Студопедия — Нормативные документы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нормативные документы






Лицензия ИД №00064 от 16.08.99. Подписано к печати 30.10.00. Формат 60х90 1/16. Бумага ксероксная. Оперативный способ печати. Гарнитура Таймс. Усл. п. л. 5,5. Уч.-изд. л. 5,5. Тираж 1000 экз.
Заказ. Цена договорная.

 

 

* * *

 

Издательство СибАДИ

644099, г. Омск, ул. П. Некрасова, 10

 

ПЦ издательство СибАДИ

644099, г. Омск, ул. П. Некрасова, 10

Основная образовательная программа

Высшего профессионального образования

Направление подготовки (специальности)

Графика

«художник–график (станковая графика)»

Квалификация (степень) выпускника

«специалист»

 

Москва
Содержание

 

I. Общие положения

1. Определение

2. Нормативные документы

3. Общая характеристика основной образовательной программы

 

II. Характеристика профессиональной деятельности специалиста

1. Области профессиональной деятельности

2. Объекты профессиональной деятельности

3. Виды и задачи профессиональной деятельности

 

III. Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки специалиста

 

IV. Содержание и организация образовательного процесса

1. Календарный учебный график

2. Рабочий учебный план

3. Аннотации программ учебных дисциплин, практик

 

V. Ресурсное обеспечение образовательной программы

 

VI. Условия реализации образовательной программы

1. Требования к вступительным испытаниям

2. Образовательные технологии

3. Кадровое обеспечение образовательного процесса

4.Текущий контроль успеваемости, промежуточная и итоговая государственная аттестация, фонды оценочных средств

5. Условия осуществления образовательного процесса

 

I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Определение

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (далее ООП ВПО) по направлению подготовки 54.05.03 (071002) Графика специализация №1 «Художник-график (станковая графика)», реализуемая в МГАХИ им. В.И.Сурикова, сформирована на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки 071002 Графика (специалист), утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2011 г. №26. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 6 апреля 2011 г. Рег. № 20434.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника, и включает в себя: учебный план, рабочие программы дисциплин, предметов, учебных курсов, аннотации учебных программ, программы практик, требования к промежуточной и итоговой государственной аттестации.

 

Нормативные документы

Нормативно-правовую базу основной образовательной программы составляют следующие документы:

· Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ;

· Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 071002 Графика, утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 января 2011 г. №26. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 6 апреля 2011 г. Рег. № 20434

· Нормативные документы Минобрнауки России;

· Устав МГАХИ им. В.И.Сурикова (далее Институт);

· Локальные акты Института.

 

3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 54.05.03 (071002) Графика, профиль подготовки «станковая графика», квалификация (степень) – специалист.

Основная цель ООП ВПО по направлению подготовки 54.05.03 (071002) Графика (специалист): развитие у студентов личностных качеств, формирование общекультурных и профессиональных компетенций, развитие навыков их реализации в практической деятельности (художественно-творческой, реставрационной, научно-исследовательской, педагогической, художественно-просветительской) в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 071002 Графика (специалист).

Нормативный срок освоения ООП ВПО для очной формы обучения – 6 лет, общая трудоемкость освоения основной образовательной программы — 360 зачетных единиц. Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам. Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам. Специализация по образовательной программе высшего профессионального образования по специальности 54.05.03 (071002) Графика (станковая графика) начинается с первого года обучения. При приеме на основную образовательную программу подготовки специалистов по специальности 54.05.03 (071002) Графика Институт проводит вступительные испытания творческой и профессиональной направленности.

Реализация ООП ВПО по направлению подготовки 54.05.03 (071002) Графика обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически занимающимися активной творческой, научной и (или) научно- методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень, почетное звание или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП подготовки специалиста, составляет не менее 60 процентов, ученую степень доктора наук или ученое звание профессора имеют не менее 10 процентов преподавателей.

К преподавателям с учеными степенями и (или) учеными званиями приравниваются лица без ученых степеней и званий, имеющие государственные почетные звания, лауреаты международных и всероссийских конкурсов, лауреаты государственных премий в соответствующей профессиональной сфере, действительные и почетные члены, члены-корреспонденты Российской академии художеств, члены Союза художников, авторы научных монографий.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование, ученую степень или почетное звание, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Не менее 70 процентов преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени и ученые звания, при этом ученые степени доктора наук или ученое звание профессора имеют не менее 11 процентов преподавателей.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 345. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия