Студопедия — Хьюберт Селби
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Хьюберт Селби






Старший учитель фізичної культури повинен знати:

5.1. Нормативні документи з питань безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу.

5.2. Правила внутрішнього трудового розпорядку ліцею.

3.3. Правила безпечної експлуатації спортоблад­нання, правила пожежної та електробезпеки, надан­ня першої медичної допомоги.

5.4. Правила виробничої санітарії та гігієни праці.

5.5. Правила користування засобами пожежегасін­ня та індивідуального захисту.

5.6. Шляхи евакуації на випадок екстремальних ситуацій.

5.7. Учительські функції:

— зміст програм, підручників, учнівських по­сібників;

— сучасні методики навчання фізичної культури;

— найновіші дослідження теоретичних основ, до­сягнень науки, пов'язаних із викладанням фізичної культури;

— основну і додаткову літературу, першоджере­ла з фізичної культури;

— форми і методи вдосконалення педагогічної майстерності, узагальнення педагогічного досвіду.

5.8. Норми оцінювання знань, умінь і навичок учнів.

5.9. Вимоги до ведення навчальної документації.

5.10. Основні методи навчання, їхню класифіка­цію.

5.11. Зміст і засоби оптимізації процесу навчання.

5.12. Психологічні основи диференційованого навчання.

5.13. Суть уроку як основної форми процесу на­вчання і виховання.

5.14. Підходи до вибору форм, засобів і методів навчання з урахуванням конкретних умов.

5.15. Основи формування системності знань учнів.

5.16. Особливості функціонування учнівського колективу як засобу виховання школярів.

5.17. Педагогічні основи учнівського самовряду­вання у школі.

5.18. Методику підготовки, проведення й аналізу виховних заходів та роботи з батьками.

6. Кваліфікаційні вимоги

6.1. Старший учитель фізичної культури прово­дить вступний, цільовий та позаплановий інструктажі учнів з охорони праці під час занять з обов'язковою реєстрацією у «Журналі реєстрації інструктажу учнів» та класних журналах.

6.2. Перед початком занять проводить інструктаж з учнями з правил техніки безпеки.

6.3. Старший учитель фізичної культури пови­нен уважно оглянути місце проведення занять, пе­реконатися в справності спортобладнання, над­ійності установлення і закріплення, відповідності санітарно-гігієнічних вимог до місця проведення занять.

6.4. Під час занять старший учитель фізичної куль­тури повинен навчити учнів безпечних прийомів ви­конання фізичних вправ і стежити за дотриманням учнями вимог безпеки, під час цього суворо дотри­муватись принципів доступності й послідовності на­вчання, у разі необхідності забезпечувати страхуван­ня.

6.5. За результатами медичних оглядів знати фізичну підготовленість і функціональні можливості кожного учня. Якщо в учня з'являються ознаки втоми або якщо він скаржиться на слабкість чи погане са­мопочуття, негайно відсилати його до лікаря.

6.6. Розробляє і періодично переглядає інструкції з охорони праці і подає їх на затвердження директору.

6.7. Постійно підвищує педагогічну майстерність і фаховий рівень.

6.8. Раз на 5 років проходить навчання на курсах підвищення кваліфікації з предмета і раз на 3 роки — з питань безпеки життєдіяльності з наступною атес­тацією.

7. Взаємовідносини

Старший учитель фізичної культури:

7.1. Працює згідно з тарифікаційним навантажен­ням, розкладом уроків, графіком позакласної робо­ти, затвердженими директором школи на початок навчального року.

7.2. Планує заходи з фізичної культури на навчальний рік, навчальну чверть. План заходів затверджує директор школи.

7.3. Отримує від директора школи інформацію нормативно-методичного характеру, ознайомлюється з відповідними документами.

7.4. Систематично обмінюється інформацією з питань, які належать до його компетенції, з ад­міністрацією та педагогічними працівниками шко­ли.

7.5. Уроки проводить згідно з розкладом уроків, замінює у встановленому порядку тимчасово відсутніх учителів на умовах погодинної оплати і згідно з та­рифікацією.

7.6. Дотримується правил внутрішнього розпоряд­ку щодо організації робочого часу і його викорис­тання в навчальному закладі, замінює у встановле­ному порядку тимчасово відсутніх учителів тієї ж спе­ціальності.

7.7. У період канікул, які не збігаються з відпуст­кою, залучається дирекцією школи до педагогічної, методичної чи організаційної роботи в межах часу, який не перевищує навантаження до початку кані­кул.

Розроблено:

Керівник структурного підрозділу

 

Погоджено:

заступник директора, що відповідає

за організацію питань з безпеки життєдіяльності

 

Інструкцію отримав (ла) __________

І з її змістом ознайомлений(на)___

Хьюберт Селби







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия