Студопедия — История 3 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

История 3 страница






* убедиться, что нет подозрения на травму шеи, если аспирация инородного тела – удалить, если нет аспирации инородного тела: восстановить легочную вентиляцию, начинать внутривенные вливания, кислород

* восстановить легочную вентиляцию, дать кислород, убедиться, что ребенок находиться в тепле, преднизолон

!Назовите границы учащенного дыхания по возрастам:

* до 2 месяцев – 50 дыханий в минуту и более, от 2 месяцев до 12 месяцев – 40 дыханий в минуту и более, от 1 года до 5 лет – 30 дыханий в минуту и более

*до 2 месяцев – 40 дыханий в минуту и более, от 2 месяцев до 12 месяцев – 30 дыханий в минуту и более, от 1 года до 5 лет –20 дыханий в минуту и более

*+до 2 месяцев – 60 дыханий в минуту и более, от 2 месяцев до 12 месяцев – 50 дыханий в минуту и более, от 1 года до 5 лет – 40 дыханий в минуту и более

* до 2 месяцев – 70 дыханий в минуту и более, от 2 месяцев до 12 месяцев – 55 дыханий в минуту и более, от 1 года до 5 лет – 45 дыханий в минуту и более

* до 2 месяцев – 80 дыханий в минуту и более, от 2 месяцев до 12 месяцев – 50 дыханий в минуту и более, от 1 года до 5 лет – 40 дыханий в минуту и более

! Обязательные признаки, которые должны быть оценены баладас кашлем немесе затрудненным дыханием для принятия правильной тактики лечения (и отражены в истории болезни):

*+длительность кашля, наличие пароксизмов кашля, ЧД, наличие втяжения нижних отделов грудной клетки, наличие стридора, наличие астмоидного дыхания, наличие тяжелой дыхательной недостаточности, влажных локальных хрипов

* длительность кашля, наличие пароксизмов кашля, ЧД, наличие межреберных втяжений, наличие стридора, наличие астмоидного дыхания, наличие тяжелой дыхательной недостаточности, влажных локальных хрипов

* длительность кашля, наличие пароксизмов кашля, ЧД, наличие втяжения нижних отделов грудной клетки, наличие стридора, наличие тяжелой дыхательной недостаточности, влажных локальных хрипов

* длительность кашля, наличие пароксизмов кашля, частота дыхания, наличие втяжения нижних отделов грудной клетки, наличие стридора, наличие тяжелой дыхательной недостаточности, отсутствие влажных локальных хрипов

* длительность кашля, наличие пароксизмов кашля, ЧД, наличие втяжения всех отделов грудной клетки, отсутсвие стридора, отсутствие тяжелой ДН, влажных локальных хрипов

! Окажите экстренную помощь при нарушении проходимости дыхательных путей и нарушении функции дыхания. Выберите правильную последовательность действий:

*+убедиться, что нет подозрения на травму шеи, если аспирация инородного тела – удалить, если нет аспирации инородного тела: восстановить легочную вентиляцию, дать кислород, убедиться, что ребенок находиться в тепле

* восстановить легочную вентиляцию путем запрокидывания головы и создания нейтрального положения для свободного доступа воздуха, затем срочно внутривенно ввести преднизолон и эуфиллин, убедиться, что ребенок находиться в тепле

* убедиться, что нет подозрения на травму шеи, если аспирация инородного тела – удалить, если нет аспирации инородного тела: восстановить легочную вентиляцию, убедиться, что ребенок находиться в тепле, начинать внутривенные вливания, кислород можно дать позже

* убедиться, что нет подозрения на травму шеи, если аспирация инородного тела – удалить, если нет аспирации инородного тела: начинать внутривенные вливания, восстановить легочную вентиляцию, убедиться, что ребенок находиться в тепле,, кислород можно дать позже

* создание нейтрального положения головы для свободного доступа воздуха, затем срочно внутривенно ввести преднизолон и эуфиллин, убедиться, что ребенок находиться в тепле

!Для быстрой и правильной оценки состояния ребенка от 2 месяцев до 5 лет по кашлю немесе затрудненному дыханию применяется следующая группа симптомов:

* жиілеген тыныс, наличие крепитирующих хрипов в легких, стридор, астмоидное дыхание

*+жиілеген тыныс, втяжение нижних отделов грудной клетки, стридор, астмоидное дыхание

* жиілеген тыныс, гиперемия зева, втяжение нижних отделов грудной клетки, астмоидное дыхание

* жиілеген тыныс, гиперемия зева, втяжение всех отделов грудной клетки, астмоидное дыхание

*жиілеген тыныс, гиперемия зева, втяжение нижних отделов грудной клетки, стридор

! Стридор – дегеніміз:

*+жесткий звук на вдохе

* жесткий звук на выдохе

* грубый лающий жөтел

* надсадный жөтел

* ұстама тәрізді жөтел

!Астмоидное дыхание – дегеніміз:

* ысқырықты дыбысна выдохе

* ысқырықты дыбысна вдохе

*+различного тембра и интенсивности звуки на выдохе немесе удлиненный выдох

* короткий выдох, удлиненный вдох

* жиілеген тыныс с наличием влажных хрипов

! Втяжение грудной клетки (как признак тяжелой классификации кашля) - дегеніміз:

*+втяжение нижних отделов грудной клетки на вдохе

* қабырға аралықтардың тартылуына вдохе

* втяжение любых отделов грудной клетки

* втяжение верхних отделов грудной клетки на вдохе

* втяжение эпигастрия на вдохе

! Показания к немедленной госпитализации ребенка от 2 месяцев до 5 лет по блоку жөтел немесе қиындаған тыныс (при отсутствии других тяжелых классификаций при первичной оценке):

* наличие любого общего признака опасности немесе втяжения нижних отделов грудной клетки немесе температуры выше 38,5

*+наличие любого общего признака опасности немесе втяжения нижних отделов грудной клетки немесе стридора в покое

* температураның болуы, учащенного дыхания немесе стридора

* снижение температуры, наличие учащенного дыхания немесе стридора

* температураның болуы, учащенного дыхания, отсутствие стридора

! Ауыр тыныс жетіспеушілігі– дегеніміз наличие какого-либо признака из перечисленных:

*+явного затруднения дыхания, когда ребенок не может сосать, пить немесе говорить, явное втяжение грудной клетки, кивательные движения в такт дыхания

* жиілеген тыныс, ауыз-мұрын үшбұрышының цианозы

* қабырға аралықтардың тартылуыи танауларының керілуі

* қабырға аралықтардың тартылуыи танауларының керілуі, может сосать и пить

* втяжение нижних отделов легких, жөтел, может сосать и пить

! По каким признакам быстро и правильно можно оценить неотложные состояние со стороны дыхания:

* асфиксия немесе ауыр тыныс жетіспеушілігінемесе мұрын-ауыз үшбұрышының цианозы

* асфиксия немесе тыныс жетіспеушілігінемесе орталық цианоз

* ауыр тыныс жетіспеушілігінемесе мұрын-ауыз үшбұрышының цианозы

*+асфиксия немесе ауыр тыныс жетіспеушілігінемесе орталық цианоз

* асфиксия немесе ДН 1-2 ст

! Показания к немедленной госпитализации ребенка от 2 месяцев до 5 лет по блоку жөтел немесе қиындаған тыныс (при отсутствии других тяжелых классификаций при первичной оценке):

* наличие любого общего признака опасности немесе втяжения нижних отделов грудной клетки немесе температуры выше 38,5

* температураның болуы, учащенного дыхания немесе стридора

*+наличие любого общего признака опасности немесе втяжения нижних отделов грудной клетки немесе стридора в покое

* температураның болуы, кашля

* наличие кашля, беспокойства

! Методика проведения теста с быстродействующим бронхолитиком с помощью аэрозольного сальбутамола самодельным спейсером балаға от 2 месяцев до 5 лет с астмоидным дыханием (при первичной оценке):

* до 3 циклов с интервалом 10-15 минут (1 цикл – дегеніміз 3 нажатия, 40 секунд), оценка втяжения и учащенного дыхания после каждого цикла

*+до 3 циклов с интервалом 15-20 минут (1 цикл – дегеніміз 3 нажатия, 40 секунд), оценка втяжения и учащенного дыхания после каждого цикла

* до 3 циклов с интервалом 15-20 минут (1 цикл – дегеніміз 1 нажатие, 20 секунд), оценка втяжения и учащенного дыхания после каждого цикла

* до 5 циклов с интервалом 15-20 минут (1 цикл – дегеніміз 3 нажатия, 40 секунд), оценка втяжения и учащенного дыхания после каждого цикла

* до 2 циклов с интервалом 5-10 минут (1 цикл – дегеніміз 3 нажатия, 40 секунд), оценка втяжения и учащенного дыхания после каждого цикла

! Показанием к интубации трахеи является:

* брадикардия

*+апное

* тяжелый приступ бронхиальной астмы

* гипотония

* открытый пневмоторакс

! При ларингостенозе необходимо знать, что у детей младшего возраста превалирует:

*+отек слизистой бронхов

* спазм гладкой мускулатуры бронхов

* нарушение диффузии через альвеолярно-капиллярную мембрану

* незрелость дыхательного центра

* широкая гортань

! Реанимационная помощь при ларинготрахеите, осложненном стенозом гортани II дәрежелі включает:

* эуфиллин

* b-стимуляторы

*+глюкокортикоиды

* искусственная вентиляция легких

* гипотензивные препараты

! Науқаста со спонтанным пневмотораксом появнемесесь признаки сердечно-сосудистой недостаточности, смещение органов средостения в противоположную сторону, уменьшение вентиляции здорового легкого. Какое осложнение, вероятнее всего, имеет место:

* пневмония

* жедел бронхит

*+развитие напряженного пневмоторакса

* подкожная эмфизема

* бөгде зат дыхательных путей

!Показание к проведению искусственной вентиляции легких:

* систолическое АД ниже 80 мм рт. ст.

* выраженный цианоз кожных покровов

* стридорозное дыхание

*"западение" языка

*+острая тыныс жетіспеушілігіIII дәрежелі, кома

! Самый ранний признак острой дыхательной недостаточности

* диффузный цианоз

* ентігу

*+набухание шейных вен

* тахикардия

* удушье

! Интубация трахеи не производится при:

* переломе основания черепа

* переломе шейного отдела позвоночника

* обструкции гортаноглотки инородным телом

* отеке гортани

* напряженном пневмотораксе

! Показание к проведению искусственной вентиляции легких:

* систолическое АД ниже 80 мм рт. ст.

* выраженный цианоз кожных покровов

* стридорозное дыхание

*"западение" языка

*+острая тыныс жетіспеушілігіIII дәрежелі, кома

! Наиболее рациональной тактикой догоспитального лечения пострадавших с напряженным пневмотораксом является:

* быстрая госпитализация

*+ проведение оксигенотерапии, в/в ведение обезбаливающих препаратов, госпитализация

* пункция грудной полости на стороне повреждения,

проведение оксигенотерапии, госпитализация

* интубация трахеи, проведение инфузионной терапии

* оксигенотерапия, госпитализация

! При физикальном обследовании грудной клетки в экстренной ситуации неосновными клиническими признаками являются
* равномерность участия в дыхании обеих половин грудной клетки
* степень западения межреберных промежутков и грудины
* наличие подкожной эмфиземы
*+изменение цвета и появление сыпи на коже спины
* смещение границ относительной "сердечной тупости"

! Показаниями к госпитализации в отделение реанимации являются
*+наличие прогностически опасных симптомов и синдромов на фоне компенсированных функциональных расстройств
* состояние декомпенсации на фоне онкологического заболевания
* состояние после неэффективной реанимации, трупное окоченение
* наличие эффекта от лечебных мероприятий первой помощи при декомпенсации

*состояние при клинической смерти

! При дыхательной реанимации у детей ауырушее значение имеют:
*+частота дыхания и объем вдыхаемой смеси, дыхание чистым кислородом
* число сердечных сокращений
* симптом Геринга - Брейера
* отсутствие необходимости во введении желудочного зонда
* переразгибание головы и обязательное введение воздуховода

! При реанимации у новорожденного ауырушое значение имеют:
*+ИВЛ кислородом, желательно через интубационную трубку,частота дыхания и сердечных сокращений в соотношении 1:3, 1:4
* частота сердечных сокращений, гемодинамические нарушения, цианоз
* постановка желудочного зонда
* внутрисердечное введение лекарственных препаратов
* наложение трахеостомы

! Причинами синдрома дыхательной недостаточности у новорожденного являются:
* врожденный порок сердца
*+диафрагмальная грыжа, вздутие живота,аспирация,поражение ЦНС
* поражение только ССС
* поражения центральной нервной системы
* инфекционно-воспалительная патология легких

! Тактика врача скорой помощи при вызове к балаға с острым ларинготрахеитом, стенозом гортани III дәрежелі включает:
*+срочную госпитализацию, оксигенацию любым способом, транспортировку сидя
* наложение трахеостомы, увлажненный кислород
* при необходимости в ИВЛ введение желудочного зонда
* внутримышечное немесе внутривенное введение гормональных препаратов, антиоксидантов
* использование бронхолитиков, увлажненный кислород
! Тактика врача скорой помощи при вызове к балаға со стенозом гортани II-III дәрежелі неясного генеза не допускает проведение мероприятий направленное на:
* выяснения анамнеза
* срочной госпитализации
* попытки удаления инородного тела (при инородном теле ротоглотки)
*+введения седативных препаратов и гормонов перед транспортировкой
* транспортировки сидя немесе лежа с оксигенацией
! Тактика врача скорой помощи при вызове к балаға с крупом I дәрежелі включает
*+симптоматическую отвлекающую терапию,обильное питье,паровые ингаляции
* введение антигистаминовых препаратов, обильное питье
* введение обезболивающих, седативных препаратов
* срочную госпитализацию
* можно оставить дома при активе врача
! Особенностями, приводящими к быстрой дыхательной декомпенсации у детей, являются:
* относительно узкие дыхательные пути ребенка
* склонность детей к ларингоспазму
* рыхлая клетчатка подвязочного аппарата
* относительная әлсіздік дыхательных мышц
*+все перечисленные особенности

! При интубации трахеи у детей не возникает таких осложнений как:
* гипоксия
* жарақаттического повреждения небных дужек
* закупорки интубационной трубки
* брадиаритмии
*+эмфиземы, пневмоторакса
! Укажите признаки не относящиеся к внезапной остановке немесе декомпенсации дыхания:
* отсутствия дыхательных движений
* брадипноэ, появление патологических ритмов дыхания
*"распада дыхательного центра" - отсутствия координации
* разлитого цианоза, переходящего в бозару
*+остановка сердца
! Тремя самыми частыми причинами ОДН у детей до 3 лет являются:
* бронх демікпесі
*+пневмонии,обструкция верхних дыхательных путей,пороки развития
* ферментопатии, гипотрофия, рахитические деформации грудной клетки
* поражения ЦНС, пороки сердца
* уланулар,атопический дерматит
! Тремя основными причинами ОДН у детей от 3 до 12 лет являются:
* сепсис
* энцефалиты и менингиты
*+бронх демікпесі, пневмонии, ВПС
* диафрагмальная грыжа, сколиоз
* врожденные пороки сердца
! При неэффективной вентиляции легких "ото рта ко рту" следует
*+запрокинуть голову пострадавшего, вывести вперед нижнюю челюсть и продолжить реанимационные мероприятия
* опустить головной конец и продолжить реанимационные мероприятия
* приподнять головной конец и продолжить реанимационные мероприятия
* вызвать другого реаниматолога и продолжить реанимационные мероприятия
* наложить трахеостому и продолжить реанимационные мероприятия
! Воздуховоды используют:
* всегда, когда таковые имеются
*+когда не удается восстановить нарушенную проходимость дыхательных путей, запрокинув голову
* перед интубацией трахеи
* после восстановления спонтанного дыхания
* для вентиляции мешком "Амбу"
! Аспирация содержимого желудка может привести к возникновению следующих ранних осложнений:
*+цианоза и расстройства дыхания,появлению хрипов, асфиксии
* сердечной недостаточности
* бронхопневмонии
* абсцесса легкого
* пневмоторакса

!Увеличение доставки кислорода к тканям не может быть достигнуто:
* оксигенотерапией
* переливаниями крови при анемии
*+переливаниями солевых растворов
* нормализацией показателей гемодинамики
* нормализацией функции альвеолярно-капиллярной мембраны

! Разжижению и отхождению мокроты способствует:
* дегидратация
* ингаляция 100% кислорода
*+увлажнение вдыхаемой смеси, гидратация,стимуляция каш
* введение солевых растворов
* мочегонные средства

! Оптимальная терапия первой фазы инфекционно-токсического шока включает:
* глюкокортикоиды, симпатомиметики
* инфузионную терапию, глюкокортикоиды
* антибактериальную терапию, глюкокортикоиды
*+глюкокортикоиды, инфузионную терапию, симпатомиметики
* антибиотиктер, гормоны, инфузионную терапию
! Оптимальная терапия второй фазы инфекционно-токсического шока включает:
*+инфузионную терапию, глюкокортикоиды, дофамин, антибиотикотерапию
* инфузионную терапию, глюкокортикоиды, супрастин
* инфузионную терапию, глюкокортикоиды, лазикс
* антибиотикотерапию, дофамин, инфузионную терапию
* дофамин, антибиотикотерапию

! Молниеносная форма анафилактического шока характеризуется:
*+агональным дыханием, резким падением артериального давления, развитием симптомов острого неэффективного сердца в течение 2-3 минут
* удушьем, жаром, страхом, нитевидным пульсом
* крапивницей, отеком Квинке, кожным зудом
* мгновенной остановкой сердца и дыхания на введение аллергена
* головной ауырую, әлсіздікю, одышкой, тахикардией

! При наличии науқаста частичной депрессии дыхания любого генеза в крови наблюдается:
* повышение рО2
*+уменьшение рО2, повышение рСО2
* повышение сахара крови,рСО2
* уменьшение рСО2
* рО2 и рСО2 в пределах нормы

! В крови при наличии науқаста одышки может наблюдаться:
* повышение рО2
*+уменьшение рО2
* повышение рСО2
*+уменьшение рСО2
* неизмененное рО2

! Тактикой при напряженном пневмотораксе является:
* срочная госпитализация в пульмонологическое отделение
* срочная интубация трахеи и ИВЛ
*+дренирование плевральной полости во II межреберье по средне-ключичной линии
* дренирование в VII межреберье по заднеаксилярной линии
* все перечисленное

! Тактика врача скорой помощи при диагностике науқаста аспирационной пневмонией:
* антибиотикотерапия, наблюдение на дому
* дезинтоксикационная, антибактериальды терапия, "актив" участковому врачу
*+госпитализация с обеспечением адекватного дыхания и аналгезии во время транспортировки
* тактика не зависит от тяжести заболевания
* введение викасола, антибиотиков, наблюдение педиатра по месту жительства

! В отделение реанимации и интенсивной терапии поступил доношенный новорожденный ребенок, родившийся в асфиксии тяжелой дәрежелі и перинатальной патологией ЦНС. Баладаострая тыныс жетіспеушілігі- респираторлықдистресс-синдром тяжелой дәрежелі. Реаниматолог принял решение ребенка перевести на ИВЛ. Какой показатель частоты дыхания считается установочной (начальной) частотой дыхания при ИВЛ доношенного новорожденного:

* 15-25 в минуту

*+30-40 в минуту

* 40-60 в минуту

* 60-70 в минуту

* 70-80 в минуту

! В отделение реанимации и интенсивной терапии поступил новорожденный ребенок с респираторным дистресс синдромом. Клиника острой дыхательной недостаточности и нарушения кровообращения. Цианоз в покое, рН = 7, 15, рО2 = 40 мм рт.ст., рСО2 = 60 мм рт.ст. Назначьте соответствующую терапию в экстренном порядке:

* санация трахеобронхиального дерева

* оксигенотерапия

*+ ИВЛ под положительным давлением на выдохе

* ИВЛ под положительно-отрицательным давлением

* ингаляционная терапия с муколитиками

! Бригадой скорой медицинской помощи доставлен ребенок 5 лет в крайне тяжелом состоянии с синдромом острой дыхательной недостаточности. Установлен диагноз: жедел ларингит III дәрежелі. Что является первоочередным мероприятием при поступлении ребенка со стенозирующим ларинготрахеобронхитом III дәрежелі:

* внутривенное введение гормонов

* дегидратационная терапия

*+ поднаркозная прямая ларингоскопия, перевод на ИВЛ

* отвлекающая терапия

* оксигенотерапия

! Астматическое состояние у ребенка, ранее безуспешно леченного адреномиметиками, привело к развитию гипоксии, сонливости, гиперкапнии, ацидоза. Немедленное емі должно включать:

* введение бикарбоната натрия

* внутривеннодиазепам

* инфузию эуфиллина

*+ интубацию и вентиляцию

* сальбутамолчерез спейсер

! Ребенок, 3 года, поступает в ОРИТ после 12 дней безуспешного амбулаторного лечения двусторонней пневмонии, подтвержденной рентгенологически. Сознание – кома 1 ст. Дыхание самостоятельное, поверхностное. Аускультативно в легких дыхание ослаблено по всем легочным полям, масса крепитирующих хрипов. Экскурсия грудной клетки неполная. Укажите наиболее возможные изменения кислотно-основного статуса и газового состава крови:

* повышение рСО2, повышение рО2, повышение рН

* снижение рСО2, снижение рО2, снижение рН

*+ повышение рСО2, снижение рО2, снижение рН

* снижение рСО2, повышение рО2, снижение рН

* повышениерСО2, снижениерО2, повышение рН

! Ребенок, 2 лет, находится на стационарном лечении в отделении реанимации с диагнозом: двусторонняя сливная пневмония. Находится на ИВЛ в течение 3 суток, рН - 7,15: РаСО2- 63 мм рт. ст. ВЕ -3,0мэкв/л. Оцените показатели КЩС:

* компенсированный дыхательный алкалоз

* компенсированныйметаболический ацидоз

*+ некомпенсированный дыхательный ацидоз

* субкомпенсированный дыхательный ацидоз

* смешанный алкалоз

! Бригадой скорой медицинской помощи доставлен ребенок 3 лет в состоянии комы. Дежурный врач отделения реанимации и интенсивной терапии приступил к оказанию неотложной помощи и проведению лечебно-диагностических исследовании. Что нужно сделать в первую очередь поступившему пациенту в коме, без анамнеза:

* измерить А/Д

* ввести раствор глюкозы и налоксон

* оценить уровень сознания

*+ обеспечить адекватное дыхание

* идентифицировать его личность

! Баладана ИВЛ имеет место нарушение диффузии газов через альвеолярно-капиллярную мембрану. Доставка газов по трахеобронхиальному дереву вплоть до альвеол не нарушена. Какая гипоксия имеет место:

*+ гипоксическая

* анемическая

* циркуляторная

* гистотоксическая

* гипоксии нет

! В связи с тяжелой гипоксией, развившейся на фоне некупирующегося отека легких, ауыруной переведен на ИВЛ. В каком режиме целесообразнее всего осуществлять ИВЛ:

* в режиме нормовентиляции с отрицательным давлением на выдохе

* в режиме нормовентиляции с положительным давлением на выдохе

* в режиме гипервентиляции с отрицательным давлением на выдохе

*+ в режиме гипервентиляции с положительным давлением на выдохе

* в режиме высокочастотной искусственной вентиляции легких

! В результате развития патологического процесса наступило уплотнение альвеолярно-капиллярной мембраны. Диффузия какого газа- кислорода немесе углекислоты- уменьшится в результате дегенімізго в ауырушей дәрежелі:

*+ кислорода

* углекислого газа

* диффузия данных газов уменьшится в одинаковой дәрежелі

* уплотнение мембраны не отразится на диффузии газов

* диффузия газов, наоборот, увеличится

! Простыми методами восстановления проходимости

дыхательных путей является все перечисленное, кроме:

* запрокидывания головы

* открытия рта и выдвижения нижней челюсти

* механического удаления содержимого дыхательных путей путем постурального дренажа и поколачивания грудной клетки

* вытягивания языка

*+ положения вниз головой

! При пневмонии основными факторами в возникновении гипоксемии является:

* гипертермия

* поверхностное дыхание

* повышение метаболизма

*+ сохранение кровотока через неаэрируемые участки легких (шунты)

* острая правожелудочковая недостаточность

! В процессе наркоза с ИВЛ, осуществляемой вручную, врач анестезиолог ощутил прогрессивно нарастающее затруднение при прохождении газонаркотической смеси как на вдохе, так и (еще в ауырушей дәрежелі) на выдохе. При дегенімізм на расстоянии слышны бронхиальные шумы. Вскоре стали прогрессивно нарастать гипоксия и гиперкапния.Какой препарат из перечисленных целесообразно ввести в комплексе с другими реанимационными мероприятиями:

* тубарин

* прозерин

* морфин

*+ эуфиллин

* седуксен

! Годовалый ребенок заболел остро, температура 38,9°С, возбужден, частый лающий жөтел, инспираторлық ентігу, тахипноэ 60 в мин., дыхание шумное с участием вспомогательной мускулатуры. Предварительный диагноз:

* ОРВИ, обструктивті бронхит

*+ОРВИ, ларинготрахеит, стеноз гортани II дәрежелі

* ОРВИ, бронхопневмония

* ОРВИ, ларинготрахеит, стеноз гортани I дәрежелі

* бөгде зат верхних дыхательных путей

!Фактором, предрасполагающим к развитию астматического статуса, является:

* прием десинсибнемесезирующих препаратов

* обильное питье жидкости

* злоупотребление эуфиллином

* острая кишечная инфекция

*+острая респираторная вирусная инфекция

! Важнейшим признаком астматического статуса II стадии является:

* выраженность цианоза

* пульсация шейных вен

* тахикардия

* жесткость дыхания

*+ отсутствие дыхательных шумов над легкими

! Патогномоничный симптом при обструкции верхних дыхательных путей, вызванной инородным телом:

* удушье

* ентігу

*+ұстама тәрізді жөтел

* повышение температуры тела

* боли в груди

! Какой из патофизиологических механизмов НЕ имеет место при острой бронхиальной обструкции:

* спазм гладкой мускулатуры бронхов

* отек слизистой бронхиального дерева

* закупорка просвета бронхов вязким секретом

* +склероз подслизистого слоя бронхов

* воспаление слизистой бронхов

! Какие препараты являются средствами неотложной помощи для купирования острого бронхоспазма:

*+симпатомиметики короткого действия

* пролонгированные симпатомиметики

* антигистаминные препараты

* пролонгированные эуфиллины

* глюкокортикостероидтар

! Балада 6 лет – пневмония. Появнемесесь боли при кашле и глубоком вдохе, наклоне вправо. Вероятно, у пациента развился:

* ателектаз

* пневмосклероз

*+плеврит

* эмфизема

* пневмоторакс

! Ваня 5 лет, доставлен в клинику в тяжелом состоянии за счет ДН II ст, интоксикации. Дыхание шумное, слышно на расстоянии, выдох затруднен. В легких – коробочный оттенок легочного звука, аускультативно – ослабленное дыхание с шумным выдохом, масса сухих свистящих и влажных среднепузырчатых хрипов. Болжам диагноз:

* жедел бронхит

*+жедел бронхит с обструктивным синдромом

* острая пневмония

* жедел бронхиолит

* поликистоз легкого

! Ребенок 2 лет, 6 месяцев. Температура тела 38оС, покашливание в течение 3-х дней. Сейчас - сухой жөтел. Аускультативно: сухие рассеянные среднепузырчатые хрипы на вдохе, тынысы қатаң. Диагноз:

* пневмонии

* бронхиолит

*+жедел бронхит

* созылмалы бронхит

* көкжөтел

! Балада8 месяцев на фоне ОРВИ на 4-ый день заболевания состояние ухудшилось, вновь повысилась температура до 37,8С, появилась ентігу экспираторлық характера, оральные хрипы. При аускультации – удлиненный выдох, разнокалиберные ылғалды сырылдар с обеих сторон. Сіздің болжам диагнозыңыз

* бронхиолит

*+обструктивті бронхит

* рецидивті бронхит

* пневмония

* плеврит

! Ребенок 1 года поступил в стационар с выраженным токсикозом, одышкой смешанного характера, температурой 38С. При перкуссии определяется коробочный оттенок перкуторного звука. Выслушиваются рассеянные хрипы, справа под углом лопатки – стойкие мелкопузырчатые хрипы. Наиболее вероятный предварительный диагноз:

* бронхиолит

* альвеолит

*+ пневмония

* бронх демікпесі, приступ

* обструктивті бронхит

! Основными принципами лечения астматического статуса являются:

*+парентеральное введение кортикостероидов

* парентеральное введение бронхорасширяющих средств

* ингаляция кислорода

* применение высоких доз ингаляционных кортикостероидов







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 3326. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия