Студопедия — Характеристика сорта
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Характеристика сорта

7.2.1. Итоговая государственная аттестация выпускника по направлению подготовки дипломированного специалиста 650500 Землеустройство и земельный кадастр включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности дипломированного специалиста к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п.1.4. вышеупомянутого стандарта.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной образовательной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.

7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе (дипломному проекту) дипломированного специалиста.

Выпускная квалификационная работа (дипломный проект) выпускникапредставляет собой законченную разработку, самостоятельное исследование, связанное с разработкой, в которой решается одна из актуальных задач проекта (схемы) землеустройства или разработка земельно-кадастровой и градостроительной учетной, регистрационной оценочной документации на объект проектирования.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работе (дипломному проекту) определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденном Министерством образования России, государственного образовательного стандарта по направлению подготовки дипломированного специалиста и методических рекомендаций УМО по образованию в области землеустройства и кадастров.

7.2.3. Требования к государственному экзамену инженера по направлению 650500 Землеустройство и земельный кадастр.

Порядок проведения и программа государственного экзамена по направлению подготовки дипломированного специалиста 650500 Землеустройство и земельный кадастр определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных УМО по образованию в области землеустройства и кадастров, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденном Министерством образования России и государственного образовательного стандарта по направлению дипломированного специалиста 650500 Землеустройство и земельный кадастр.

 

 

СОСТАВИТЕЛИ:

Учебно-методическое объединение по образованию

в области землеустройства и кадастров

 

Государственный образовательный стандарт высшего

профессионального образования одобрен на заседании

Совета Учебно-методического объединения 26 ноября

1999 года, протокол № 2

 

Председатель Совета УМО С.Н.Волков

 

 

Заместитель председателя Совета УМО А.В.Купчиненко

 

СОГЛАСОВАНО:

 

Департамент кадровой политики

и образования Минсельхозпрода РФ

 

Руководитель Ю.Ф.Лачуга

 

Управление образовательных программ и

стандартов высшего и среднего

профессионального образования

 

Начальник Управления Г.К.Шестаков

 

Начальник отдела Е.П.Попова

 

Сотрудник, курирующий данное направление Т.П.Алабужева

Кустовая часть

Растение высокое до очень высокого, листового типа, полупрямостоячее. Лист крупный, промежуточного типа, светло-зеленый. Волнистость края средняя. Венчик крупный, красно-фиолетовый.

Клубни

Клубни овальной формы с мелкими глазками. Кожура гладкая, частично красного цвета.

Мякоть кремовая. Масса товарного клубня 95-130 г. Содержание крахмала 14-17%. Вкус хороший и отличный. Лежкость хорошая.

Характеристика сорта

Предназначен для возделывания в Северном, Северо-Западном и Центральном регионам. Максимальная урожайность 416 ц/га. Товарность 85-90%. Лежкость 94%. Устойчив к возбудителю рака картофеля и золотистой картофельной цистообразующей нематоде. По данным ВНИИ фитопатологии, умеренно восприимчив по ботве и клубням к возбудителю фитофтороза.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Требования к профессиональной подготовленности выпускника. | Темы для предварительного изучения

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 257. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия