Студопедия — ТЕМА 21. Показання та вимоги до виготовлення штучних коронок. Види та класифікація незнімних протезів. Матеріали, які застосовуються при виготовленні незнімних протезів.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА 21. Показання та вимоги до виготовлення штучних коронок. Види та класифікація незнімних протезів. Матеріали, які застосовуються при виготовленні незнімних протезів.






  1. Актуальність теми

Тема має велике значення у професійній діяльності стоматолога-ортопеда. Вона дозволить кваліфіковано підходити до проблеми вивчення етіології, патогенезу і клініки патології твердих тканин зубів та її лікування з використанням штучних коронок, а також розкриє особливості застосування основних і допоміжних матеріалів для їх виготовлення.

 

2. Цілі заняття:

 

Учбові цілі.

- Ознайомити студентів з патологією твердих тканин зубів, етіологією, патогенезом, клінікою і лікуванням з використанням штучних коронок– 1 рівень.

- Студенти повинні знати:

• етіологію і патогенез, класифікації дефектів твердих тканин зуба,
• види і класифікація незнімних протезів, показання до застосування,

• вимоги до виготовлення штучних коронок,
• основні та допоміжні матеріали, що застосовуються при виготовленні штучних

коронок – 2 рівень.

- Дати можливість студентам опанувати навики:

• визначення показань до виготовлення штучних коронок,
• проведення препаровки твердих тканин зуба під різні види штучних коронок – 3 рівень.

 

2.2. Виховальні цілі пов'язані з:

- Формування у студентів професійної компетентності та уміння логічно мислити.

- Формування у студентів принципів медичної етики та деонтології.

 

  1. Матеріали доаудіторної самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція)
Дисципліна Знати Вміти
Попередні дисципліни: 1. Біохімія. 2. Зуботехнічне матеріалознавство Ембріогенез, анатомію і фізіологію зубів   Проведення препарування твердих тканин зуба. Визначати показання для ортопедичного лікування стоматологічних хворих.
Подальші дисципліни, що забезпечуються даною дисципліною: 1.Терапевтична стоматологія   2.Хірургічна стоматологія.   Етіологію і патогенез втрати зубів і твердих тканин зуба.   Проводити диференціальну діагностику патологій зубів.
Внутрішньонаочна інтеграція: 1. Мікропротезування 2. Незнімні ортопедичні конструкції. Знімні ортопедичні протези 3. Лікарські помилки в ортопедичній стоматології. Можливі ускладнення при протезуванні. Лікарська відповідальність.   Вплив індивідуальних особливостей будови коронкової частини зубів і виду прикусу на вибір ортопедичного лікування стоматологічних хворих.   Визначати показання для ортопедичного лікування стоматологічних хворих.
  1. Вміст теми, граф логічної структури.

Додаток № 1. Граф логічна структура теми: «Класифікація незнімних протезів.»

Вміст теми:







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 2946. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия