Внутренний голос.“Слышишь топот, гул повсюду, Возмущается сколь люду. Клич по всей стране великой Брошен был. Услышан он... С океяна, прям из волн Черномор пришёл со свитой В тридцать три богатыря, Прихватив и вратаря”.
Сказочник. Все они, как на подбор: Белых мало, черных – двор. Хоть в хоккее, хоть в футболе Честь одна у них на поле – За Рассею! – нашу мать Всякий выйдет постоять, Не зависимо от расы, Веры, нации и массы. Хоть с дубиной, хоть с мечом, Надо – выйдем и с мячом! – Только надо нам немного Обкатать его под ногу, Чтоб при натиске азартном, Не скакал он, как квадратный.
Наш Чума, как весь народ, Настоящий патриот, В стороне не смог стоять.
Чума. – Чтоб такое поношенье!.. По престижу нам пинать!.. Не допустим униженье - Школа может подождать!
Сказочник. А после стольких дней застоя, Удержать себя в покое, Нету прямо терпежа, – Кровь как будто на дрожжах... Стал по часу, да и боле Вечерами он на поле На футболе пропадать, Мяч под ногу подгонять. Где под свит, где под "ура" – Разудалая пора! И болельщики фанаты Не скупятся на плакаты, Разукрашенные рыла, И вопят:
Болельщики. – Судью на мыло!..
Сказочник. Тут и бабушка Яга Притащила старика, Старого Кощея, На эту ассамблею. Тут и красные девицы На Чуму пришли дивиться, – Как кидает он голы, Не жалея головы. На ногах с шипами бутсы, Голова блестит, как блюдце, И по ней, яйцеподобной, Бить со всех сторон удобно. Как яйцо вкрутую, Не разбить такую. Тут и черти, тут и бесы Повылазили из леса, Сотрясают стадион:
Болельщики. – Гол!.. – Взорвался стадион. – Го-ол! Вот это вот работа!.. – А вот... третий катит он! – Гол!!! – Опять в свои ворота!..
Сказочник. А какая разница, Мяч к кому закатится? Бей его по воротам – Разберёмся позже там. В этом суть интриги В Российской супер лиге. Так что наш футбол непрост, Коль Чума пойдёт в разнос.
Чума. – Расступись! Эй, разойдись!.. На пути не становись!..
Сказочник. Квинтэссенция футбола: Два, иль три красивых гола! Повышает аппетит И здоровью не вредит. Да и зрителя бодрит: Может быть уверенным, Что не всё потерянно! А главное, что в школах Есть резервы для футбола!
Урок 3. Голос со стороны: На этом уроке речь о том поведется: как трудно, как трудно учёба даётся. Можешь себя избивать, истязать, в раздумьях курить, – мозги прочищать. Но есть, слава Богу, советы, подсказки, рецепты, о чуде которых слагаются сказки.
Сказочник. Вот одна проходит четверть. Уж мороз узоры чертит На окне. А там на лужи, Тонким панцирем от стужи, Гладкий стелется ледок. Зябкий веет ветерок.
Наш Чума, после каникул, В смысл учения проникнув, Полон вновь решеньем твёрдым. Вот он входит в школу гордо. Вновь по-прежнему прикид На нём глаженный сидит.
Тут откуда не возьмись, Промелькнула скользом мысль, Да такая деловая Да такая озорная, – От которой тонус жизни Устремился сразу ввысь.
Мысль. " Подразмялись, развлеклись, Ну, теперь, медаль – держись!";
Сказочник. Нагулял Чума силёнку На все пять. Ну... на четвёрку.
В классе он – само вниманье, Руку первым поднимает, На вопросы отвечает. Дома без напоминанья Выполняет он заданье. Вспомнил вновь про расписанье, И о водном растиранье. И когда не поленится – Руки в бóки – наклонится, Присядет для порядка, – На том и вся зарядка. И к друзьям, с кем раньше класс Ставил на уши, угас Стадно-дикий интерес. В школьный он ушёл процесс.
Словом, он пошёл опять Хоть на тощее, но пять.
Как на прииске старатель, Как проходчик на руде, Как ваятель, как писатель, – Наш Чума все дни в труде. Как историк-краевед, Изучает он предмет, – Кое-что занятного, А больше, непонятного Находит он в ответ.
Чума. (с досадой) – Ну, вот кому, каким умом Взбрело в башку такой объём Напичкать в школьную программу? Во мне ж мозгов с полкилограмма! А если это всё постигнуть, – Крышу точно может сдвинуть!
Внутренний Голос. (с сочувствием) "Ты сходил бы к трём матрёшкам, Лучше, сбегай к бабе Ёшке, У неё, как на экране, Все ответы есть заране. Нагадает, нафырчит Лучше всяких педагогов, Только знай, потом учи, Заряжайся понемногу".
Чума. – Ты её сейчас поймай. На дворе, глянь, чай не май.
|
