Студопедия — На какой стадии развития коллектива (1, 2, 3) происходят следующие процессы?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

На какой стадии развития коллектива (1, 2, 3) происходят следующие процессы?






1 – распределение ролей с учетом подготовленности, опыта работы, личных пожеланий; 2 – адаптация к условиям труда; 3 – стимулирование роста руководителя; 4 – завершение взаимного изучения; 5 – понимание коллективом требований руководителя.

1) стадия первичного синтеза;

2) стадия дифференциации;

3) стадия интеграции.

12. Дайте определение типа взаимоотношений, который характеризуется дистанцированием друг от друга при отсутствии как сотрудничества, так и соперничества:

1) дружеская кооперация;

2) дружеское соревнование;

3) невмешательство;

4) соперничество;

5) кооперация антагонистов.


13. Дайте определение типа взаимоотношений, который характеризуется соперничеством в отдельных сферах в рамках позитивных взаимоотношений:

1) невмешательство;

2) кооперация антагонистов;

3) соперничество;

4) дружеская кооперация;

5) дружеское соревнование.

 

14. Дайте определение типа взаимоотношений, который характеризуется взаимопомощью, основанной на полном доверии:

1) соперничество;

2) невмешательство;

3) дружеская кооперация;

4) кооперация антагонистов;

5) дружеское соревнование.

 

15. Дайте определение типа взаимоотношений, который характеризуется ориентацией на индивидуальные цели даже в условиях совместной работы, основанной на общем взаимном недоверии:

1) кооперация антагонистов;

2) дружеская кооперация;

3) дружеское соревнование;

4) невмешательство;

5) соперничество.

 

16. Дайте определение типа взаимоотношений, который характеризуется соперничеством в рамках общей деятельности и негативных отношений друг к другу:

1) дружеское соревнование;

2) соперничество;

3) кооперация антагонистов;

4) невмешательство;

5) дружеская кооперация.

К какому признаку классификации можно отнести указанные группы?

1 – постоянные и временные; 2 – государственные, смешанные, частные; 3 – формальные и неформальные; 4 – официальные и неофициальные; 5 – производственные, торговые, научные.

1) по статусу;

2) по формам собственности;

3) по характеру внутренних связей;

4) по характеру деятельности;

5) по времени действия.

18. Сплоченность коллектива зависит от:

1) внутреннего психологического климата;

2) степени удовлетворенности деятельностью;

3) социально – психологической совместимостью;

4) наличия сопутствующих возможностей;

5) размеров вознаграждения.

19. На неформальную структуру коллектива не влияет:

1) коммуникация;

2) идентификация;

3) адаптация;

4) интеграция;

5) субординация.

Какой тип взаимоотношений в коллективе является оптимальным «по вниманию к человеку» и «вниманию к производству»?

1) невмешательство;

2) команда;

3) теплая компания;

4) задача;

5) золотая середина.

Вопросы для повторения

1. Дайте характеристику малой группе, рабочей группе.

2. Дайте классификацию рабочей группе.

3. Что понимается под идеологией рабочей группы?

4. Какие стадии развития коллектива можно выделить.

5. Назовите основные психологические характеристики коллектива.

Практические задания

1. Заполните таблицу, указав цифрами, к какой стадии развития коллектива относят следующие процессы:

1) знакомство коллектива с целями и задачами организации;

2) понимание коллективом требований руководителя;

3) изучение личного состава;

4) образование малых групп;

5) стимулирование роста руководителя;

6) формирование идеологии, психологии и культуры коллектива;

7) определение режима работы;

8) сближение людей в соответствии с их интересами, складом характера;

9) изменение стиля руководства с авторитарного на демократический;

10) создание условий для творческого роста каждого члена коллектива;

11) адаптация членов коллектива друг к другу;

12) распределение ролей с учетом подготовленности, опыта работы, личных пожеланий;

13) завершение взаимного изучения;

14) образование малых групп;

15) создание условий для творческого роста каждого члена коллектива.

 

Первая стадия Вторая стадия Третья стадия
     
     

2.Укажите стрелками тип взаимоотношений, характеризующийся:







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 3546. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия