Студопедия — Программа работы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Программа работы.

 

1. Собрать схему на рис.1.

 

Рис.1.

Таблица 1

                   
f Гц                    
U B                    
I A 1,04 мА 2,27 мА 4,3 мА 8,6 мА 17,8 12,8мА 7,6мА 5,5 мА 4,3 мА  
P Вт 295,5 мкВт 1,11 мВт 3,9 мВт 14,7 мВт 68,6 мВт 35,3мВт 12,8 мВт 6,73 мВт 4,28 мВт  
j град -85 -83 -76 -63 -18          
Uk B   4,5 5,6 8,4 13,6 8,4 4,3 2,75 1,91  
Uc B 241 мВ 0,79 2,03 5,2   11,3 7,9 6,4 5,6  
Рассчитать
Z Ом 3486,15 1762,11 930,23 465,12 224,72 312,5 526,31 727,27 930,23  
Zk Ом 3846,15 1982,38 1302,32 976,74 764,04 656,25 565,79   444,19  
Rk Ом 273,21 215,41 210,92 198,76 216,51 215,45 221,61 222,48 231,48  
XL Ом 3845,99 1970,3 1284,95 955.7 732, 8 619,77 519,98 448,01 379,18  
L Гн 3,062 0,784 0,341 0,19 0,117 0, 082 0,059 0,045 0,033  
XС Ом 231,73 348,02 472,09 604,65 786,52 882,81 1039,47 1163,64 1302,32  
С мкФ 3,436 1,144 0,562 0,329 0,202 0,15 0.109 0,085 0,068  

 

Определить резонансную частоту, волновое сопротивление и добротность исследуемого контура

 

 

Расчетные формулы

; ; ; ; ; ; мкФ

; ;

 

 

Вывод:

В данной лабораторной работе были экспериментально исследованы резонансные характеристики последовательного контура, были определены резонансная частота, волновое сопротивление и добротность контура. Построены графики зависимостей Z = f(w), I = f(w), j = f(w), UL = f(w), UC = f(w).

 

Программа работы

1. Изучение параметров режима цепи при параллельном соединении катушки индуктивности и конденсатора при изменении частоты.

2. Определение резонансного значения частоты wo.

3. Повышение коэффициента мощности участка цепи.

Общие сведения

Резонанс токов.

 

Резонанс токов может возникнуть при параллельном соединении реактивных элементов в цепях переменного тока.

Сопротивление ветви с конденсатором

Сопротивление ветви с катушкой индуктивности

 

 

Проводимость ветви с конденсатором

; ;

 

Аналогичные преобразования проделаем для ветви с индуктивностью и получим

; ;

 

Как видно из полученных выражений, проводимости ветвей с индуктивностью и емкостью зависят от частоты, причем реактивные составляющие имеют разные знаки. Следовательно, при определенной частоте, называемой резонансной, реактивные составляющие проводимости могут сравняться по модулю и суммарная проводимость становится минимальной. Общее сопротивление при этом становится максимальным, общий ток минимальным, вектор тока совпадает с вектором напряжения, токи в ветвях с индуктивностью и емкостью могут быть во много раз больше общего тока. Такое явление называется резонансом токов.

- волновая проводимость.

При отсутствии активных сопротивлений в ветвях с L, C резонансная частота определяется выражением

, j = 0, cos j = 1.

При наличии активных сопротивлений в ветвях с L, C резонансная частота определяется выражением

; ; ; ;

Характер изменения общего тока и угла j при изменении частоты представлен на рисунке

 
 

 


При g << bL ток в ветви с индуктивностью гораздо больше общего тока, поэтому такое явление называется резонансом токов.

Одним из важных показателей работы силовой электроустановки является коэффициент мощности (cos j). Одну и ту же мощность при одном и том же напряжении линии электропередач можно передавать различными токами, зависящими от величины cos j.

P = U I cos j; I =

Чем больше cos j (в пределе cos j = 1), тем меньше ток I, тем меньше потери мощности в линии электропередач (ЛЭП), так как потери мощности определяются .

Для уменьшения тока в ЛЭП и, соответственно, потерь мощности необходимо параллельно нагрузке, имеющей активно-индуктивный характер, подключить ветвь с конденсатором. При правильно подобранной мощности конденсатора реактивные составляющие проводимости ветвей с конденсатором и с индуктивностью взаимно компенсируют друг друга, суммарная проводимость уменьшается, общее сопротивление, соотвественно, увеличивается, общий ток в ЛЭП уменьшается, потери мощности в ЛЭП уменьшаются.

Явление резонанса токов широко используется в силовых сетях промышленных предприятий для компенсации передаваемой по ЛЭП реактивной мощности, что способствует снижению потерь активной мощности в ЛЭП.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Программа работы. Вывод: В данной лабораторной работе мы определили константу расходомера двумя способами обработки опытных данных | Программа работы. 2. Опробовать схему для ряда частот, наблюдая явление резонанса по показаниям ампермет

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия