Студопедия — Изменение приоритетов образовательных программ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Изменение приоритетов образовательных программ






После прохождения процедуры регистрации и получения пароля у Вас есть возможность изменить выбранные приоритеты образовательных программ в личном кабинете.

Для этого необходимо авторизоваться в системе тестирования:

· Введите адрес http://pmtp.modeus.info для запуска портала в адресную строку браузера (Internet Explorer, Netscape, Mozilla, Opera). Откроется страница портала, где в левом верхнем углу расположены поля для ввода данных для входа. Вам необходимо ввести фамилию, имя, отчество и пароль.

Рисунок 13 - Вход на портал

· Нажмите кнопку <Enter> на клавиатуре или выберите ссылку .

 

Затем перейдите в личный кабинет нажатием на соответствующую кнопку в навигационном меню .

Перед Вами откроется личный кабинет пользователя.

Рисунок 14 – Личный кабинет

Для изменения приоритетов и выбранных программ, перейдите по ссылке .

Рисунок 15 – Персональные сведения

Для редактирования приоритетов в выборе программ на странице персональных сведений перейдите по ссылке

Рисунок 16 – Изменение приоритета образовательной программы

В появившемся окне, для изменения приоритета, нажмите на кнопку

Рисунок 17 – Выбор программ и их приоритета

Произведите выбор образовательных программ по приоритетам и их формы обучения. Для сохранения результата нажмите на соответствующую кнопку .

Правила для выбора приоритетов аналогичны форме регистрации.

Нажмите для удаления приоритета образовательной программы и ее формы обучения.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 387. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия