбнулся Сэр, - умирать или не умирать - это выбор самого человека. Все зависит от его Намерения и от безупречности следования этому Намерению…
Солнце передвинулось. И теперь роскошные русые волосы Сэра, подсвеченные солнцем, охватили голову желто-рыжим пламенем. А глаза, оказавшиеся в тени, перестали казаться черными и неожиданно засветились. - А вот эта история с волшебной маской дьявола… Что маска действительно магическая? - спросила я после некоторого молчания. - У Лоренцо была тетка ведьма. Она умела видеть намерение вещей. Она поняла намерение Маски, которое вложил в нее изготовивший ее мастер. И эта ведьма усилила это намерение… Маска погрузилась частично в нагваль, а потому стала отчасти проводником Духа. Бриджит же, как все обычные женщины, была полна вожделения и желания, которые собственно Маска и усиливала. Дальше все просто. Лоренцо одел Маску и слился с ее намерением. И уже Дух с этого момента был истинным дирижером на этой вечеринке. - Т.е., смысл этой магической истории в том, что некоторые вещи могут быть проводником Духа и навязывать или усиливать намерение человека? - Еще один важный момент. Лоренцо не только одел маску, он переоделся в лохмотья - стал неузнаваем. Он также отбросил все сомнения и отдался Силе, которая тут же подхватила его водоворотом гулящих барабанщиков… - Значит человек должен открыться для того, чтобы вещь воздействовала на него своим намерением? - Да. Как верующий открывается иконе Христа и исцеляется скрытой в ней силой.
- Бенито Сантос, пожалуй, не нравится мне больше всего. Неужели убийство жены и сынишки дает билет в безупречность? - спросила я о следующей истории Флоринды. - Маг существует вне морали, но предпочитает выбор Сердца. Здесь же речь о простом человеке. О том как Намерение предоставило ему шанс выбраться из сна. Весь день судьба готовила его, растаптывая его человеческое достоинство. И когда он пришел домой, в нем уже мало было человеческого. Собственно, он был близок к позиции ТС безжалостности. Убийство закрепило его ТС в этом положении. Если бы в это время у него не оказалось цели, он бы убил и себя. Как это часто происходит в аналогичных случаях. Но у него была любовь к морю, которая превратилась для Лоренцо в путеводную нить в этом новом мире. - Сущность этой истории в том, что обычный человек может перейти на магическую сторону, но он должен иметь четкое намерение о том, что он там будет делать? - как прилежная школьница, отвечающая урок, констатировала я. - Да разрушая последовательность человеческого шаблона, мы должны создавать намерение для нашего дубля, в противном случае нагваль поглотит
|
