Д) поклонение Божествам;Ссылки: ШИ. Мантра 5, мантра 8; ШБ. 1.11.24, 1.12.9, 3.1.17, 3.25,35; НС. Раздел 1, стр. 36 (кто такие Божества); ШБ. 1.6.21, БГ. 17.11 (комм.), 11.54 (комм.), 9.11 (почему надо поклоняться Божествам); БГ. 12.9, ШБ. 3.25.35 (благо от поклонения); ШБ. 2.33.22, БГ. 13.8-12 (можно ли поклоняться Господу дома); БГ. 12.5, ШБ. 11.24, 3.1.18 (поклонение божествам и идолопоклонство); е) посещение гуру-пуджи; Ссылки: ШБ.1.1.8, БГ. 2.41; Песенник, стр. 100, (в чем заключается секрет успеха в духовной жизни); ж) соблюдение экадаши; Ссылки: ИВН. Гл. 28, стр.208, БГ. 11.54, стр. 619 (комм), НП. Гл. 6, стр. 81-82, гл. 7, стр.91; з) почитание прасада; Ссылки: НС. Раздел 5, стр. 148-151; БГ. 3.13, 6.16, 9.26, 12.8; ШИ. Мантра 1; БГ. 1.41; И) служение преданным; Ссылки: НН, текст 4 (взаимоотношения между преданными); ШБ. 4.8.34 (как относиться к старшим, равным и младшим); БГ. 9.2, стр. 473-474; НП. Гл. 12, стр. 134-135; К) участие в проповеднической деятельности. Ссылки: БГ 18.68-69; НС, 1 раздел, стр. 40; БГ 6.32. 6. Кому проводится поклонение в храмах ИСККОН? Ссылки: УГЧ, гл.5, НС, раздел 1, стр. 36 (кто объект поклонения); НС, Приложения, стр. 451. Свяжите личности с их именами. Поставьте в 1-й колонке - слева от перечисленных имен различных личностей - номера (№) соответствующих им кратких описаний:
Ссылки: УГЧ. ИВН, БГ, Песенник. Общая сумма баллов – 50. Раздел 3. 1. Перечислите 3 гуны материальной природы. Какое влияние они оказывают на живые существа? Укажите следующие особенности (9): 1). Свойства, характеризующие личность человека, находящегося под влияние разных гун. 2). По оболочкам грубого тела, покрывающих живое существо. 3). По различным религиозным вероисповеданиям. 4). По отношению к религии. 5). По деятельности и ее результатам. 6). В системе варнашрамы (варны). 7). По пище. 8). В вират-рупе. 9). По отречению. Ссылки: БГ, главы: 14, 17, 18; ШБ. 1.2.24; НС. Раздел 5, стр. 233-234; БГ. введение, стр. 27-28, 35-36; БГ. 2.45.; БГ. 3.27. Как выйти из под влияния гун: БГ. 14.26., БГ. 7.13-14. Опишите качества души. (5) Ссылки: НС, раздел 1, стр. 48, 72-74; «Путешествие вглубь себя» раздел 1, стр. 33-35; ШИ «обращение»; БГ 2.11-30; БГ, введение, стр. 27. Опишите процесс перевоплощения души. (5) Ссылки: НС, 1 раздел, стр. 48-50; «Путешествие вглубь себя» 1 раздел, стр. 25-32; БГ 2.22, 2.13, 15.8 –9; ШБ 3 песнь, гл. 30-31 (обратить особое внимание на ШБ 3.30. 15-25,30-32,34; ШБ 3.31. 41,43-48); БГ 8.5, 12.6-7; 9.34, 11.55. 4. а) Реален или ложен материальный мир? (2) Ссылки: НС, раздел 9, стр. 421-422; УГЧ, гл.20, стр. 242; гл. 22, стр. 256-257; гл. 23, стр. 264; гл. 25, стр. 287 (сравните: как отвечают на этот вопрос материалисты, философы-майавади и преданные). б) Каким должно быть отношение преданного к материальному миру? (2) Ссылки: НС, 9 раздел, стр. 421-422; УГЧ, введение, стр. 34; БГ 9.28 (какой принцип лежит в основе); ШБ 3.31.47. Объясните философский принцип, сформулированный Господом Чайтаньей. (2) Ссылки: УГЧ предисловие, стр. 13; УГЧ, гл. 3, стр. 85; УГЧ, гл. 23, стр. 272-273; БГ 6.29, 7.8. 6. Объясните, кто является создателем системы варнашрама-дхармы, каковы ее значение и смысл? (10) Ссылки: БГ 4.13 (источник варнашрамы), БГ 2.31; ШИ, введение; НС, раздел 6, стр. 277-280, (определение варнашрамы); ШБ 1.15.39, 4.2.31, 1.7.2 (определение варны и ашрама); ШБ 3.30.33, 5.26.17, 4.6.44 (цель создания); ШБ 1.2.13, 1.2.2, 6.3.29, 6.3.13 (цель и предназначение); ШБ 1.9.26-27, 1.13.24, 1.19.4 (смысл); ШБ 1.8.5 (как защита женщин и детей); ШБ 1.16.4, 1.16.21-22, 1.16.31 (влияние Кали на систему варнашрамы); ШБ. 7 песнь, главы 11,12, 13, 14.(более подробное описание). 7. Перечислите 4 недостатка, которыми обладает обусловленная душа, и какое влияние они оказывают на нее? (5) Ссылки: ШИ введение; мантра1; БГ. 15.16; УГЧ. гл. 19, стр. 228-229. Общая сумма баллов – 40. Раздел 4. 1.Опишите признаки и качества преданных, находящихся на следующих уровнях преданного служения: а) каништха-адхикари (4) б) мадхьяма-адхикари (4) в) уттама-адхикари (4) Ссылки: ШИ мантра 6; НН текст 5; БГ 9.3; ШБ 1.2.12, 1.12.17, 1.18.16; УГЧ гл.11, стр. 144-145; НП гл. 3, стр. 55-58; (сравните эти три класса: по вере, по знанию шастр и умению применять их на деле, по отношению к разным людям и по отношению к разным религиозным вероисповеданиям). 2. Опишите положение преданного ИСККОН по отношению к Шриле Прабхупаде:
|