Студопедия — ДНЕВНИК. по производственной практике в рамках освоения основного вида
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДНЕВНИК. по производственной практике в рамках освоения основного вида






по производственной практике в рамках освоения основного вида

профессиональной деятельности

Организация использования лесов

 

1.ФИО студента, № группы, специальность _________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

2.Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес ______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

3.Время проведения практики ____________________________________________________________

4.Виды и объем работ, выполненные студентом во время практики:

- Инструктаж по ТБ. Знакомство с территорией и планами лесничества _______________________________________________________________________________________

(указать лесничество, уч.лесничество, арендуемый участок)

- Организация отвода лесных участков под различные виды использования лесов _______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(перечислить виды использования лесов, под которые студент производил организацию отвода лесных участков, указать S, лесничество, кв. и выд., цели отвода)

- Контроль отвода лесных участков под различные виды использования лесов _______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(перечислить лесосеки, которые были проконтролированы студентом в процессе отвода и приёмки работ, под какие цели были отведены лесосеки и под какие рубки)

- Руководство лесосечных работ по заготовке древесины и других лесных ресурсов ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(указать умение организации и руководства лесосечными работами; проведения практикантом приёмки выполненных лесосечных работ)

- Контроль лесосечных работ при производстве заготовки древесины и других лесных ресурсов ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(какие виды рубок контролировал студент, какие нормативные требования проверяются и учитываются в акте)

- Знакомство с основными требованиями выполнения разработки лесосеки под рубки спелых и перестойных насаждений _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(указать выполняемые номативные требования)

- Знакомство с рекреационным объектом ______________________________

__________________________________________________________________

(указать рекреационный объект – зеленая зона, лесопарк, арендуемый участок под рекреацию или др.)

- установление нормативов рекреационной деятельности с учетом типологической характеристики_______________________________________

__________________________________________________________________

(указать установленные нормативы)

- разработка и осуществление мероприятий рекреационной деятельности ___

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(указать участие в разработке и осуществлении мероприятий рекреационной деятельности)

- ознакомление с основами проектирования лесопарков_________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(указать изучены ли проектировочные документы по рекреационному объекту (проект освоения лесов))

- проведение хозяйственных мероприятий в лесопарках__________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(указать в каких хозяйственных мероприятиях принимал участие: ландшафтная рубка, обустройство мест и др)

- осуществление контроля за состоянием и использованием лесных участков для рекреационной деятельности______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(указать участие в осуществлении контроля)

5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(указать умение производить, организовать и руководить различными работами)

  Дата М.п.     Подписи руководителя практики, ответственного лица организации  

 

ДНЕВНИК

производственной практики по разделу:

«Помощник младшего медицинского персонала»

студента I курса

специальность «Лечебное дело»

 

 

Ф.И.О._______________________________________________________

Группа__________________

Срок прохождения практики

с___________________по_____________________20 г.

Место прохождения практики___________________________________

_____________________________________________________________

Руководитель практики БелГУ___________________________________

_____________________________________________________________

 

Белгород - 2012
ИНСТРУКЦИЯ СТУДЕНТУ ПРАКТИКАНТУ

1. Производственная практика студентов является важнейшей частью подготовки специалистов в организациях (в учреждениях).

2. Практика имеет своей задачей сочетание теории с практикой, проверку и закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения в университете, приобретение практических знаний и навыков работы по изучаемой специальности.

3. Студенты при прохождении практики обязаны:

а) самостоятельно работать на рабочих местах, характер которых устанавливается программой учебной практики;

б) до занятий рабочего места пройти инструктаж с обязательным изучением правил технической эксплуатации оборудования, техники безопасности и охраны труда организации;

в) полностью подчинятся действующим в организации правилам внутреннего распорядка, включая и правила табельного учета;

г) представлять кафедре письменный отчет о результатах практики с отзывом руководителя практики от соответствующей организации (учреждения) и преподавателя кафедры, выделенного для руководства практикой.

4. производственная практика проводится в летний период после окончания

весенней экзаменационной сессии в течение 24 дней (144 часа) – 6-дневная

рабочая неделя, 6-часовой рабочий день;

5. В каждый период практики студент, как правило, занимает последовательно 1-2 рабочих места. Характер рабочих мест за время прохождения практики устанавливается с учетом того, что каждый студент в течение всего периода обучения должен пройти полный цикл основных видов работы по изучаемой специальности.

6. По окончании работы на рабочем месте студенты сдают соответствующий отчет, целью которого является выявления степени овладения практическими навыками.

7..В течение всего периода практики студент ведет дневник, в котором записываются вся его работа и наблюдения.

К моменту окончания практики он подготавливает письменный отчет о выполнении программы практики.

На составление отчета (по усмотрению руководства практики от университета) отводится не более одного дня в конце практики с освобождением на это время от всех работ. Основным материалом для составления отчета по практике должен служить дневник студента.

8. После неудовлетворительной оценки или непредставление отчета влечет за собой повторное прохождение практики, а в случаях проявления студентом недобросовестного отношения к практике, нарушения дисциплины или выявления на зачете полной неподготовленности по программе практики – оставление на второй год или исключение из числа студентов в зависимости от характера нарушения.

Сроки и условия повторного прохождения практики устанавливаются в каждом отдельном случае ректором университета.

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Цели практики:

1. Знакомство студентов с работой хирургических и терапевтических стационаров ЛПУ, закрепление знаний и умений, полученных на занятиях в период обучения, освоение практических навыков общего ухода за больными.

2. Знакомство с механизмами функционирования лечебных учреждений.

3. Совершенствование коммуникативных навыков межличностных отношений с пациентами и персоналом учреждений здравоохранения.

Задачи учебной практики:

· приобретение студентами знаний основ ухода за больными в учреждениях здравоохранения;

· приобретение знаний нормативных документов по организации и проведению санитарно-противоэпидемических мероприятий в учреждениях здравоохранения;

· приобретение знаний норм медицинской этики и деонтологии при общении с больным человеком, их применения;

· воспитание чувства сострадания к больному человеку и желания приобрести в последующие годы учебы необходимую профессиональную подготовку для оказания медицинской помощи;

· обучение мероприятиям по санитарной обработке больных.

· освоение навыков транспортировки больных.

· знакомство с основными принципами организации лечебного питания.

 

От учебной практики освобождаются студенты, имеющие среднее медицинское образование.

 

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И УЧЕТ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ

Текущий контроль прохождения производственной практики осуществляется преподавателем путем проверки индивидуальных дневников учета выполняемой работы. При необходимости преподаватель проводит опрос студентов по деталям выполненных манипуляций за время дежурств.

Итоговый контроль включает проверку объема выполняемой работы, составленной студентом в виде индивидуального отчета (согласно образца), устного собеседования и представленных результатов УИРС (реферат).

Каждый студент оформляет реферат на актуальные темы, которые подлежат сдаче на кафедру по окончании практики. При подготовке реферата используется не менее 5-7 источников литературы.








Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 523. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия