Студопедия — КОНСТРУИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА ПРИБОРОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНСТРУИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА ПРИБОРОВ






 

1. Понятие здоровья: современные подходы к диагностике здоровья ребенка. Пути формирования здоровья. Группы здоровья.

 

Вопросы для подготовки к экзамену

1) Предмет и методы архитектурной физики.

2) Роль архитектурно-климатических факторов в формировании основных категорий качества архитектуры.

3) Роль физико-географических факторов в формировании комфортных условий городских пространств (пространственная и предметная среда).

4) Взаимосвязанность вопросов архитектурной физики с проблемами надежности и экологии городской среды.

5) Негативные и позитивные примеры решения современной и исторически сложившейся архитектуры с точки зрения использования климатических факторов в ее формировании.

6) Необходимость комплексного учета климатических факторов в архитектурной практике.

7) Значение теплотехнического фактора в формировании архитектурной среды.

8) Необходимость учета светотехнических факторов в архитектурном проектировании на всех стадиях.

9) Предмет и методы архитектурной теплофизики, как синтез знаний про законы формирования комфортного микроклимата застройки и помещений.

10) Формирование благоприятного микроклимата в жилой застройке.

11) Специфика климата и его ролевое участие в определении формы сооружения.

12) Роль архитектурных средств в урегулировании воздействия климатических явлений.

13) Климаты Земли. Принципы районирования.

14) Методы и средства создания благоприятного микроклимата в помещениях.

15) Климат – составная часть климатического комплекса.

16) Ландшафт – составная часть климатического комплекса.

17) Микроклимат городской среды.

18) Комплексная оценка территории.

19) Биокомфорт, как синтез тепловых и аэрационных условий.

20) Факторы, определяющие тепловой комфорт помещений.

21) Теплопередача и теплофизические особенности материалов и конструкций (дать определение процесса теплопередачи, понятий теплоустойчивости и теплоусвоения ограждающих конструкций).

22) Понятие и виды теплообмена (конвекция, теплопроводность и излучение).

23) Цели и задачи предварительного анализа территории.

24) Нормирование помещений с точки зрения теплотехнических, гигиенических, экологических и архитектурных требований.

25) Теплотехническая классификация помещений.

26) Градостроительная концепция формирования высокоплотной застройки в экстремальных климатических условиях. Примеры.

27) Факторы, определяющие комфорт помещений.

28) Методы определения оптимальных параметров микроклимата (по методу Пономаревой и Коренькову).

29) Элементы климата – основные микроклиматические показатели.

30) Эффективные температуры, которые характеризуют макроклимат и микроклимат городов, городских пространств и жилых образований.

31) Взаимосвязь температур наружного воздуха и ветровых параметров, их влияние на формирования режима погоды.

32) Выявить необходимые теплотехнические требования, предъявляемые к ограждающим конструкциям зданий в период зимней эксплуатации.

33) Нормирование и элементы теплостойкости.

34) Теплозащитные свойства неоднородных (по теплотехническим характеристикам) конструкций.

35) Виды солнечной радиации, имеющей воздействие на архитектурную среду.

36) Значение амплитуды колебания температуры на поверхности ограждающих конструкций в летних условиях эксплуатации.

37) Показать влияние совместного действия повышенных температур воздуха и солнечной радиации.

38) Перечислить средства конструктивные, планировочные, градостроительные, препятствующие перегреву ограждающих конструкций в летний период.

39) Дать понятие световой среды. Основные понятия и величины.

40) Дать определение и осветить практическое применение законов Ламберта.

41) Оптический спектр излучения – ультрафиолетовое, видимое и инфракрасное.

42) Зрение и световая среда.

43) Назвать основные функции зрения.

44) Зрительные иллюзии и искажения, их роль в архитектурном процессе.

45) Природное освещение его функции, виды и системы.

46) Количественные и качественные характеристики естественного освещения.

47) Расчеты естественного освещения и графики Данилюка.

48) Описать последовательность проектирования световой среды.

49) Назвать основные характеристики качества освещения.

50) Основные средства их принцип действия штучного освещения пространств и зданий.

51) Назвать основные виды осветительных приборов.

52) Нормирование и проектирование искусственного освещения общественных зданий..

53) Нормирование и проектирование искусственного освещения жилых зданий.

54) Городской дизайн и средства архитектурного освещения городских пространств.

55) Световая панорама города. Светоцветовое зонирование города.

56) Выявить основные задачи световой архитектуры

57) Средства формирования световой среды. Элементы освещения

58) Средства формирования световой среды. Средства визуальной коммуникации.

59) Моделирование искусственного и естественного освещения.

60) Выявить гигиеническое, эстетическое и экологическое значение инсоляции в архитектуре.

61) Нормативные требования по инсоляции зданий.

62) Основы инсоляционных расчетов и последовательность их решения.

63) Назовите методы определения инсоляции зданий.

64) Формирование и проектирование инсоляции застройки.

65) Опишите солнцезащитные средства, классификация, конструкции, изделия и материалы.

66) Комплекс критериев оценки солнцезащитных средств: светотехнических, теплотехнических, аэрационных и экономических.

67) Что изучает архитектурное цветоведение?

68) Выявить закономерности взаимосвязи цвета и света.

69) Использование цвета в различных светоклиматических условиях.

70) Назвать основные физические характеристики цвета.

71) Назовите основные свойства цветов, обуславливающие их психологическое воздействие на человека.

72) Назовите виды контрастов и их диапазон.

73) Систематизация цветов. Атласы цветов.

74) Назовите основные факторы, влияющие на цветовое решение города.

75) Дать классификацию помещений по требованию светоцветовой среды.

76) Восприятие цвета в зависимости от условий освещения.

77) Что изучает предмет акустика? Дать понятие акустического климата.

78) Единство архитектурных и акустических решений

79) Описать физические характеристики звука, основные определения и величины.

80) Описать физиологические характеристики звука.

81) Описать процесс распространения звука в твердых телах, жидкостях и газах.

82) Дать описание и определение процессов поглощения, отражения и дифракции звука.

83) Дать определение и описание процессу, который характеризует акустические свойства помещений (реверберация).

84) Дать определение структуры ранних отражений и доказать необходимость использования данного явления при решении акустики помещений.

85) Описать экологические последствия влияния шума на живые организмы.

86) Назвать источники и особенности инфразвука и ультразвука.

87) Описать естественные и искусственные источники вибрации.

88) Дать определение шума и его классификацию (воздушный и ударный шумы).

89) Описать градостроительные методы шумозащиты.

90) Дать понятие эха и назвать мероприятия по устранению этого явления.

91) От чего зависит акустическое качество речи (понятие артикуляция)?

92) Дать классификацию звукопоглощающих материалов.

93) Назвать основные группы, на которые разделяются залы по акустическим требованиям.

94) Акустическое проектирование концертных залов.

95) Акустическое проектирование залов многоцелевого назначения.

96) Назвать основные принципы акустического моделирования.

97) Определить основные мероприятия по звукоизоляции жилых помещений.

98) Описать дополнительные мероприятия по звукоусилению в залах (амбиофонические системы).

99) Доказать на конкретных примерах необходимость единства архитектурного и акустического решения театров, концертных залов, зрелищных сооружений.

100) Выявить архитектурные факторы, которые определяют акустический комфорт открытых пространств.

101) На исторических примерах выявить основные архитектурные и градостроительные мероприятия по удовлетворению акустических требований открытых театров.

102) Выявить влияние окружающей природной среды на акустику открытых пространств.

 

КОНСТРУИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА ПРИБОРОВ

 

Электронный конспект лекций

 

Составители и разработчики (с долей участия в %):

 

к.т.н, доц. С.В. Челебаев – 100 %

 

ЭКЛ утвержден на заседании кафедры Биомедицинской и полупроводниковой электроники 10.09.2010 г., протокол № 2

 

 

Прошу не размещать ЭКЛ в электронной библиотеке РГРТУ

 

Заведующий кафедрой ______________________ С.П. Вихров

(подпись)

 

 

Регистрационный номер ЭКЛ ___________

Дата регистрации ЭКЛ ______________

Начальник ОМО ____________________________ С.А. Батуркин

(подпись)

 

 

Регистрация изменений

№ изменения Протокол заседания кафедры Дата внесения изменений Подпись начальника ОМО
       
       
       
       
       
       
       

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 874. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия