Студопедия — But the leper entreated him, and prayed of him, till the Star-Child had pity, and gave him the piece of white gold.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

But the leper entreated him, and prayed of him, till the Star-Child had pity, and gave him the piece of white gold.






 

And when he came to the Magician's house (и когда он пришел к дому Волшебника), the Magician opened to him (и Волшебник открыл ему дверь), and brought him in (и впустил его; to bring (brought) in — вводить), and said to him, 'Hast thou the piece of white gold (есть ли у тебя монета из белого золота; hast thou = have you)?'

And the Star-Child answered (а Звездный Мальчик ответил), 'I have it not (у меня ее нет).' So the Magician fell upon him (тогда Волшебник набросился на него; to fall (fell, fallen) upon smb. — нападать, набрасываться на кого-либо), and beat him (и бил его), and set before him an empty trencher (и поставил перед ним пустой поднос), and said, 'Eat,' and an empty cup (и пустую чашку), and said, 'Drink,' and flung him again into the dungeon (и снова бросил его в темницу; to fling (flung) — метать, бросать, швырять).

 

magician [mq'dZIS(q)n] brought [brO:t] dungeon ['dAndZqn]

 

And when he came to the Magician's house, the Magician opened to him, and brought him in, and said to him, 'Hast thou the piece of white gold?' And the Star-Child answered, 'I have it not.' So the Magician fell upon him, and beat him, and set before him an empty trencher, and said, 'Eat,' and an empty cup, and said, 'Drink,' and flung him again into the dungeon.

 

And on the morrow the Magician came to him (на следующий день Волшебник пришел к нему), and said, 'If to-day thou bringest me not (если сегодня ты не принесешь мне) the piece of yellow gold (монету из желтого золота), I will surely keep thee as my slave (я обязательно оставлю тебя своим рабом; to keep — держать, не возвращать, удерживать), and give thee three hundred stripes (и всыплю тебе три сотни ударов).'

So the Star-Child went to the wood (и вот Звездный Мальчик пошел в лес), and all day long (и целый день) he searched for the piece of yellow gold (он искал монету из желтого золота), but nowhere could he find it (но нигде не мог он найти ее). And at sunset (и на закате солнца) he sat him down (он присел на землю; to sit (sat)) and began to weep (и начал плакать), and as he was weeping (и, пока он плакал) there came to him the little Hare (к нему подошел тот самый маленький Зайчик) that he had rescued from the trap (которого он спас из капкана; to rescue — спасать, избавлять, освобождать).

 

morrow ['mOrqV] nowhere ['nqVweq] rescue ['reskju:]

 

And on the morrow the Magician came to him, and said, 'If to-day thou bringest me not the piece of yellow gold, I will surely keep thee as my slave, and give thee three hundred stripes.'

So the Star-Child went to the wood, and all day long he searched for the piece of yellow gold, but nowhere could he find it. And at sunset he sat him down and began to weep, and as he was weeping there came to him the little Hare that he had rescued from the trap.

 

And the Hare said to him, 'Why art thou weeping (почему ты плачешь; art thou = are you)? And what dost thou seek in the wood (и что ты ищешь в этом лесу; dost thou = do you)?'

And the Star-Child answered (и Звездный Мальчик ответил), 'I am seeking for a piece of yellow gold (я ищу монету из желтого золота) that is hidden here (что спрятана здесь; to hide (hid, hidden) — прятать), and if I find it not (и если я не найду ее) my master will beat me (мой хозяин побьет меня), and keep me as a slave (и оставит меня своим рабом).'

'Follow me (иди за мной; to follow — следовать, идти за кем-либо),' cried the Hare, and it ran through the wood (и побежал по лесу) till it came to a pool of water (пока не добежал до лужицы/озерца с водой). And at the bottom of the pool (и на дне этой самой лужицы; bottom — низ, нижняя часть; дно /моря, реки, озера/) the piece of yellow gold was lying (лежала монета из желтого золота).

 

answer ['Q:nsq] hidden [hIdn] follow ['fOlqV] piece [pi:s]

 

And the Hare said to him, 'Why art thou weeping? And what dost thou seek in the wood?'

And the Star-Child answered, 'I am seeking for a piece of yellow gold that is hidden here, and if I find it not my master will beat me, and keep me as a slave.'

'Follow me,' cried the Hare, and it ran through the wood till it came to a pool of water. And at the bottom of the pool the piece of yellow gold was lying.

 

'How shall I thank thee (как мне отблагодарить тебя)?' said the Star-Child, 'for lo (ведь подумать только)! this is the second time (это уже второй раз) that you have succoured me (когда ты пришел мне на помощь в трудную минуту).'

'Nay, but thou hadst pity on me first (нет, ведь ты же первый сжалился надо мной),' said the Hare, and it ran away swiftly (и проворно убежал прочь).

And the Star-Child took the piece of yellow gold (и Звездный Мальчик взял монету из желтого золота; to take (took, taken)), and put it in his wallet (и положил ее в свою котомку), and hurried to the city (и поспешил к городу; to hurry — спешить, торопиться). But the leper saw him coming (но прокаженный увидел, как тот подходит), and ran to meet him (и побежал ему навстречу: «побежал, чтобы встретить его»), and knelt down (и опустился на колени; to kneel (kneeled, knelt) — становиться на колени, knee — колено) and cried, 'Give me a piece of money (дай мне монету) or I shall die of hunger (или я умру от голода).'

 

lo [lqV] succour ['sAkq] hurry ['hArI] knelt [nelt]

 

'How shall I thank thee?' said the Star-Child, 'for lo! this is the second time that you have succoured me.'

'Nay, but thou hadst pity on me first,' said the Hare, and it ran away swiftly.

And the Star-Child took the piece of yellow gold, and put it in his wallet, and hurried to the city. But the leper saw him coming, and ran to meet him, and knelt down and cried, 'Give me a piece of money or I shall die of hunger.'

 

And the Star-Child said to him, 'I have in my wallet but one piece of yellow gold (у меня в котомке всего одна монета из желтого золота), and if I bring it not to my master (но если я не принесу ее моему хозяину) he will beat me (он побьет меня) and keep me as his slave (и оставит меня своим рабом).'

But the leper entreated him sore (но прокаженный слезно умолял его; sore — сильно, глубоко), so that the Star-Child had pity on him (так что Звездный Мальчик сжалился над ним), and gave him the piece of yellow gold (и отдал ему монету из желтого золота; to give (gave, given)).

And when he came to the Magician's house (и когда он пришел к дому Волшебника; to come (came, come)), the Magician opened to him (и волшебник открыл ему /дверь/), and brought him in (и впустил его; to bring (brought)), and said to him, 'Hast thou the piece of yellow gold (есть ли у тебя монета из желтого золота)?' And the Star-Child said to him, 'I have it not (у меня ее нет).' So the Magician fell upon him (тогда Волшебник набросился на него; to fall (fell, fallen)), and beat him (и бил его), and loaded him with chains (и заковал его в цепи; to load — грузить, нагружать, обременять), and cast him again into the dungeon (и снова бросил его в темницу; to cast (cast) — бросать, швырять).

 

loaded ['lqVdId] chain [tSeIn] again [q'ge(I)n]

 

And the Star-Child said to him, 'I have in my wallet but one piece of yellow gold, and if I bring it not to my master he will beat me and keep me as his slave.'







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия