Задание 5. «Стенограмма беседы со специалистом»

«Стенограмма беседы со специалистом»

1.Семионенко Анна Олеговна, 26.02.1986г.

2.Закончила Красноярский техникум железнодорожного транспорта, по специальности

«бухгалтерский учет и экономика»

3.Иланская дистанция пути, дежурная по дистанции.

4.Стаж работы 4года.

 

Н.А.:- Анна Олеговна/ здравствуйте//

А.О.:- Здравствуйте//

Н.А.:-Я смотрю что вы очень сильно волнуетесь перед беседой// Вот а мне кажется что волнение быть у вас не может/ потому что/ не должно быть во всяком случае// Потому что у вас были разные места работы/ а смена места работы сопровождается чем?// Определенным тоже волнением/ то есть у вас есть опыт в волнениях/ можно так сказать//

А.О.:- Да//

Н.А.:- По этому вы сейчас должны выдохнуть и успокоиться/ потому что еще один очередной шаг/ то есть вы приходите/ представьте что вы пришли на работу устраиваться/ рассказываете сейчас начальнику там/ я ваш начальник например будущий или я психолог который проводит собеседование с вами/ что бы вам по легче было// На этом да?/ остановимся//

А.О.:- Давайте//

Н.А.:- Что я не начальник ну психолог сферы// Ааа кадравиков например/ да?// Но вот то есть судя/ я так скажу судя по вашему резюме у вас было несколько мест работы/ правильно?//

А.О.:- Да/ правильно//

Н.А.:- Вот/ а скажите пожалуйста с какого образования вы начали свой жизненный путь/ а потом как это вылилось в профессию?

А.О:- Я закончила Красноярский техникум железнодорожного транспорта/ на бухгалтерский учет//

Н.А:- Уху//

А.О.:- Потом устроилась на работу//

Н.А.:- Вы сразу же после школы/ после 11 класса?//

А.О.:- Да/ после 11 класса//

Н.А.:- И сколько продолжалось это обучение?//

А.О.:- Год и десять//

Н.А.:- Год и десять/ хорошо//

А.О.:-В 2008 я закончила техникум и устроилась в Иланскую дистанцию пути// На место декретное/ бухгалтером// Отработала там полтора года/ ушла техникам// Так как я бухгалтером замещала и бухгалтер/ тот наш вышел на свое постоянное место работы// Мне предоставили постоянное место работы техником/ я согласилась//

Н.А.:-А вот если бы у вас была возможность остаться работать по специальности/ вы бы остались?//

А.О.:- Думаю да//

Н.А.:- То есть ваше образование/ ваша потом профессия/ не очень на прямую скажем так связана/ да?//

А.О.:- Да//

Н.А.:- И вы не разочаровались вот в той профессии в которой вы будете/ которую вы получили да?// И в которой вы стали работать//

А.О.:- Ну не хотелось/ ну//

Н.А.:- А вы знала что это вакантное место/ то есть на место декретное?

А.О.:- Да/ знала//

Н.А.:- Но тем не менее вы все ровно пошли/ а по чему?//

А.О.:- Работа нужна//

Н.А.:- А/ то есть по этому нужно воспользоваться такой возможностью/ что бы иметь опыт?//

А.О.:- Да//

Н.А.:- Так хорошо/ т.е. вам дали должность техника околотка?// Да?//

А.О.:- Должность техника// Отработала я техникам пол года и ушла в декрет//

Н.А.:- Сами получается/да?// Смотри как судьба складывается! А техник околотка/ ммм// А околоток это что такое?//

А.О.:- Околоток это/ ну сейчас это уже линейный участок// В нашей дистанции четырнадцать линейных участков//

Н.А.:- Ну что фактор/ получается этот участок?//

А.О.:- Путь//

Н.А.:- То есть какое то расстояние?//

А.О.:- Какой то определенный путь/да//

Н.А.:- Определенный чем?// То есть километражом?// Сколько вот получается этот участок?//

А.О.:- Каждый участок по разному//

Н.:- А например у вас какой?//

А.О.: А например у меня был сорок три восемьдесят пятый по сорок три девяноста девятый//

Н.А.:- Километр?//

А.О.:- Да/ Девятый линейный/

Н.А.:- А вы знаете чем вот обусловлено это деление?// По чему один этот участок длиннее/ а другой короче?//

А.О.:- Ну допустим на станции/ который линейный участок на станции находиться/ там работа заключается тяжелее// И маленькие участки даются мастерам/ а которые перегоны/ то больше// Нет не стрелочных переводов/ не точек//

Н.А.:- Уху// Вот то есть это тяжелость получается/ прокомментируйте еще раз в чем заключается// Если этот участок на станции/ там что есть в отличии от перегона?//

А.О.:- Стрелочные переводы//

Н.А.:- На перегоне этого нет?//

А.О.:- Нет//

Н.А.:- Ну подскажите/ подскажите//

А.О.:- А/ на каждой станции количество путей// На перегоне на нашей дистанции/ на всех перегонах два пути//

Н.А.:- По два// Так хорошо/ а вот как вам кажется с чем связана смена названия околоток и линейный участок?// Что то изменилось вот с ведением нового названия?//

А.О.:- Нет/ нечего не изменилось//

Н.А.:- Нечего//

А.О.:- Нечего не изменилось/ все так же осталось//

Н.А.:- Все те же самые требования?//

А.О.:- Да//

Н.А.:- Все те же там обязанности/ да?// Тоже самое расстояние?//

А.О.:- Да все те же расстояния остались//

Н.А.:- Ну как вам кажется по чему переименовали?//

А.О.:- Свыше//

Н.А.:- Нет/ я понимаю свыше/ но с высшая власть нам не дала/ но все ровно какие то предположений могут быть/ по чему такое переименование?// Тем более посмотрите это дольше линейный/ вот название линейный участок или как то по другому?//

А.О.:- Да/да//

Н.А.:- В два слова/ а вот представьте раньше был околоток// Одно слова и два слова/ не очень удобно// Не задавались этим вопросом?//

А.О.:- Нет//

Н.А.:- Задайтесь/ это интересно// По чему?// А обычно на оборот стараются избавиться от второго слова/ то есть экономию соблюдают// Ну вам как бухгалтеру должно быть известно/ да?// А тут видите не какой экономии еще дополнительно бумажные работы в связи с переменой/ да это странно по чему то?// Так ладно вот скажите пожалуйста как бухгалтер/ что входило в ваши обязанности?// Как складывался ваш рабочий день?// Может вы видели свою должностную инструкцию/ наверняка?//

А.О.:- Мой день с 8 и до 5 / по должностной инструкции// Ну как и годовые отчеты/ квартальные отчеты/ мы оставались до 9 вечера и в выходные и в праздники.

Н.А.:- Уху//

А.О.:- Я была бухгалтером/ материалистом// В основном в мое входила спецодежда/ списание спец одежды/ приход спец одежды ставили/ списание бензина/ ну в общем все по материалам//

Н.А.:- А что еще в материалах кроме спец одежды и бензина входит?//

А.О.:- Краска// Спец одежды у нас то много//

Н.А.: Уху// Вот какая спец одежда тогда/ что входит в спец одежду/ какие моменты?//

А.О.:- Х//б роба/ ботинки//

Н.А.:/ Х//б роба - это что?// Так и называется?//

А.О.:- Да//

Н.А.:- То есть она идет по именованию х//б роба?// Да?//

А.О.:- Да//

Н.А.:- Ботинки//

А.О.:- Ботинки/ белючка//

Н.А.:- Белючка – это что такое?// Это интересно белючка?//

А.О.:- Белючка?//

Н.А.:- Да// Это не официально?//

А.О.:- Это нательное белье//

Н.А.:- Аха// То есть это не официально называем, так называете?// Да?/ устно?// А в письменном было белье/ да?/ нательное белье?//

А.О.:- Я уже даже не помню//

Н.А.:- Напомните/ нательное белье?// Зимнее/ да?// Зимой выдается/ не на лето// А на лето белючки нет?//

А.О.:- Нет//

А.Н.:- Уху// Так/ вы знаете как это выглядит внешне или вы только имели дело с бумагами?//

А.О.:- С бумагами//

Н.А.:- То есть как выглядит эта белючка/ вы не знаете?

А.О.:- Нет//

Н.А.:- Так еще что?//

А.О.:- Так//

Н.А.:- То есть нательное белье внешне – это вот роба, обувь/ а головной убор как?//

А.О.:- Кепки на лето/ а на зиму шапки ушанки// Я точно не помню как назывались//

Н.А.:- Уху// А само слово спец одежда так и шло?/ да?// Без всяких эмоциональных/ типо белючки?// Ну то есть другого названия для спец одежды не было?//

А.О.:- Ну каждая спец одежда была под номером/ у нас допустим номера были у каждой спец одежды// В компьютере как мы списывали/ в программе по этому номеру//

Н.А.:- То есть у вас не имена были типо?//

А.О.:- Номера//

Н.А.:- Просто номера вы знали что за ним стоит// Ну то есть больше нечего вы не можете сейчас вспомнить?//

А.О:- Да нет//

Н.А.:- Ага// Так это то что вы охарактеризовали/ получается по материальные оснащения// Так и/ что еще входило в ваш круг обязанностей?// То есть вы списывали/ выписывали еще годовые отчеты/ да?//

А.О.:- Да тоже в основном по списанию//

Н.А.:- Связанно со списанием материальных там объектов/ да// Так вот скажите/ сами эти процедуры бухгалтерские то что вы делали/ компьютерные может быть программы еще/ что то имеет определенное название?// Имело ли?// То что вы считали и вот сами действия которые вы осуществляли/ это как то имеет определенное названия?// Типо списать там/ выписать?//

А.О.:- Да//

Н.А.:- То есть какие там у вас действия были/ то есть какие вы слова для этого использовали?//

А.О.:- Слова?//

Н.А.:- Да/ да//

А.О.:- Списание как было и//

Н.А.:- И все/ да?/ других вариантов/ еще ну просто сами действия какие были?//

А.О.:- Я не помню уже//

Н.А.:- Ну представьте вы учились в техникуме/ потом у вас еще было закрепление/ просто у вас это было очень хорошо скажем так сразу же после обучения//

А.О.:- Учеба одно/ работа другое//

Н.А.:- Ну вот именно что работа как раз закрепила вашу учебу// Ну допустим у людей торговли/ допустим ааа/ подрасчет такое понятие/ да? то есть рассчитать без сдачи// То есть у вас нечто подобное было?//

А.О.:- Это главный занимался//

Н.А.:- Нет/ нет у вас что/ вот/ у вас лично допустим было там что то такое/ что можно охарактеризовать как специфику вашей работы?// Ваши действия конкретные и вы как то их называли/ эти действия//

А.О.:- Ну как бы нет/ я была материалистом/ мое считай было поступление/ списание//

Н.А.:- Поступление/ списание основные вот процессы?//

А.О.:- Да//

Н.А.:- Которые здесь были?//

А.О.:- Да//

Н.А.:- Так и все это в компьютерных программах?//

А.О.:- Да//

Н.А.:- Компьютерные программы имена имели?/ ну название компьютерных программ?//

А.О.:- Я уже не помню//

Н.А.:- Их было несколько/ одна?//

А.О.:- Одна//

Н.А.:- Там один с//

А.О.:- БЕ наше помню/ что всегда под компьютером входили БЕ 7705 по моему/ программы я уже не помню//

Н.А.:- Уху/ это вот БЕ что это такое/ это название?//

А.О:- Это наша БЕ/ Иланской дистанции//

Н.А.:- Вот БЕ например/ ну я вот об этом вас спрашиваю//

А.О.:- А//

Н.А.:- То есть как вы это называли/ явно вы не по госту это называли/ Явно это побыстрей хотелось сказать// БЕ например то есть это программа/ куда вы входили?//

А.О.:- Наша да//

Н.А.:- Ваша Иланской дистанции пути//

А.О.:- На каждой дистанции есть свое БЕ//

Н.А.:- Своя компьютерная программа?//

А.О.:- Да/ эта же программа/ на только БЕ у каждого разная//

Н.А.:- Номер да/ получается?//

А.О.:- Да//

Н.А.:- А в БЕ это как написано?

А.О.:- БЕ 7705//

Н.А.:- И дальше идет номер?//

А.О.:- Да// 7705/ ну сейчас поменялся уже//

Н.А.:- То есть у каждой дистанции другой номер// А как расшифровывается БЕ?// Ну эта же аббревиатура явно?/ ну там бухгалтерская/ там я не знаю/ бухгалтерские единицы например/ что то еще есть такое явно раз это кириллица/ значит что то за ним скрывается какой то смысл/ не просто так//

А.О.:- Я даже не знаю//

Н.А.:- Не завались таким вопрос?//

А.О.:- Не задавалась//

Н.А.:- Старайтесь задаваться вопросами/ жизнь тогда будет интереснее// Так хорошо/ ну когда вы стали техником работать/ что входит в обязанности техника?//

А.О.:- Вести документацию на околотках/ на околотке//

Н.А.:- Что значит вести документацию?//

А.О.: -Эээ/ допустим вот линейный участок сейчас/ а раньше были околотки// На околотки определенные километры у меня/ я должна была все пройти и записать какие рельсы/ год плавки/ эээ//

Н.А.:- А какие рельсы были/ могли быть?//

А.О.:- Марки Р65//

Н.А.:- Это марки рельсов/ да?//

А.О.:- Да//

Н.А.:- Уху/ какие еще?//

А.О.:- Р50//

Н.А.:- А что они означали?// Вот Р50/ это же марка рельсов значит что?//

А.О.:- Марка рельсов//

Н.А.:- Нет/ это где то изготовлено/ вот по чему Р?/ вот по чему 50?//

А.О.:- Изготовлено/ год изготовления есть//

Н.А.:- Год изготовления это 50?//

А.О.:- Нет//

Н.А.:- Ну подсказывайте громче тогда//

А.О:- Масса одного метра//

Н.А.:- 50- это масса одного метра?/ а Р это что?//

И.В:- Рельса//

Н.А.:- Просто рельс/да?/ у уху// А вот как вы узнавали где это изготовлено?/ это важно было?/ где изготовлено//

А.О.:- Где изготовлено нет//

Н.А.:- Нет/ масса//

А.О.:- Вот в основном занимался мастер/ занимается этим когда/ что/ где можно уложить эту рельсу или нет/ у нас просто были данные//

Н.А.:- Так/ значит Р50/ какие еще были марки?//

А.О.:- Р65//

Н.А.:- Разные массы/ да?//

А.О.:- Получается так//

Н.А.:- А с чем связанны разные массы?//

А.О.:- С нагрузкой//

Н.А.:- Образование сейчас происходит/ да?// То есть нагрузка на этом участке?//

И.В.:- С чего это ради?//

П.Ю:- Р65 головка сама больше/ то есть она//

Н.А.:- Головка рельса//

П.Ю.:- Головка рельса то есть она больше