Студопедия — Програмний матеріал
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Програмний матеріал






 

Контрольні запитання

1. Назвіть проблеми, які стоять перед культурою України в контексті світового розвитку.

2. Які зміни намітилися в розвитку культури суверенної України?

3. Які глибинні проблеми необхідно подолати в культурі незалежної України на початку ХХІ століття?

 

 

ЗАПИТАННЯ ВИНЕСЕНІ НА ІСПИТ З

«ІСТОРІЇ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ»

 

1. Предмет і завдання курсу «Історія української культури».

2. Культура, природа, суспільство: їх взаємозв’язок.

3. Функції культури.

4. Поняття світової, національної, етнічної культури, їх взаємозв’язок.

5. Поняття “культура”. Структура, складові частини та форми існування культури.

6. Класифікація (типологія) культури. Культурний регіон.

7. Культура населення України в епоху палеоліту.

8. Трипільська культура.

9. Релігія та її основні форми в первісному суспільстві на території України.

10. Зародження людського суспільства на території України. Перші стоянки первісних людей.

11. Античні міста – поліси, їх культура в українських землях.

12. Міфологія первісного суспільства.

13. Розвиток літератури України в княжу добу. Найдавніші літературні пам’ятки.

14. Виникнення мистецтва, мови, письма на території України.

15. Писемність на Русі в княжу добу.

16. Розвиток освіти та знань в княжу добу.

17. Розвиток мистецтва в княжу добу.

18. Розвиток архітектури в княжу добу.

19. Розвиток музики в княжу добу.

20. Історичні та політичні умови формування української культури в литовсько-польську добу.

21. Розвиток освіти в литовсько-польську добу.

22. Розповсюдження гуманістичної ідеології в литовсько-польську добу.

23. Початок книгодрукування в Україні. Становлення літературної української мови в литовсько-польську добу.

24. Українська архітектура в литовсько-польську добу.

25. Образотворче мистецтво в литовсько-польську добу.

26. Музика в литовсько-польську добу.

27. Історичні умови розвитку української культури як передової європейської культури в козацьку добу.

28. Реформаційний рух в Україні, його особливості в козацьку добу.

29. Розвиток освіти та науки в козацьку добу.

30. Початок масового книгодрукування в козацьку добу.

31. Розвиток літератури в козацьку добу.

32. Розвиток архітектури в козацьку добу.

33. Розвиток мистецтва в козацьку добу.

34. Музика в козацьку добу.

35. Розвиток музичного мистецтва в ХІХ ст.

36. Розвиток театру в ХІХ ст.

37. Розвиток української культури в роки національно – демократичної революції та боротьби за збереження державності в 1917 -1921 рр.

38. Становлення української літературної мови та нової літератури в ХІХ ст.

39. Розвиток освіти та науки в Україні в ХІХ ст.

40. Становище в образотворчому мистецтві в Україні в ХІХ ст.

41. Розвиток архітектури в Україні в ХІХ ст.

42. Історичні умови розвитку української культури. Процеси національно-культурного відродження в Україні в ХІХ ст.

43. Розвиток української радянської культури в 1920-х рр..

44. Українська радянська культура 1930-х рр..

45. Культурні процеси в західноукраїнських землях в 1920– і – 1930 – і рр.

46. Становище української культури в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр).

47. Розвиток української культури у відбудовчий період (1945 -1953 рр.).

48. Українська культура в період десталінізації (1953 – 1964 рр.).

49. Становище української культури в роки загнивання та розвалу радянської тоталітарної системи (1964- 1980-і рр.).

50. Роль діячів культури, інтелігенції у становленні Української незалежної держави.

51. Становище освіти та науки в Українській незалежній державі.

52. Розвиток кіномистецтва в Українській незалежній державі.

53. Розвиток літератури в Українській незалежній державі.

54. Розвиток театру в Українській незалежній державі.

55. Розвиток художньої творчості в Українській незалежній державі.

56. Культура Галицько-Волинського князівства.

57. Вплив Візантійської культури на культуру княжої доби.

58. Українська проза та поезія в літературі ХІХ ст.

59. Процеси українізації в 1920-х р.р., їх наслідки для української культури.

60. Створення та діяльність Києво – Могилянської академії.

61. Полемічна література в Україні в козацьку добу.

62. Просвітницька та історична література в Україні в козацьку добу.

63. Літературна творчість та культурно - просвітницька діяльність Т.Г. Шевченка та І.Я. Франка.

64. Культурно-просвітницька діяльність князя К.Острозького та Острозького культурного осередку.

65. Культурно-просвітницька діяльність митрополита Петра Могили.

66. Культурно-просвітницька діяльність гетьмана І.Мазепи.

67. Церковні братства в Україні: їх створення та культурно-просвітницька діяльність.

68. Створення університетів в Україні в ХІХ ст.: їх культурно-просвітницька діяльність.

69. Культурно-просвітницька діяльність українських громад у ХІХ ст.

70. Європейський культурний регіон. Особливості його розвитку. Українська культура – складова частина європейського культурного регіону.

71. Порівняйте умови розвитку української культури в ХІХст. у східних та західних землях України.

72. Концепції культури в українській науковій думці.

73. Проблеми української культури в контексті світового розвитку на поч. ХХІ ст.

74. Культура населення України епохи міді, бронзи та раннього заліза. Культура кіммерійців.

75. Культура населення України в епоху заліза. Скіфо-сарматська культура.

76. Прадавня культура східних слов’ян та її вплив на культуру України. Хрещення українських земель

 

 

Основна література з історії української культури

1. Бокань В., Польовий Л. Історія культури України К., 1998.

2. Українська та зарубіжна культура. За ред. Ф. Заковича. К., 2000.

3. Історія української та зарубіжної культури. За ред. С.М. Клапчука. К., 1999.

4. Попович М. Нарис історії культури України. К., 1998.

5. Культура українського народу. За ред. Семененка В. Київ, 1994.

6. Історія української культури. Видання І.Тиктора. Львів, 1994.

7. Історія української культури. Під загальною редакцією І.Крип’якевича. Львів, 1994.

8. Лекції з історії світової та вітчизняної культури. За ред. А. Яртися. Львів, 1994, 2005.

9. Українська культура. За ред. Д. Антоновича, Київ, 1993.

10. Терещенко Ф.Україна та європейський світ. Київ, 1996.

11. Любимов Л. Искуство древней Руси. М., 1998.

12. Історія українського мистецтва. В 6 т. К., 1996.

13. Любас В.Х. Українська та зарубіжна культура. К., 2000.

14. Грушевський М.С.Історія української літератури. В 6 т. К., 1994.

15. Історія української літератури. Кн.1, 2.К., 1993.

16. Возняк М.Історія української літератури. Т.1.2, Львів, 1992.

17. Кононенко П. та ін. Українська література. К., 1993.

18. Костомаров М.Слов’янська міфологія. К, 1994.

19. Героїчний епос українського народу. Хрестоматія. Київ, 1993.

20. Знойко О.П. Міфи Київської землі. Київ, 1989.

21. Теорія та історія світової і вітчизняної культури. (Горбач Н.Я., Гелей Г.Д.) Львів, 1992.

22. Бичко А.К. та ін. Теорія та історія світової і вітчизняної культури. К., 1992.

23. Асєєв. Ю. С. Джерела. Мистецтво Київської Русі. К., 1980.

24. Історія української культури. В 5 т., 6кн. К., 2001 - 2006 рр.

25. Мандрик Я.І. Українська культура: історія та сучасність. Івано-Франківськ, 2002.

26. Полонська-Василенко Н.Історія України в 2-х томах. Київ, 1994.

27. Турченко Ф.Новітня історія України 1,2. Київ, 1995.

28. Україна в 20 ст. Івано-Франківськ, 1992.

29. Субтельний О.Україна:історія. Київ, 1992.

30. Історія України. Київ,1997.

31. Грушевський М.Ілюстрована історія України. Київ, 1992.

32. Крип’якевич І. Історія України. Львів, 1993.

33. Дорошенко Д. Нариси історії України.1,2.Київ,1993.


[1]Крип’якевич І.Перший український друкар.─Львів,1994.─С.8.

1 Антонович В. Історія української культури. ¾ Львів, 1937. ¾ С. 567

Програмний матеріал

Змістовний модуль 1.

 

Лекція № 1. Поняття культури. Античність – джерело європейської культури (2 год.)

 

Об‘єкт та предмет визначення поняття культури. Основні сучасні культурологічні концепції. Схід і Захід – дві світоглядні системи. Культура і цивілізація. Архаїчний та класичний період у культурі Стародавньої Греції. Культура імперського Риму. Порівняльна характеристика основних періодів античності.

 

Завдання для самостійної роботи студентів (4 год.)

 

1. Доба еллінізму в культурі Стародавньої Греції.

2. Етруська культура як одне з джерел формування стародавньоримської культури.

3. Періодизація античної культури.

 

Література: основна [1, 31, 15, 21]

Додаткова: [52, 47, 45]

 

Лекція № 2. Культура Візантійської імперії та її інтерпретація на теренах Київської Русі (2 год.)

 

Особливості художнього стилю Візантійської Імперії. Два джерела християнського мистецтва. Формування Західної та Східної гілки Християнства. Запровадження християнства візантійського взірця та його вплив на українську культуру. Міграційні етнічні процеси, що формували Київську Русь. Розвиток архітектурних та іконописних традицій Київської русі. Література цього періоду – визначення оригінальної та перекладної літератур. Давньоболгарські та візантійські джерела. Роздрібленість слов‘янських земель і формування регіональних стилістичних особливостей.

Завдання для самостійної роботи студентів (4 год.)

 

1. Візантійський художній канон та його інтерпретація на території Київської Русі.

2. Філософський зміст „Слова про Закон і Благодать” Іларіона Київського.

3. Соціально-політичне життя Київської Русі. Розвиток ремесел.

4. Розвиток культури українських земель після монголо-татарської навали.

 

Література: основна [77, 83, 2]

Додаткова: [3, 57, 63, 84]

 

Лекція № 3. Українська культура у контексті середньовічної Європи. Передвідродження.

 

Розпад Франкської держави та формування країн Західної та Східної Європи. Культурно-історичні та світоглядні джерела формування культури європейського Середньовіччя. Корпоративна свідомість та самоврядування міст як чинники розвитку культури. Християнство як основне джерело середньовічного мистецтва. Теорія чергування стилів у європейській культурі (Д.Чижевський – Д.Ліхачов). Виникнення перших університетів у Європі. Еволюція стилів у архітектурі України. Галицько-Волинське князівство – спадкоємність та новації. Секуляризація культури – перші ознаки Передрідвідродження.

 

 

Завдання для самостійної роботи студентів (4 год.)

 

1. Основні центри університетської освіти середньовічної Європи.

2. Зародження гуманістичної традиції в українсько-польській культурі XIV-XV століть.

3. Еволюція християнського мистецтва на теренах Галицько-Волинського князівства.

4. Соціально-економічні особливості формування культури Рініші Менто в Італії.

 

Література: основна [3, 6. 25]

Додаткова: [27, 75, 89, 32]

 

Лекція № 4. Доба відродження у Європі. Ренесансні тенденції в українській культурі.

 

Сенс Ренесансу. Формування нового мистецтва у безпосередньому зв‘язку зі зміною світобачення соціальних структур. Антропоцентризм у філософії та культурі Відродження. Нове ставлення до наукової традиції. Перші взірці ренесансної архітектури (Браманте, Брунеллескі), скульптури (Донателло, Мазаччо), живопису (Джотто, Мантенья, Боттіччелі). Формування Литовської держави. „Кревська унія” та її значення в історії розвитку української культури. Магдебурзьке право. Розвиток гуманістичних ідей в Україні. Вільнодумство та єретичні рухи. Книгодрук та освітянство – основні чинники українського Відродження.

 

 

Завдання для самостійної роботи студентів (4 год.)

 

1. Ренесансна сутність та готицька форма у мистецтві країн Північного Відродження.

2. Література Західної Європи доби Ренесансу.

3. Українці в освітніх центрах Західної та Центральної Європи.

4. Нове розуміння природи і світу в світогляді Ренесансних мислителів.

 

Література: основна [1, 8, 30]

Додаткова: [28, 40, 43, 50]

 

 

Лекція № 5. Сімнадцяте століття – полістилізм європейської культури. Державно-культурне самоствердження українських земель (2 год.)

 

Реформаційний рух та формування стилю Бароко. Явище реформації як широкого суспільно-політичного руху в Європі на початку XVI ст. переклад святого Письма національними мовами – один з чинників формування новоєвропейської суспільної свідомості. Контрреформація – джерело стилю Бароко в Західноєвропейській культурі. Культури України XVII століття – активізація творчого процесу та формування само визначеності народу. Полонізація України та полемічна література – православна, уніатська та католицька позиція українських мислителів.

 

Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)

 

1. Порівняльна характеристика російського та українського іконопису.

2. Особливості розвитку культури правобережної та Лівобережної України.

3. Характерні риси стилю Бароко в українському віршуванні (акровірш, панегірик, візуальна поезія І.Величковського, С.Полоцького, С.Почаського) та гравюрі (брати Тарасевичи) у XVII столітті.

4. Феномен українського козацтва.

5. Київ – „український Єрусалим” XVII століття.

6. Культура Туреччини XV-XVII століть.

 

Література: основна [2, 14, 17, 47]

Додаткова: [62, 64, 86, 90]

 

Лекція № 6. Просвітництво. Імперський контекст української культури XVIII ст. (2 год.)

 

Особливості розвитку ідей Просвітництва у країнах Західної Європи. Світоглядний зміст поняття Просвітництва. Формування нової, наукової картини світу. „Енциклопедія наук, мистецтва й ремісництва” Дідро і Д‘Аламбера. Літературний класицизм Расіна, Корнеля і Мол.‘єра як джерело засадничих елементів просвітницького мислення. Геополітичне становище українських земель у XVIII столітті. Розвиток науково-раціонального та філософського мислення в Україні – Києво-Могилянська Академія.

 

 

Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)

1. Доба Катерини ІІ в Україні. Руйнація запорізької січі – причини і наслідки.

2. Розбудова міст в Україні у XVIII столітті _Глухів, Київ, Львів.

3. Живопис та музика спадщини – творчість Бортнянського, Березовського, Веделя.

4. Місце українських митців у творенні імперської культури Росії.

 

 

Література: основна [1, 40, 85]

Додаткова: [87, 91, 70, 19]

 

Лекція № 7. Європейська та українська культура ХІХ століття (2 год.)

 

Революційний рух у країнах Західної Європи. Досягнення наукового і технічного розвитку початку ХІХ століття як чинник прогресу західноєвропейського соціального світобачення. Література і живопис – стильове розмаїття: романтизм, реалізм символізм, імпресіонізм. Філософія Ф.Ніцше й А.Шопенгауера. Стиль електики у європейській архітектурі. Просвітницький рух в Україні. Письменники Харківської громади – етнографічні та мовознавчі студії. Роль Кирило-Мефодіївського братства в духовному відродженні Наддніпрянської України. Активізація розвитку університетської освіти – відкриття Львівського, Харківського, Київського університетів.

Завдання для самостійної роботи студентів (4 год.)

 

1. Український театр та драматургія.

2. Будівництво й оздоблення Володимирського Собору. Київський період творчості Врубеля.

3. Джерела романтизму в Німецькій літературі. Англійські поети-романтики.

4. Національно-політичні мотиви в українській літературі. Творчість Т.Шевченка.

 

Література: основна [2, 47, 40]

Додаткова: [23, 25, 66, 69]

 

Лекція № 8. Модернізм у Європі. Національно-культурне піднесення в Україні початку ХХ століття. Проблеми та перспективи сучасної культури (4 год.)

 

Поняття „модернізму” та „модерну”. Розмаїття філософських теорій та мистецьких напрямків як відбиток тенденцій науково-технічного прогресу й, водночас, заперечення раціонального пізнання світу. Криза гуманізму та поширення тоталітарних тенденцій в історичному й культурному розвитку європейських країн. Національно-політичне становище України в 20-ті роки. Європейський контекст українського модернізму. Стиль „модерн” в архітектурі України. Ідейна боротьба в літературних спілках. „Українізація” та „контр українізація” як основні тенденції розвитку культури України початку ХХ століття.

 

Завдання для самостійної роботи студентів (6 год.)

 

1. Візуальна поезія модерністів Європи і України.

2. Український національний модерн в архітектурі м.Полтави і м.Києва.

3. Творчість О.Архіпенка.

4. Українські культурні осередки в Парижі, Мюнхені та Празі.

5. Літературні новації у творчості Г.Шкурупія, О.Влизька та Е.Стріхи.

6. „Розстріляне Відродження”.

 

Література: основна [1, 47, 67]

Додаткова: [68, 72, 85, 97]

 

Типові завдання для підсумкової модульної контрольної робот з курсу «Історія української культури».

 

Варіант І

 

1. Динаміка і методи вивчення культурних процесів.

2. Візантійський художній канон та його інтерпретація на території Київської Русі.

 

Варіант ІІ

 

1. Порівняльна характеристика періодів античної культури.

2. Козацтво в літературі та фольклорі.

 

Варіант ІІІ

 

1. Галицько-Волинська земля як політичний і культурний правонаступник Києва.

2. Ренесанс у Львівській архітектурі.

 

Варіант IV

 

1. Доба модернізму в Європі та Україні.

2. Живопис та музична спадщина в українській культурі XVIII століття.

 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 538. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия