Студопедия — БИОЭТИКА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

БИОЭТИКА

 

Прайс-лист на основные услуги Сервисного центра <<МастерКомп>>;

Наименование работ Стоимость*, руб. Примечание
Вызов специалиста
Выезд специалиста по городу (включая первый час работы) бесплатно  
Выезд специалиста по области (включая первый час работы) от 500*  
Профилактические работы (чистка)
Системный блок ПК 300 Чистка оборудования с разборкой, удаление посторонних предметов.
Ноутбук 400*
Принтер матричный, струйный 300
Принтер лазерный 300
Дисковод, Оптический привод CD(DVD) 200  
Антивирусная профилактика (поиск и удаление вирусов) от 400*  
Модернизация ПК, установка оборудования
Обновление (прошивка) BIOS 300  
Замена/установка материнской платы 400  
Замена/установка других комплектующих от 100  
Замена/установка корпуса 400  
Подключение дополнительного оборудования 100  
Установка (настройка) программного обеспечения
Установка/Восстановление операционной системы 500  
Установка операционной системы с сохранением информации 600  
Установка драйверов устройств 200  
Настройка подключения к Интернет (GSM) 300  
Другие программные продукты 200  
Настройка операционной системы, решение проблем с ПО от 300  
Обслуживание организаций
Ежемесячное обслуживание от 1500* Зависит от количества компьютерной техники
Монтаж локальной сети
Прокладка сетевого кабеля без короба 30 за 1 м.
Прокладка сетевого кабеля в коробе   Без стоимости короба
Обжим сетевого кабеля (RJ-45) 20  
Монтаж розетки под RJ-45 100  
Подключение к сети и настройка рабочей станции 300  
Консультирование/обучение специалистов заказчика 300 За 1 час
Монтаж ЛВС с прокладкой коробов, сверлением стен и т.п. договорная Согласно проекту сети
Заправка картриджей
Заправка тонером картриджа лазерного принтера от 300* Зависит от типа картриджа
Дополнительные услуги
Перепайка чипов различного вида от 3000*  
Восстановление устройств после влаги и т.п. от 2000  
Разработка Сайтов различной сложности от 2500  
Ремонт мобильных устройств от 300  

 

* - стоимость услуг может изменяться в зависимости от сложности и других условий.

За срочное выполнение работ вне очереди стоимость увеличивается на 30%.

Стоимость работ не указанных выше оговаривается с заказчиком на месте.

 

 

БИОЭТИКА

Иногда вылечить, часто — облегчить, все­гда —успокоить.

А. Парэ

Греческое слово этика — «ethos» — означает обычай, нрав, правила. Это название новой науке, объектом кото­рой служат мораль и нравственность, впервые дал Арис­тотель.

Этика — это наука о морали — совокупность норм и принципов поведения, принятых в данном обществе в определенном промежутке времени.

Область этических вопросов в современной медицине обозначают терминами: «медицинская этика», «врачебная этика», «биоэтика», «биомедицинская этика», «медицин­ская деонтология».

С именем Гиппократа связано первое представление о высоком моральном облике и образце этического поведе­ния врача.

Основные принципы знаменитой «Клятвы» Гиппократа:

1) уважение к жизни;

2) непричинение вреда больному;

3) уважение личности больного;

4) врачебная тайна;

5) уважение к профессии.

Клятва Гиппократа:

Клянусь Аполлоном-врачом, Асклепием, Гигиеей и Панакеей и всеми богами и богинями, беря их в свидетели, исполнять честно, соответственно моим силам и моему разумению, следу­ющую присягу и письменное обязательство: считать научив­шего меня врачебному искусству наравне с моими родителями, делиться с ним своими достатками и в случае надобности по­могать ему в нуждах; его потомство считать своими братьями и это искусство, если они захотят его изучать, преподавать ему безвозмездно и без всякого договора; наставления, устные уроки и все остальное в учении сообщать своим сыновьям, сыновьям своего учителя и ученикам, связанным обязатель­ством и клятвой по закону медицинскому, но никакому друго­му. Я направлю режим больных к их выгоде сообразно с моими силами и моим разумением, воздерживаясь от причинения вся­кого вреда и несправедливости. Я не дам никому просимого у меня смертельного средства и не покажу пути для подобного замысла; точно также я не вручу никакой женщине абортивно­го пессария. Чисто и непорочно буду я проводить свою жизнь и свое искусство. Я ни в коем случае не буду делать сечения у страдающих каменной болезнью, предоставив это людям, за­нимающимся этим делом. В какой бы дом я ни вошел, я войду туда для пользы больного, будучи далек от всего намеренного, неправедного и пагубного, особенно от любовных дел с жен­щинами и мужчинами, свободными и рабами.

Что бы при лечении — а также без лечения — я ни увидел или ни услышал касательно жизни людской из того, что не сле­дует когда-либо разглашать, я умолчу о том, считая подобные вещи тайной. Мне, нерушимо выполняющему клятву, да будет дано счастие в жизни и в искусстве и слава у всех людей на вечные времена: преступающему же и дающему ложную клятву да будет обратное этому.

Этика неразрывно связана с деонтологий. Термин «де­онтология» был введен английским философом, журнали­стом Джерми Бентамом (1748—1832 гг.), который опре­делил понятие «деонтология» как науку о должном про­фессиональном поведении человека (от греческого deontos — должное и logos — учение). В России этот термин ввел Николай Николаевич Петров — хирург- онколог (30—50-е годы XX столетия), считая главным эти­ческим принципом не причинение вреда.

В медицинском понимании деонтология — это учение о юридических, профессиональных и моральных обязаннос­тях и правилах поведения медицинского работника по от­ношению к пациенту. Помимо этого, деонтология устанав­ливает нормы взаимоотношений между медиками и род­ственниками пациентов, а также между коллегами в медицинском коллективе.

Итак, медицинская этика определяет моральные, а ме­дицинская деонтология — профессиональные отношения в рамках между медиками, пациентами и родственниками.

Термин «биоэтика» ввел американский биолог Ван Ренселлер Поттер. Термин «биоэтика» образован от «bios» — жизнь. Поттер рассматривает биоэтику как новую дис­циплину, которая перекинет мост между точными и гума­нитарными науками — мост между биологией и этикой.

Биоэтика в широком смысле слова — это наука об эти­ческих, биомедицинских исследованиях и их практиче­ском применении.

Биоэтика — как и медицинская этика — наука о зако­нах, принципах и правилах регулирования профессионального поведения медицинского работника, но в усло­виях использования новых медицинских технологий.

Биоэтику иногда определяют как изучение этических аспектов проблемных ситуаций в современной медицине.

Сегодня медицина поднялась до уровня осознания био­медицинских проблем как проблем, прежде всего, этиче­ского и нравственного характера.

Основные проблемы биоэтики

1. Новые репродуктивные технологии (экстракорпораль­ное оплодотворение, суррогатное материнство), вопросы аборта, стерилизации. В нашей стране добровольная сте­рилизация мужчин и женщин официально разрешена с 1993 года.

2. Эвтаназия — в переводе с греческого означает «хо­рошая», «легкая» или «благая» смерть. Эта проблема воз­никла еще в Древней Спарте, где уничтожали хилых и уродливых новорожденных. В России эвтаназия запреще­на законом. В настоящее время под эвтаназией понимают преднамеренное прерывание жизни неизлечимо больного пациента с целью прекращения его страданий или меди­цинскую помощь, носящую паллиативный характер. Раз­личают активную и пассивную эвтаназию. Активная — прямое причинение смерти больному (например, «смер­тельная инъекция»), пассивная (осуждена ВОЗ, но разре­шена во многих странах мира) — прекращение действий, поддерживающих жизнь (например, отключение ИВЛ, ис­кусственного питания).

3. Трансплантация органов и тканей (донорство крови, вопросы пересадки от живого донора и трупа).

Над проблемой трансплантации органов и пересадки тканей работали многие русские ученые. Это Н.И. Пиро­гов (первым применил эфирный наркоз), Н. Штраух,

Н. Фейгин (установили возможность трансплантации ро­говицы), В. Антоневич (работы по пересадке зубов), К.М. Сапежко (работы по трансплантации слизистой), Ю. Вороной (первая в мире трансплантация почки), В.Шумаков (операции по трансплантации сердца), Г. Фальковский, А. Покровский (исследование способов сохране­ния органа), С. Воронов (пересадки семенников животных человеку), С. Брюхоненко (создание первого в мире аппа­рата искусственного кровообращения), В. Демихов (опера­ции по пересадке мозга).

В России первая успешная пересадка почки выполнена в 1965 году, сердца — в 1986, печени — в 1990, выполнена уникальная операция пересадки легких 1 августа 2006 года. Одним из самых интересных разделов трансплантологии является трансплантация мозга. Сегодня она находится в стадии эксперимента и изучена очень мало.

4. Геномика, клонирование, применение генетически модифицированных пищевых продуктов. В нашей стране выведена овца, в молоке которой содержится химозин — фермент, использующийся в производстве сыра; успешно прошли испытания на животных первые овощи-вакцины против гепатита В и ВИЧ.

Клонирование стало одним из самых громких открытий XX столетия, когда весь мир узнал об овечке Долли — точной генетической копии своей матери. Различают два вида клонирования — репродуктивное и терапевтическое. При репродуктивном — рождается точная генетическая копия, при терапевтическом — клеточный материал за­родыша используют на ранних стадиях развития в меди­цинских целях.

5. Врач и права больного.

6. Охрана медиками частной жизни пациента.

Основные принципы биоэтики

1. Принцип гуманности (гуманность — интересы лич­ности выше интересов всего остального), уважения чело­веческого достоинства личности.

2. Принцип уважения моральной автономии личности.

3. Принцип благодеяния: «В какой бы дом я ни во­шел, я войду туда только для пользы больного», — отра­жен в Клятве Гиппократа; «Спешите делать добро» — это духовное завещание врача-гуманиста Ф.П. Гааза (1780— 1853 гг.), который следовал этому принципу всю свою жизнь.

4. Принцип справедливости.

Биоэтика не только позволяет использовать достиже­ния научно-технического прогресса на благо человека, но и призвана защитить пациента от нанесения вреда меди­ками, вооруженными новыми технологиями.

Какими же чертами характера, душевными качества­ми, добродетелями должны обладать медсестра, акушер­ка, фельдшер?

Профессия накладывает свой определенный психологи­ческий отпечаток на личность медика. По определению психологов, впечатление о человеке формируется в тече­ние первых 18 секунд знакомства! При первом контакте с медсестрой у пациента должно возникнуть чувство дове­рия к персоналу этого лечебного учреждения. Именно сес­тра, находясь ближе к пациенту, создает атмосферу доб­рожелательности, настрой и веру в положительный (или благоприятный) прогноз и исход заболевания. Во все вре­мена и у всех народов к характеру и поведению врача или медсестры общество предъявляет особые, повышенные тре­бования. Личные качества медсестры — любовь к людям, способность к состраданию, доброта, собранность, требо­вательность к себе. Сострадание к чужой боли!

У нас профессия такая,

Что станет до последних дней Твоею болью боль чужая,

И радость — радостью твоей.

Оберегайте это чувство!

И разве есть страшнее зло,

Когда врачебное искусство Вдруг превратится в ремесло...

С. Сельков, офтальмолог

Автор книги «Врач, сестра, больной», известный вен­герский психотерапевт И. Харди (1983), выделил 6 типов медицинских сестер. В основе типологии сестер не только


особенности психоэмоционального склада, но и отношение к работе, пациентам. Данная классификация несколько утрирована, но она помогает взглянуть на деятельность сестры «глазами пациентов».

1. Сестра-рутинер — она тщательно, скрупулезно, ак­куратно выполняет все свои обязанности, действуя строго по инструкции, проявляет усердие, ловкость и умение для ухода за больными, но работает механически, не сопере­живая, не проявляя сочувствия.

2. Сестра, играющая заученную роль (артистический тип), — такая медсестра в процессе свой работы старается играть какую-либо роль (например благодетельницы) или следовать понравившемуся ей идеалу. Постепенно в пове­дении такой сестры исчезают искренность, непосредствен­ность, открытость и появляются наигранность, искусст­венность.

3. Тип «нервной» сестры — эмоционально неустойчи­вая, вспыльчивая, раздражительная, склонная обсуждать личные проблемы, считает, что ее усилия не оценивают должным образом; часто боится заразиться каким-либо инфекционным заболеванием, в результате может прояв­лять брезгливость и даже отказываться от выполнения каких-либо процедур и манипуляций под благовидным предлогом. С точки зрения профессиональной этики такие сестры не должны работать с пациентами.

4. Сестра с мужеподобной внешностью, сильная лич­ность — больные уже издали, по походке или зычному голосу узнают ее, побыстрее стараясь привести в порядок свои тумбочки и кровати, убрать лишние вещи. Такая сестра любит порядок, четкость и дисциплину. В благо­приятных случаях она может стать прекрасным организа­тором, хорошим педагогом. При недостатке культуры — может быть резкой и грубой с пациентами, но всегда от­ветственна и точна в работе.

5. Сестра материнского типа — выполняет свою рабо­ту с проявлением максимальной заботы и сочувствия к пациентам, успевает повсюду. Работа для такой сестры — неотъемлемое условие жизни, забота о пациентах — жиз­ненное призвание. К ним как нельзя лучше подходит такое обращение, как «мать», «сестричка». Частой за­ботой о других, любовь к людям пронизана и их личная жизнь.

6. Сестра-специалист — сестры, которые благодаря какому-то особому свойству личности проявляют любоз­нательность в определенной сфере профессиональной дея­тельности и благодаря развитию этого интереса получают специальное назначение. Многие из них посвящают свою жизнь избранному делу, работая в кабинетах физиотера­пии, функциональной диагностики, различных лаборато­риях.

Особенности сестринской этики

1. Сочувствие к пациенту и уважение его достоинства. Эмпатия (от англ. empathy) — вчувстование, способность чувствовать эмоциональное состояние другого чело­века (умение войти в мир другого и вовремя выйти, иначе самой сестре понадобится помощь). Быть в состоянии эм­патии — значит на какое-то время войти в мир другого, но в любой момент вернуться. Если такая способность те­ряется, то самой медсестре необходима медицинская по­мощь. То есть медсестра способна познать суть и глубину переживаний и страданий пациента, но она не идентифи­цирует себя с его переживаниями.

2. Доброжелательность, выражение лица, приветли­вость — составляющие профессиональной культуры. Про­фессиональная культура — культура поведения, общения и внешнего вида.

3. Честность с больными и коллегами, критичность к себе и окружающим.

4. Уважение закона.

5. Уважение прав пациента — медсестра тактично объяс­няет пациенту его права и обязанности.

6. Постоянное самосовершенствование, стремление к получению новой информации.

7. Свобода выбора (выбирать должен не только па­циент).

8. Ответственность за свой труд.

9. Сохранение медицинской тайны (разговоры о ди­агнозе, особенностях заболевания — в рамках компе­тенции — должны быть обозначены врачом), предусмот­рено законом.

10. Принцип информированного согласия — любой ме­дицинский работник должен максимально полно инфор­мировать пациента о его состоянии здоровья, методах и перспективах лечения, дать ему оптимальные советы, учи­тывая его возможности в общении и социальном положе­нии. На основании полученных сведений пациент самосто­ятельно принимает решение о дальнейших действиях.

Попытка скрыть правду от больного вызывает у него сомнения в правильности диагноза, компетенции врача. В этом отношении очень показателен случай из жизни великого русского хирурга Н.И. Пирогова. Во время празд­нования 50-летия врачебной деятельности в 1881 году в Москве он решил проконсультироваться по поводу язвы на небе, беспокоившей его. Хирурги во главе с Н.В. Склифосовским, заподозрив рак, высказались за операцию. Но

Н.И. Пирогов решил выслушать и мнение знаменитого Т. Бильрота, проживавшего в Вене, и поехал на консуль­тацию. Тот успокоил коллегу, заявив, что операция не нуж­на. Доктор С. Шкляревский, сопровождавший Н.И. Пи­рогова в поездке, свидетельствовал, что после консультации у Бильрота расположение духа Николая Ивановича резко изменилось в лучшую сторону, «из убитого и дрях­лого старика, каким он был во время дороги от Москвы до Вены, он опять сделался бодрым и свежим». Но через несколько месяцев Н.И. Пирогов умирает мучительной смертью. За 26 дней до кончины он написал: «Ни Склифосовский, ни Бильрот не узнали у меня unclus oris mem, cancerosum segpegenosum — иначе первые три не посоветовали бы операции, а второй — не признал бы болезнь за доброкачественную». Разумеется, Н.И. Пиро­гов был не прав и принял «святую ложь» за профессио­нальную ошибку. Подобных случаев немало описано в ли­тературе.

11. Основной медицинский принцип непричинения вре­да (не навреди!) со времен Гиппократа.

12. Свершение благодеяний. Благодеяние — мораль­ный долг медиков, основа деонтологии. История сестрин­ского дела богата примерами высокого понимания своего долга: это и Ф. Найтингейл, и Е. Бакунина, вышедшие из богатых аристократических семей и посвятившие всю свою жизнь служению людям, и баронесса Ю. Вревская, и Ве­ликая княгиня Елизавета Федоровна — заплатившие жиз­нью за свои благодеяния.

Основные принципы взаимоотношения сестры с врачом

1. Врач и медсестра — это два союзника.

2. Единая тактика в лечении.

3. Медсестра всегда присутствует на обходах.

4. Строгое соблюдение субординации.

5. Устранение «недоделок».

6. Правильное оформление документации.

7. Обоснованный подход к назначениям.

8. Поддержка авторитета врача.

9. Своевременное информирование врача о вопросах пациента.

Болезни, патологические состояния, вызванные каки­ми-либо профессиональными действиями врача, называют ятрогенными (ятрогении), сестры — соррогенными (сор- рогении).

Американский врач-биоэтик Роберт Вич (1992 г.) оп­ределил четыре модели взаимоотношений медиков с па­циентами:

1. Патерналистская (от лат. pater — отец) — модель родительской заботы врача о своем пациенте. Медики сами принимают важные для пациента решения и при этом бе­рут всю ответственность на себя.

Эта модель противоречит принципу уважения автоно­мии пациента, на сегодняшний день применима в педиат­рии, психиатрии, гериатрии.

2. Инженерная (модель автомеханика) — пациент встре­чается с врачом или медицинской сестрой только для «ус­транения поломок».

Межличностный компонент взаимоотношений полнос­тью игнорируется. Эта модель применима в физио- и рентгенкабинетах, отделениях функциональной диагностики.

3. Коллегиальная (семейная медицина) — заботу о здо­ровье пациента берут несколько специалистов — полное взаимное доверие медицинского персонала и пациентов.

4. Контрактная (договорная) — пациент и медработ­ник заключают контракт, который определяет рамки их взаимоотношений.

 

Существует несколько этапов установления отношений между сестрой и пациентом:

• начальный — этап ориентации, знакомство пациен­та и сестры. Пациент озабочен своими проблемами, но в интересах приспособления к новой среде вы­нужден вступать в контакт с окружающими его людь­ми. Сестра в ходе работы получает представление о поведении пациента. Важны свойства личности па­циента и сестры;

• развернутый — дальнейшая работа зависит от сфор­мировавшегося контакта между сестрой и пациен­том. Изменение картины болезни, всё происходящее с пациентом могут вызвать у него появление страха, неуверенности, придирчивость. Всё это можно умень­шить или вообще устранить, проявляя внимание к пациенту, беседуя с ним, выслушивая его проблемы;

• конечный — пациент должен быть соответствующим образом подготовлен к выписке; трудности обычно возникают при выписке из больницы пациентов с грозными диагнозами и прогнозами (инвалидность, ВИЧ, гепатиты, необходимость трансплантации).

Пациенты могут быть разного возраста, пола, 'нацио­нальности, специальности, социального статуса, вероис­поведания, состояния здоровья. Однако все они имеют пра­во на то, чтобы медицинский работник видел в них лич­ность, заслуживающую внимания и сострадания.

Болезнь не только страдание больного органа пациен­та. Человек испытывает серьезное эмоциональное потря­сение. Больные часто жалуются на чувство собственной малоценности, одиночества и ненужности. Поэтому перво­очередная задача психологической помощи пациенту — вернуть чувство уверенности в себе, утраченную веру в выздоровление, восстановить потерянную связь с други­ми, дать пациенту необходимую психологическую силу.

Клинику любого заболевания можно оценить с двух сто­рон: внешней и внутренней.

Внешняя, или объективная, картина болезни — сово­купность клинических данных, полученных медиками при обследовании пациентов: показатели осмотра, перкуссии, пальпации, различных исследований.

Внутренняя картина болезни — определенное состоя­ние пациента в момент болезни.

В структуре внутренней картины болезни различают несколько уровней:

1) чувственный уровень — ощущение пациента в связи с его болезнью (тошнота, головокружение);

2) эмоциональный уровень — переживания пациента по поводу заболевания;

3) интеллектуальный уровень — уровень представле­ний и знаний пациента о болезни;

4) уровень отношения к болезни и мотивация к воз­вращению или укреплению здоровья.

Кроме личности медсестры следует уделить внимание и личности пациента. Медсестра может привлечь пациента к активному участию в лечебном процессе, оказать по­мощь больному в осознании и понимании необходимости борьбы с болезнью. Сирийский врач Абуль Фараджа, живший в XIII веке, обращаясь к пациенту, говорил: «Нас трое — ты, болезнь и я. Если ты будешь с болезнью, вас будет двое, а я останусь один. Вы меня одолеете. Если ты будешь со мной, нас будет двое, болезнь останется одна, мы ее одолеем». Эта древняя мудрость соответствует и со­временным представлениям: в борьбе с болезнью многое зависит от пациента, от его жизнестойкости, готовности сотрудничать с медиками в борьбе против заболевания.

Эгогения — это влияние пациента на самого себя, эгрогогения — влияние пациентов друг на друга.

Отношение к болезни у пациента может быть адекват­ным и неадекватным с множеством нюансов.

Адекватное (гармоничное) отношение к болезни пред­полагает осознание пациентом необходимости лечения. Пациент трезво оценивает свое состояние, стремится со­действовать успеху лечения, не желает обременять других тяготами ухода за собой.

Типы пациентов с неадекватным отношением к болезни

Тревожный (вечно волнующийся) пациент — отлича­ется повышенной тревожностью по любому поводу, в об­щении — робкий, неуверенный в себе человек. Медсестре желательно быть предельно точной, внимательной к сво­им словам и выражениям, избегать медицинского сленга, проводить психокоррекцию, обратившись к психологу.

Подозрительный пациент — угрюмый, настороженный и подозрительный по отношению к медицинскому персо­налу и лечению в целом. Перед началом лечения необхо­димо преодолеть психологический барьер недоверия паци­ента.

Демонстративный пациент — нуждается в постоянном внимании, требует к себе особого отношения, пытается про­извести впечатление, преувеличивает сложность своего за­болевания, выставляет напоказ близким и окружающим свои страдания, переживания, испытывая постоянную по­требность в признании. Медсестре желательно поддержи­вать «героизм» такого пациента.

Депрессивный пациент — подавлен, удручен болезнью, не верит в выздоровление, в возможное улучшение, в эф­фект лечения. Пессимистический взгляд на все вокруг. В работе с такими пациентами обязательно участие психо­лога.

Ипохондрический пациент — чрезвычайно внимателен к своему здоровью, сосредоточен на субъективных болез­ненных и иных неприятных ощущениях, необоснованно предполагает у себя наличие самых разных заболеваний, интересуется результатами всех исследований, читает спе­циальную медицинскую литературу. Медперсоналу с таки­ми больными нужно вести себя крайне осторожно.

Права пациента

В 1993 году в нашей стране права пациентов определе­ны в «Основах законодательства РФ об охране здоровья граждан».

Статья 30 «Основ...» дает общий перечень прав паци­ентов: на выбор врача, на консультации других специали­стов и консилиум; на лечение боли, связанной с заболева­нием или медицинским вмешательством, на конфиденци­альность, на информацию, на информированное доброволь­ное согласие, на отказ от медицинского вмешательства.

Статья 31 «Основ...» конкретизирует право пациента на информацию о своем здоровье, обо всех аспектах пред­лагаемых или проведенных медицинских вмешательств.

Статья 32 «Основ...» дает юридическое толкование важ­нейшего понятия биомедицинской этики и современного медицинского права — «информированного согласия».

Статья 33 «Основ...»: каждый пациент имеет право от­каза от медицинского вмешательства или потребовать его прекращения.

Статьи 49 и 61 — вопрос о врачебной тайне.

Закон предписывает (статья 49) врачам вносить сведе­ния о диагнозе в листок о нетрудоспособности только с со­гласия самого пациента, а при его несогласии указывать об­щую причину нетрудоспособности — заболевание, травму.

Согласно статьи 61 «Основ...» разглашение врачебной тайны возможно:

а) если пациент в силу своего состояния не может дать согласия;

б) при угрозе распространения инфекционных заболе­ваний;

в) по запросу правоохранительных органов;

г) в случае несовершеннолетия (моложе 15 лет);

д) если есть основание полагать, что вред здоровью при­несен в результате противоправных действий.

Этический кодекс медицинской сестры России
В 1997 году Ассоциацией медсестер был разработан и принят «Этический кодекс медицинской сестры России». Создание этого документа стало важным этапом реформы сестринского дела в нашей стране, основной целью кото­рой явилось утверждение автономии и самодостаточности этой профессии. Этический кодекс составлен с учетом но­вых идей, определяющих содержание медицинской этики вообще и профессиональной этики медицинской сестры в част­ости. Кодекс определен на основе Устава ВОЗ (1946 г.), «Эти­ческого кодекса медицинских сестер» Международного со­вета медицинских сестер.

 

Кодекс этики
Нормы поведения медицинских сестер
административная
уголовная
дисциплинарная
Перед частными лицами
Перед интересами государства и общества
Гражданско-правовая
Моральная
Юридическая
дисциплинарная
Моральные обязательства
Кодекс морали

 

 


 





<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Офис 203/204 | Иппу в системе юд

Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 1486. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия