Студопедия — Методические указания. Мы РОДОВИЧИ (граждане) СВОД Духовно-Родовой Державы Русь, Славные Потомки Славных Родов, призвав в свидетели Души Славных Предков и всех Богов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания. Мы РОДОВИЧИ (граждане) СВОД Духовно-Родовой Державы Русь, Славные Потомки Славных Родов, призвав в свидетели Души Славных Предков и всех Богов






Мы РОДОВИЧИ (граждане) СВОД Духовно-Родовой Державы Русь, Славные Потомки Славных Родов, призвав в свидетели Души Славных Предков и всех Богов, которых наши Предки Славили во все времена,

ЗАЯВЛЯЕМ:

Являясь Носителем Родоваго Права и правовым источником власти в СВОД Духовно-Родовой Державы Русь, коренные жители по праву рождения на Родной Земле, проживающие на территории СВОД Духовно-Родовой Державы Русь, приняли и лично подписали, утвердив Родовое Право (Основной Покон (Закон) Конституцию) СВОД Духовно-Родовой Державы Русь, принятую 13 августа лета 7519 (2010 года) Державным Управлением СВОД Духовно Родовой Державы Русь (размещённое на сайтах http://kobakbogoder.blogspot.ru, http://kaznovoswti.blogspot.ru/, [email protected], или которое можно получить по электронному адресу: - [email protected]) - по которому обязуемся жить в согласии со своей Совестью, со своей семьёй, со своим Родом (народом) и с Мира Зданием в целом…

В соответствии со статьёй 49 Родоваго Права - Налоги установленные в Российской Федерации по правилам Мировых сил зла, результатом чего является финансовый и экономический кризис, в СВОД Духовно-Родовой Державы Русь - запрещены - Мы отказываемся платить налоги за квартиру (дом, землю), прочие налоги установленные в преступном сообществе под названием Российская Федерация по правилам Мировых сил зла, и обязуемся платить налог 10% - регламентированный ст.50 Родоваго Права (Основным Поконом) СВОД Духовно-Родовой Державы Русь в родовые или территориальные общины, или Державное Управление СВОД Духовно-Родовой Державы Русь

В соответствии со ст.93 Родоваго Права (Основной Покон (Закон) Конституция) Собора Вольных Объединённых Держав (СВОД)Духовно-Родовой Державы Русь, нами создаются родовые и территориальных общины:

1. Общинное самоуправление в Духовно-Родовой Державе Русь обезпечивает самостоятельное решение населением вопросов местнаго значения, владение, пользование и распоряжение Общинной собственностью.

2. Общинное самоуправление осуществляется Родовичами (гражданами) путём открытаго голосования, выборов, других форм волеизъявления, через выборные и другие структуры Общиннаго самоуправления…

В связи с этим создавая общины на местах, нами избираются, или на начальной стадии назначаются Главы населённых пунктов, сотрудники МВД с начальниками ОВД, РОВД, одновременно предлагается сотрудникам УФСБ, прокуратуры, следственнаго комитета переходить в структуры Державнаго Управления Собора Вольных Объединённых Держав (СВОД) Духовно-Родовой Державы Русь

Учитывая изложенное предлагаем вам в течении недели подтвердить свой переход в Державное Управление Собора Вольных Объединённых Держав (СВОД) Духовно-Родовой Державы Русь, или подать в отставку, в противном случае через неделю вместо вас будет избран, или назначен представитель общины, для исполнения обязанностей в соответствии с Родовым Правом Собора Вольных Объединённых Держав (СВОД)Духовно-Родовой Державы Русь…

Отказ от жизнедеятельности в соответствии с Главою 8. Переходные положения, Родоваго Права (Основнаго Покона (Закона) Конституции) СВОД Духовно-Родовой Державы Русь на территории СВОД Духовно-Родовой Державы Русь или противодействие ему, приравнивается к государственной измене (измене Родине), с пресечением этаго и последующим разбирательством в структурах судебной власти

Все вопросы, возникшие по настоящему заявлению, рассматриваются в Державном Управлении СВОД Духовно-Родовой Державы Русь, в соответствии с Родовым Правом (Основным Поконом (Законом), Конституцией) СВОД Духовно-Родовой Державы Русь, а также международными пактами ООН

Мы так решили!

Глава общины (Атаман)

(Подпись)

методические указания

к выполнению выпускной квалификационной работы

(бакалаврской работы)

для студентов направления / специальности 100700 Торговое дело

профиля «Логистика и коммерция»

 

 

Иркутск

Издательство БГУЭП


УДК 378 (075.8)

ББК 74я7

М 54

 

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Байкальского государственного университета экономики и права

 

Составители: д.э.н., проф. В.С. Колодин

к.э.н., доц. М.Б. Малецкая

 

М 54 Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) для студентовнаправления 100700 Торговое дело профиля «Логистика и коммерция» / сост. В. С. Колодин, М.Б. Малецкая. – Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2014. – 48 с.

 

Методические указания составлены на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления бакалавриата 100700 Торговое дело, утвержденного 22 декабря 2009г., Положения «О государственной итоговой аттестации выпускников, завершающих обучение по основным образовательным программам в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в ФГБОУ ВПО «БГУЭП» от «__» __________ 201__ г., Положения «О выпускных квалификационных работах в ФГБОУ ВПО «БГУЭП» от 03 марта 2014г.

Содержат требования к выпускной квалификационной работе, описание процесса ее подготовки и защиты. Предназначены для студентов очной и заочной форм обучения.

 

ББК

© Издательство БГУЭП, 2014


оглавление

1. Выпускная квалификационная работа: общие положения……………….  
2. Тематика выпускных квалификационных работ………………………….  
3. Организация выполнения выпускной квалификационной работы………  
4. Общие требования к выпускной квалификационной работе ……………...  
5. Требования к содержанию структурных элементов выпускной квалификационной работы ………………………………………………….  
5.1. Титульный лист…………………………………………………….........  
5.2. Задание на выпускную квалификационную работу…………………..  
5.3. Реферат …………………………………………………………………..  
5.4. Оглавление ………………………………………………………………  
5.5. Введение …………………………………………….…………………...  
5.6. Основная содержательная часть …….…………………………………  
5.7. Заключение ……………………………………………………………...  
5.8. Список использованных источников ………………………………….  
5.9. Приложения……………………………………………………………...  
6. Оформление выпускной квалификационной работы ……………………...  
6.1. Оформление текста работы …………………………………………….  
6.2. Деление текста работы ………………………………………………….  
6.3. Перечисления в тексте работы …………………………………………  
6.4. Таблицы и иллюстрации ………………………………………………..  
6.5. Формулы …………………………………………………………………  
6.6. Оформление ссылок …………………………………………………….  
6.7. Библиографическое описание использованных источников ………...  
6.8. Оформление приложений ………………………………………………  
7. Подготовка выпускной квалификационной работы к защите …………….  
8. Процедура защиты выпускной квалификационной работы ……………….  
9. Критерии оценки выпускной квалификационной работы и процедуры ее защиты………………………………………………………………………...  
Приложения ……………………………………………………………………..  
Приложение 1. Перечень примерных тем бакалаврских работ…………...  
Приложение 2. Шаблон заявления на утверждение темы ………………...  
Приложение 3. Шаблон задания на бакалаврскую работу ………..............  
Приложение 4. Шаблон титульного листа бакалаврской работы ………..  
Приложение 5. Пример реферата …………………………………………..  
Приложение 6. Пример оформления оглавления бакалаврской работы...  
Приложение 7. Форма отзыва на бакалаврскую работу………..………….  
Приложение 8 Форма рецензии на бакалаврскую работу……………… Приложение 9. Пример справки о внедрении……...……………………  
Приложение 10. Схема формирования итоговой оценки при выполнении и защите бакалаврской работы…………..……………………………………...  

1. Выпускная квалификационная работа: общие положения

Выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра (бакалаврская работа) является завершающим этапом учебы студента: теоретического обучения, учебной и производственной практик. Бакалаврская работа призвана продемонстрировать творческое мышление студента, знание теории и практики торговой работы, навыки анализа информации, умение прогнозирования и управления процессами в области коммерческой деятельности, диагностировать развитие торговых процессов. Выполнение выпускной квалификационной работы способствует формированию профессионала в области логистики и коммерции.

Выпускная квалификационная работа бакалавра (бакалаврская работа) представляет собой законченное исследование на заданную тему по основной образовательной программе высшего профессионального образования, содержащее элементы научного исследования и свидетельствующее об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, демонстрирующее владение общекультурными и профессиональными компетенциями, приобретенными при освоении образовательной программы. Дипломная работа бакалавра демонстрирует подготовленность к самостоятельной практической работе в соответствии с полученной степенью.

Выполнение и защита бакалаврской работы является формой государственной итоговой аттестации выпускников. Государственная итоговая аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО. Подготовка и защита бакалаврской работы является заключительным испытанием выпускников, завершающих обучение по основной образовательной программе.

Основными задачами выполнения бакалаврской работы являются:

̶ систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных профессиональных задач;

̶ развитие навыков ведения самостоятельной работы, овладение методами исследований;

̶ формирование и развитие умения логично, грамотно и аргументировано излагать результаты теоретического и прикладного исследования;

̶ отражение активного участия в развитии практики социальной работы на различных структурных уровнях.

Уровень бакалаврской работы, ее защита характеризуют студента как будущего профессионала, способного самостоятельно принимать решения, обосновывать свои выводы и практические рекомендации.

Бакалаврская работа, представленная в Государственную аттестационную комиссию, должна соответствовать квалификационным требованиям государственного образовательного стандарта по направлению 100700 «Торговое дело», а студент бакалавриата при работе над выпускной квалификационной работой должен продемонстрировать сформированные общекультурные и профессиональные компетенции в соответствии с требованиями ФГОС.

Общекультурные компетенции (ОК):

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-2);

готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК-3);

способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);

готовностью к выполнению гражданского долга и проявлению патриотизма (ОК-5);

стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков (ОК-6);

способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-7);

осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

владением одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-9);

способностью анализировать исторические факты, философские проблемы (ОК-10);

готовностью применять экономические законы и теории, определять экономические показатели (ОК-11);

способностью применять природоохранные мероприятия и ресурсосберегающие технологии, умением реализовать экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды (ОК-12);

владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-13);

способностью вести здоровый образ жизни, обеспечивать безопасность жизнедеятельности, владением средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья; готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-14).

Профессиональные компетенции (ПК):

способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественнонаучных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем (ПК-1);

умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов (ПК-2);

способностью управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг, оценивать их качество, диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение, эффективно осуществлять контроль качества товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству (ПК-3);

способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность (ПК-4);

способностью осуществлять управление торгово-технологическими процессами на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию, определять и минимизировать затраты материальных и трудовых ресурсов, а также учитывать и списывать потери (ПК-5);

готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка (ПК-6);

способностью идентифицировать товары для выявления и предупреждения их фальсификации (ПК-7);

способностью управлять персоналом организации (предприятия), готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами (ПК-8);

способностью распознавать и оценивать опасности разных видов с учетом общепринятых критериев (ПК-9);

способностью выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение (ПК-10);

способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-11);

готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления (ПК-12);

способностью обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия, закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами (ПК-13);

готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации (ПК-14);

готовностью участвовать в выборе и формировании логистических цепей и схем в торговых организациях, способностью управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы (ПК-15);

научно-исследовательская деятельность:

способностью проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности (ПК-16);

способностью участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-17);

способностью разрабатывать проекты профессиональной деятельности (торгово-технологические, и/или маркетинговые, и/или рекламные, и/или логистические процессы) с использованием информационных технологий (ПК-18);

готовностью участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-19).







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия