Студопедия — Коэффициенты и классы формы ствола
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Коэффициенты и классы формы ствола






Таблица8

Показатели Расчёт и значение показателей
Коэффициенты формы ствола q1= = q2= q3= q4=
Классы формы ствола q0/1= q2/1= q3/1=

 

Работа № 5. Таксация отдельного дерева. Определение видовых чисел

 

Оборудование: калькулятор.

Задание:

1. Используя данные таблиц 3 и 8, рассчитать видовые числа ствола модельного дерева по предложенным формулам. Ход вычислений и результаты с точностью до 0,01 записать в таблицу 9.

2. Сравнить отклонения результатов расчетов использованных формул от значения старого видового числа и записать их в таблицу 9.

 

Таблица 9

Формула для определения Ход вычислений Отклонения от старого видового числа
Старое видовое число f =    
Шиффеля f =0,14+0,66 q22 q22    
Третьякова f =0,733    
Шустова f = 0,60    
Козленко f = 0,83    
Кунце f = 0,804 f =q2 C*    
Гуттенберга f =0,67×q2    

Примечание. * – При расчете в формулу подставляется постоянная величина C, разная для отдельных древесных пород: для сосны коэффициент C равен 0,20, для ели – 0,21, для березы – 0,22, для осины – 0,24.

Работа № 6. Таксация отдельного дерева. Определение приростов ствола дерева

 

Оборудование: наждачная бумага, линейка, штангенциркуль, калькулятор.

Задание:

1. На спиле, соответствующем шейке корня, определить количество годичных слоев, которое будет являться возрастом модельного дерева.

2. Определить диаметр и площадь поперечного сечения на высоте 1,3 м, а также высоту и объем ствола в момент рубки модельного дерева и за 10 лет до этого. При вычислении объемов использовать простую формулу Губера.

3. Вычислить абсолютный и относительный приросты для основных таксационных показателей (для абсолютных приростов с точностью до 0,1, для относительных – до 0,01%). Ход вычислений и результаты записать в таблицу 10.

 

Возраст ________ лет

Диаметр на 1,3 м: на момент рубки _____ см, 10 лет назад _____ см

Площадь сечения на 1,3 м: на момент рубки _____ м2, 10 лет назад _____ м2

Высота ствола: на момент рубки _____ м, 10 лет назад _____ м

Объем ствола: на момент рубки _____ м3, 10 лет назад _____ м3

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 785. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия