Студопедия — I. Введение. Максимальное оздоровительное влияние физи­ческих упражнений на организм детей и подростков проявляется при сочетании их с воздушными и сол­нечными ваннами
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Введение. Максимальное оздоровительное влияние физи­ческих упражнений на организм детей и подростков проявляется при сочетании их с воздушными и сол­нечными ваннами






Максимальное оздоровительное влияние физи­ческих упражнений на организм детей и подростков проявляется при сочетании их с воздушными и сол­нечными ваннами, водными процедурами. Целена­правленное применение воздуха, воды и лучис­той энергии солнца дает возможность закалить организм, увеличить его сопротивляемость к вред­ным воздействиям внешней среды, в частности до­биться быстрой приспособляемости к резким темпе­ратурным колебаниям.

В закаливании организма кожа имеет первостепен­ное значение. Воздушные и водные процедуры, помо­гая удалению с кожи паров, газов, пота, сала и орого­вевших клеток эпителия, имеют определенное гигиеническое значение. Чистая кожа имеет высокие бактерицидные свойства.

Также воздушные ванны и водные процедуры из-за термического раздражения кожи оказывают на организм физиологическое действие. Это проявля­ется в рефлекторном сужении и расширении крове­носных сосудов с дальнейшим улучшением работы очень тонкого и сложного механизма терморегуля­ции (теплообразование и теплоотдача), повышении тонуса мышц и стойкости сердечно-сосудистой си­стемы, увеличении количества гемоглобина и эрит­роцитов в крови и во многих других положительных изменениях в организме. То есть путем выработки сложных рефлексов при применении естественных факторов природы представляется возможным тер­мическими, механическими и биологическими воз­действиями на кожу положительно влиять на весь организм в целом.

 


 

Вигдорова Ф. Семейное счастье. – М.: Астрель, 2012. – 320 с. Книга о семье, о любви, о долге, о человеческих отношениях. Написана в 1962 году.

Архивное право

Программа дисциплины

(Стандарт ПД-ОПД.Ф.15)

направление 032000 «Документоведение и архивоведение»

для бакалавров очной формы обучения

 

Екатеринбург


 

Программа дисциплины «Архивное право» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по направлению 032000 «Документоведение и архивоведение» по циклу «Общепрофессиональных дисциплин» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

 

 

Семестр 6

Общая трудоемкость дисциплины 30 часов, в том числе:

Лекционные занятия – 16 часов

Самостоятельная работа – 13 часов

КСР – 1 часа

 

Контрольные мероприятия:

Рефераты: нет

Коллоквиумы: нет

Эссе: нет

Контрольные (самостоятельные) работы: 3

Другие: 1

 

Составитель (разработчик): ШИБАЕВ ВИКТОР ВЛАДИМИРОВИЧ, ассистент кафедры архивоведения и истории государственного управления Уральского государственного университета им. А.М. Горького

 

Рекомендовано к печати протоколом заседания

кафедры архивоведения и истории государственного управления № 1 от 15 февраля 2010 г.

 

© Уральский государственный университет, 2010

© Шибаев В.В., 2010

 

 

I. Введение

 

Настоящий учебный курс является одним из основных профессиональных дисциплин преподаваемых студентам по направлению «Документоведение и архивоведение» на 3 году обучения. Курс направлен на получение студентами более глубокого представления об организации правового регулирования архивным делом в РФ, её субъектах, муниципальных образованиях и архивах организаций.

В результате обучения студент должен получить базовые организационно-управленческие знания, профессиональные навыки в вопросах управления архивным учреждением, организации труда, планирования и отчетности, в том числе умения вести нормативные документы, регулирующие деятельность архива организации. Кроме того, студенты должны применять полученные знания в практике работы государственных и муниципальных архивов, архивов организаций.

В структуру дисциплины входит два раздела, посвященные организации управления архивным делом и экономике архивов, разделенные на темы. В ходе практических и семинарских занятий студенты получают практические навыки по подготовке нормативно-правовых и методических документов, регулирующих деятельность архивного учреждения, анализа процессов и явлений, характерных финансовой деятельности архивных учреждений. Лекционный курс дает необходимые знания в области архивного права на федеральном, региональном и местном уровне в России. Самостоятельная работа студентов направлена на усвоение основных понятий курса; применение полученных знаний при анализе и источников и литературы по темам курса, подготовке исследовательских работ и проектов.

 

1. Цель курса – формирование у студентов представления о правовых явлениях и процессах в области архивного дела, о правах и обязанностях участников архивных правоотношений. Изучение архивного права как основы регулирования отношений в информационно-архивной сфере.

 

2. Задача дисциплины – проследить становление и развитие основных понятий «архивное право», «архивное законодательство»; изучить состав и содержание основных нормативных актов архивного права; взаимосвязь архивного законодательства с нормативными актами смежных отраслей и международными конвенциями в сфере гуманитарного права.

 

3. Место дисциплины в системе высшего профессионального образования – Курс «Архивное право» является одной из специальных учебных дисциплин для обучающихся по специальности 020800 «Историко-архивоведение». В качестве основы для курса используются базовые дисциплины по этой специальности: «История архивов России», «Теория и методика архивного дела», с целью повышения знаний и навыков студентов по специальности.

 

4. Требования к уровню освоения содержания курса – студент, прослушавший курс, должен знать:

- квалифицированно формулировать и свободно оперировать юридическими понятиями в области архивного дела;

- становление современного архивного законодательства;

- состав архивного права;

- содержание основных актов архивного права;

- правовые основы организации документов Архивного фонда Российской Федерации;

- правовое регулирование использования архивных документов и информации;

- основные аспекты перемещения архивных документов;

- лицензирование деятельности архивных учреждений.

 

5. Методическая новизна курса заключается в том, что она построена в соответствии с авторским видением проблем преподавания курса «архивное право». Учебный курс разработан с учетом характера изменений в нашем обществе, связанных с развитием рыночных отношений, получивших правовое подкрепление в Конституции Российской Федерации и действующем отечественном законодательстве.

 

II. Содержание курса

Раздел 1. Основные понятия курса







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия