Порядок выполнение работы
Для выполнения работы необходимо:
- Загрузить программу Multisim 12.
- В открывшемся интерфейсе пользователя изучить состав и назначение ее основных элементов: строки меню, стандартной панели, панелей компонентов и инструментов, окон схемы и разработки и т. д.
- Используя «панель компонентов» или вкладку «компоненты», разместить в окне схемы по одному типу пассивного компонента (конденсатор, резистор, индуктивность и т.д.) задав соответствующие значения их параметров (для виртуальных компонентов) или тип (для реальных компонентов).
- Проделать аналогичную процедуру для активных компонентов: транзисторы, операционные усилители, логические микросхемы и т. п.
- Следующим этапом необходимо освоить сдвиг, выделение и поворот элементов в окне схемы.
- Используя «панель инструментов», разместить в окне схемы по одному типу измерительного прибора: мультиметр, функциональный генератор, осциллограф и т.п.
- Научиться соединять элементы схемы между собой и с измерительными приборами.
- Составить в программе Multisim простейшую электрическую схему резистивного делителя напряжения (рис. 1):
- По формулам (1) рассчитать падение напряжения на резисторах R 1и R 2для данных, приведенных в таблице 1. Результаты расчетов занести в таблицу 2. Варианты задания приведены в таблице 1.
- С помощью мультиметра осуществить анализ данной схемы: измерить токи Iист и напряжения на каждом из резисторов U 1 и U 2. Результаты моделирования занести в таблицу 2. Варианты задания приведены в таблице 1.
- Составить в программе Multisim простейшую электрическую схему резистивного делителя тока (рис. 2):
-
- По формулам (2) рассчитать протекающий через резисторы R 1и R 2ток для данных, приведенных в таблице 1. Результаты расчетов занести в таблицу 3.
- С помощью мультиметра осуществить анализ данной схемы: измерить общий ток Iист и на каждом из резисторов I 1, I 2. Результаты моделирования занести в таблицу 3.
- Показать, что в указанных схемах соблюдаются законы Кирхгофа:
- сумма напряжений на компонентах вдоль любого замкнутого контура в эквивалентной схеме равна нулю:
,
где: K p – множество номеров элементов р -го контура.
- сумма токов в любом замкнутом сечении эквивалентной схемы равна нулю:
,
где: J q – множество номеров элементов, входящих в q -е сечение.
Варианты задания:
Таблица 1а
| Вариант
|
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| Uист, В
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Iист, А
|
| 0,4
|
| 0,1
| 2,4
| 1,7
| 0,8
| 1,5
|
| R 1, кОм
| 1;3;0,5
| 5;2;7
| 1;0,6;5
| 6;3;0,4
| 4,7;8;3
| 0,6;2;7
| 8;0,5;7
| 7,5;9;2
| 1;0,6;5
| R 2, кОм
| 2;0,7;3
| 0,3;0,9;8
| 9;4;2
| 3,5;5;2
| 1;7,3;8
| 2,2;5;3
| 5;2;7
| 6;3;9,1
| 0,3;8;2
|
Таблица 1б
| Вариант
|
| 10
| 11
| 12
| 13
| 14
| 15
| 16
| 17
| 18
| Uист, В
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Iист, А
| 0,4
| 2,4
| 1,5
| 1,3
|
| 0,1
| 0,8
| 0,2
| 1,7
| R 1, кОм
| 1;0,6;5
| 1;7,3;8
| 0,6;2;7
| 1;3;0,5
| 2,2;5;3
| 4,7;8;3
| 7,5;9;2
| 2;0,7;3
| 0,3;8;2
| R 2, кОм
| 8;0,5;7
| 5;2;7
| 4,7;8;3
| 8;0,5;7
| 1;7,3;8
| 2;0,7;3
| 6;3;9,1
| 9;4;2
| 1;7,3;8
|
Таблица 1в
| Вариант
|
| 19
| 20
| 21
| 22
| 23
| 24
| 25
| 26
| 27
| Uист, В
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Iист, А
|
| 0,2
| 2,5
| 0,6
| 1,4
| 0,7
| 1,8
| 2,5
|
| R 1, кОм
| 4,7;8;3
| 1;0,6;5
| 9;4;2
| 0,6;2;7
| 2;0,7;3
| 1;7,3;8
| 7,5;9;2
| 2,2;5;3
| 4,7;8;3
| R 2, кОм
| 5;2;7
| 9;4;2
| 1;3;0,5
| 1;0,6;5
| 4,7;8;3
| 2,2;5;3
| 1;3;0,5
| 8;0,5;7
| 0,6;2;7
|
Содержание отчета
Отчет должен содержать таблицу соответствия клавиш интерфейса пользователя программы и выполняемых ими функций, а так же рисунки схем делителей, выполненных в программе Multisim. Таблицы 2 и 3 должны быть заполнены в соответствии тс заданием.
Отчет завершается выводом.
Таблица 2
Uист, В
| R 1, кОм
| R 2, кОм
| Iист, А
| U 1, В
| U 2, В
|
|
|
| расчет
| эксперимент
| расчет
| эксперимент
| расчет
| эксперимент
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3
Iист, А
| R 1, кОм
| R 2, кОм
| Uист, В
| I 1, А
| I 2, А
|
|
|
| расчет
| эксперимент
| расчет
| эксперимент
| расчет
| эксперимент
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Контрольные вопросы:
1. …
2. …
3. …
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
|
Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
|
|
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
|
|