Студопедия — Интерпретация результатов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Интерпретация результатов

Критерий Холерик Сангвиник Флегматик Меланхолик
Тип нервной системы Сильный неуравновешенный Сильный уравновешенный подвижный Сильный уравновешенный инертный Слабый
Активность Активен. Человек быстрый, порывистый. Человек живой, подвижный, быс-тро отзывающий-ся на окружаю-щие события. Медлительный, невозмутимый человек. Настороженность во взгляде, позе.
Поведение в обществе Лидер, легко уста-навливает контак-ты, но с трудом поддерживает. Им-пульсивен, скло-нен к конфликтам. В центре внима-ния, пользуются уважением, легко устанавливают контакты С трудом устанавливает, но легко поддерживает знакомство. Предпочитает быть в стороне.
Настроение Склонен к бурным эмоциональным вспышкам, резким сменам настроения. Неуравновешен. Сравнительно легко переживает неудачи и неприятности. Слабое внешнее выражение ду-шевного состоя-ния. Более или менее постоян-ное настроение. Легко ранимый человек, склонен глубоко пережи-вать даже незна-чительные неуда-чи, но внешне сдержан.
Работа Способен отдава-ться делу с исключительной страстностью. Быстро включает-ся в работу. В работу включа-ется быстро, но до конца доводит при наличии интереса. Предпочитает все новое. Медленно включается в работу, но зато способен выдерживать значительные нагрузки. Быстро переуто-мляется. Харак-терно тщатель-ное планирова-ние и самоконт-роль, поэтому в его работе мало ошибок.
Речь Громкая, резкая, бывает грубой. Живая, эмоциональная. Спокойная, размеренная, с паузами. Тихая, может снижаться до шепота.
Память Быстро запоминает, быстро забывает. Хорошая, схватывает на лету. Запоминает медленно, помнит долго. Запоминает быстро за счет высокой спо-собности к ана-лизу.
Внимание Развито переклю-чение, быстро сосредотачивается. Развиты переклю-чение, распреде-ление, быстро сосредотачивается Развита устойчивость. Познавательная сфера может развиваться.

 

Обработка результатов.

За каждый ответ в соответствующей шкале, совпадающий с ключом, тестируемы й получает 1 балл (в случае, если ответ не совпадает с ключом, баллы не вычитаются). Затем полученные баллы суммируются и значения определяются по следующему алгоритму:

Экстраверсия: 12 - среднее значение, >15(больше или равно) - экстраверт, >19(больше или равно) - яркий экстраверт,

Нейротизм: 9-13 - среднее значение нейротизма, >15 (больше или равно) - высокий уровень нейротизма, >19 (больше или равно) - очень высокий уровень нейротизма,

Ложь: 4 - неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение.

Ключ.

Свойство характера «ДА» № вопросов «НЕТ» № вопросов
Экстраверсия 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51
Нейротизм 2, 4, 7, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57 -
Ложь 6, 24, 36 12, 18, 30, 42, 48

Источник: http://psylist.net/praktikum/isnero.htm

Шкала №1

Ответ «да» на вопросы: 6, 24, 36.

Ответ «нет» на вопросы: 12, 18, 30, 42, 48, 54.

 

Шкала №2

Ответ «да» на вопросы: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 37, 39, 44, 46, 49, 53, 56.

Ответ «нет» на вопросы: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 41, 51.

 

Шкала №3

Ответ «да» на вопросы: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Сосчитайте сумму.

 

Работа с тестом Г.Айзенка (Тест №1)

Описание методики

Айзенка личностный опросник опубликован в 1963 г. и содержит 57 вопросов, 24 из которых направлены на выявление экстравсрсии-интроверсии, 24 других - на оценку эмоциональной стабильности-нестабильности (нейротизма), остальные 9 составляют контрольную группу вопросов, предназначенную для оценки искренности испытуемого, его отношения к обследованию и достоверности результатов.

Интерпретация результатов

При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия:

  • 0-2 – сверх интроверт;
  • 3-6 – интроверт;
  • 7-10 – потенциальный интроверт;
  • 11-14 – амбиверт;
  • 15-18 – потенциальный экстраверт;
  • 19-22 – экстраверт;
  • 23-24 – сверх экстраверт.

Нейротизм:

  • 0-2 – сверх коркондант – чрезвычайная устойчивость, зрелость и прекрасная адаптивность;
  • 3-6 – коркондант – большая эмоциональная устойчивость;
  • 7-10 – потенциальный коркондант – эмоциональная устойчивость;
  • 11-14 – нормостеник – средняя эмоциональная устойчивость;
  • 15-18 – потенциальный дискордант – эмоциональная нестабильность;
  • 19-22 – дискордант – большая эмоциональная нестабильность;
  • 23-24 – сверх дискордант – чрезвычайно нервоз­ный, неустойчивый и плохо адаптированный тип.

Ложь:

  • 0-3 – откровенный;
  • 4-6 – ситуативный (где-то ответил неправильно);
  • 7-9 – лживый.

Тогда получаем 9 видов темперамента:
1 Амбиверт+Нормостеник= полное равновесие, центр
2 Экстраверт+Нормостеник= Сангвиник-Холерик
3 Экстраверт+Дискордант= Холерик
4 Амбиверт+Дискордант= Холерик-Меланхолик
5 Интраверт+Дискордант= Меланхолик
6 Интраверт+Нормостеник= Меланхолик-Флегматик
7 Интраверт+Конкордант= Флегматик
8 Амбиверт+Конкордант= Флегматик-Сангвиник
9 Экстраверт+Конкордант= Сангвиник




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тест Г. Айзенка на определение типа темперамента | 

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 7246. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия