Студопедия — Задание 19. Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 19. Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.

Отложите на горизонтальной линии соответствующего графика количество правильно решенных задач. Затем проведите вертикаль до пересечения с диагональной линией. От точки пересечения проведите горизонтальную линию влево. Точка на вертикальной оси соответствует вашему КИ (коэффициенту интеллекта). Наиболее достоверные и надежные результаты, свидетельствующие о ваших спсобностях, получаются в диапазоне от 100 до 130 баллов, вне этих пределов оценка результатов недостаточно надежна.

 

Test für das 1. Semester

Задание 1. Заполните пропуск.

Meine Familie ist nicht besonders groß. Sie...... 3 Personen.

A. beträgt B. besteht aus C. gehört zu D. bestellt

Задание 2. Заполните пропуск.

Darf ich meinen Freund...?

A. stammen B. kennen C. vorstellen D. lernen

Задание 3. Заполните пропуск.

Mein Freund...... der Staatsuniversität Klauga an der Fakultät für Geschichte.

A. lernt in B. beschäftigt sich mit C. interessiert sich für D. studiert an

Задание 4. Заполните пропуск.

Mein Bruder interessiert sich... Technik.

A. mit B. für C. an D. bei

Задание 5. Укажите номера предложений с прямым и обратным порядком слов.

1. Прямой порядок слов 2. Обратный порядок слов
   

A. Am Wochenende gehe ich gewöhnlich ins Theater.

B. Ich will nach dem Unterricht in die Bibliothek gehen.

C. Stehst du im ersten Studienjahr?

D. In den Winterferien will ich zu meinen Großeltern fahren.

Задание 6. Составьте из данных слов вопросительное предложение.

A. gehen B. nach dem Unterricht C. wohin D. du E. willst

Задание 7. Заполните пропуск.

Ich habe... Schwester und... Bruder.

A. ein... eine B. einen... ein C. eine... einen D.einer... eines

Задание 8. Заполните пропуск.

Frau Stein wohnt hier. Das ist... Haus.

A. sein B. unser C. euer D. ihr

Задание 9. Заполните пропуск.

Diese Bücher sind... meine Schwester.

A. seit B. an C. für D. mit

Задание 10. Заполните пропуск.

Das Bild hängt...... Wand.

A. auf der B. auf die C. an der D. an das

Задание 11. Заполните пропуск.

Mein Bruder... Bücher in der Bibliothek und... sie gern.

A. nehmt... lest B. nehmen... lesen C. nimmt... liest D. nehme...lese

Задание 12. Заполните пропуск.

Mein Bruder... Student.

A. hat B. seid C. ist D. Sind

Задание 13. Заполните пропуск.

Meine Freundin erholt... auf der Datscha gern.

A. euch B. sich C. mich D. dir

Задание 14. Заполните пропуск.

Unsere Familie zieht morgen in eine neue Wohnung....

А. aus B. mit C. ein D. auf

Задание 15. Заполните пропуск.

- Ich habe mich noch nicht gekämmt.

- -... dich!

A. kämmen B. kämme C. kämmst D. kämmt

Задание 16. Заполните пропуск.

Hast du Geschwister? -..., ich habe... Geschwister.

A. nicht... nein B. nein... nicht C. nein... keine D. kein... nein

Задание 17. В каком предложении числительное переводится как третий:

A. Isolde wohnt auch im 3. Stock.

B. Die Delegation ist am 3. Mai angekommen.

C. In der Familie sind 3 Kinder.

Задание 18. Заполните пропуск.

Der Lehrer fragt.....

A. den Student B. dem Studenten C. der Student D. den Studenten

Задание 19. Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения.

- Guten Tag, ich heiße Peter Meier.

- Guten Tag, mein Name ist Ursula Schulze.

-....

A.. Auf Wiedersehen! B. Bis bald C. Sehr angenehm D. Prima!

Задание 20. Перед Вами в левой колонке список возможных собеседников (1-5). Подберите подходящее для каждого из них обращение из правой колонки (A-F). Один из предложенных вариантов обращения является лишним!

1. Arzt A. Herr Lehrer

2. Klassenlehrer B. Herr Ober

3. Gastmutter C. Herr Komissar

4. Kellner D. Frau Schmidt

5. Polizist E. Gnädiger Herr

F. Herr Doktor

         
         

Задание 21. Заполните таблицу, группируя приветствия по предлагаемым критериям:

A. Guten Morgen! J. Gute Nacht!

B. Morgen! L. Auf Wiedersehen!

C. Guten Tag! M. Bis bald!

D. Hi! N. Tschüss!

E. Grüß dich! O. Mach`s gut!

F. Hallo!

G. Mahlzeit!

H. Servus!

K. Sei gegrüßt!

I. Guten Abend!

1. Приветствия, выбор которых зависит от времени суток 2. Приветствия, употребляемые при наличии значительной дистанции между собеседниками 3. Приветствия, употребляемые при отсутствии дистанции между собеседниками 4. Приветствия, характерные не для всех регионов
       
       
       
       
       



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Вербальный тест интеллекта Г.Айзенка | Тест № 7. Физиология крови

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 560. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия