Студопедия — Внутри нашей замерзшей памяти. Часть 2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Внутри нашей замерзшей памяти. Часть 2








Чтобы вечно мучить меня и мне интересно почему.
Неужели я хотелa бы никогда не встречать тебя




Я перевела взгляд на человека, сидящего в кресле.
В нем ничего не изменилось. Хотя черты лица стали жестче. В глазах еще больше стали и холода. Губы сжаты. Сжаты, будто он сдерживает усмешку. Его фирменную усмешку.
Он медленно поднял бровь в удивлении, наклонил голову вбок и с напущенным безразличием наблюдал за мной.
Наигранное удивление. Делает вид, что впервые меня видит. Какая жалость, меня не узнал сам Драко Люциус Малфой! Недопожиратель смерти!
Он откинулся назад, тем самым давая обзор на безупречно сидящий на нем костюм, застегнутую на все пуговицы черную рубашку и смотрит прямо в глаза.
Долго этого взгляда я не выдержала - столько льда.
Я опускаю палочку, не вижу в этом необходимости, но делаю это потому, что Эмми готова броситься с места и бежать звать на помощь.
Она облегчено вздохнула.
- Мисс Вайн, я думаю, вы можете идти, я сам смогу объяснить дальнейшую суть работы мисс Грейнджер.
Я глубоко втянула воздух в легкие, на всякий случай, никто же не знает, что мне предстоит.
Но ничего.
Он просто склонился над своими бумагами и продолжал что-то писать. Или делал вид. В любом случае, мне стало даже обидно за себя, за то, что я стояла как провинившаяся школьница и ждала своего выговора. А ему это лишь доставляет удовольствие.
Он встал из-за стола и направился к книжному шкафу позади меня.
Я выдохнула и на секунду закрыла глаза.
Открыла я их тихого шепота, который щекотал мне ухо:
- Что, Грейнджер, надеешься на поблажки в честь нашей давней дружбы?
Последнее слово. Одно лишь слово. Шесть букв. На каждой букве тонна грязи и подлинного смысла. Из этого следует вывод, что дальше тоже будет только грязь и унижение. Его грязь, мое унижение.
Я попыталась отодвинуться, но он лишь больно сжал мне предплечье, не давая двинуться в сторону.
- Я даже без них справлюсь.
- Уверенна?- медленно растягивая слово, проводит пальцем вниз по моему позвоночнику. У меня мурашки по коже, а он ухмыляется.
Я резко дернулась и повернулась к нему лицом. Между нами был лишь сантиметр. Я чувствовала его запах и от мысли, что мы можем соприкоснуться меня начало тошнить.
Вдруг, безумно захотелось вырвать ему на рубашку и затем с наслаждением наблюдать за его реакцией, как с него спадет проклятая ухмылка. Но нет.
- С кого начать?
Он резко отстранился. Вернулся к столу, написал на бумажке имя и кабинет и швырнул её мне.
- Свободна.
Малфой, как же я тебя ненавижу!
***
Мистер Бруди, кабинет № 385.
Ровный, слегка с наклоном почерк Малфоя.
Думаю, тут я не долго задержусь в поисках предателя.
Я скомкала бумажку.
***
- Извините, вы не могли бы мне помочь? Я ищу кабинет № 385. Как-то у вас все тут запутано!
-Вам надо вниз, на второй этаж и в самый конец коридора, там будет кабинет мистера Бруди.
Ну, наконец! Тут великое множество коридоров, при чем темных, и редко где номера кабинетов идут по порядку!
Лифт был похож на министерский, благо народу в нем не было. Ни в лифте, ни в коридоре.
- Мистер Бруди, к вам можно? Я из Министерства, хотелось бы с вами побеседовать и посмотреть ваши отчеты.
Мужчина лет сорока, слегка упитанный, в твидовом костюме слегка заерзал на своем месте. Кажется, кое-кого в чем-то застукали.
Я уже заканчивала всматриваться в колонки с датами отправки и прибытия. Вроде ничего такого. Все даже как то чисто. Способы транспортировки тоже были в порядке, как тут...
- Только позавчера все проверяли, проверяли и косо поглядывали, будто я в чем-то виноват! Наверное, что бы вам ничего не досталось!
Так вот почему все чисто.
Думаю, уже нет смысла что-то тут проверять.
***
Позже я нашла Эмми и попросила её отправить отчет в министерство о моей проверки «Ответственного за безопасность транспортировки новейших заклинаний в министерство».
А затем я вернулась в свою съемную квартиру.
Там еще лежало письмо, на которое стоит ответить, а нет, уже два письма. Прошло же два дня.
Обратно отправилось только одно письмо, с вполне удовлетворительным ответом: «все в порядке» и несколькими приписками.
Погода уже поменялась, и сейчас она соответствовала моему настроению. Лил дождь. Хотя, в моём состояние должна быть еще и гроза!
Как же мне теперь быть?
Тишина ответа мне не дала или просто не прочитала в моих мыслях вопрос, который я боялась озвучить вслух.
Я открыла настежь окно в спальне. Теперь нет предательской тишины.
Дождь шел еще три дня.
И еще три письма.
Один ответ.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 328. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия