Студопедия — Старые ясли
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Старые ясли






Софус день-деньской махал палочкой и желал, чтобы голова приросла насвое место, но у него никак не получалась нужная закорючка. Во дворце было много красивых девушек -- одни спали, другие работали иприходили на вызов, когда Юн и Софус нажимали кнопку. Но ни одна из них немогла сравниться красотой с Бибби. Поэтому Софус частенько нажимал кнопку, иБибби приходила и пела ему. Она знала несколько песен, под которые можнобыло махать волшебной палочкой. Вот одна из них, ты можешь сам подобрать кней мотив. В далекой бухте Тим-Бук-Ту Есть дом у Сары-Бары-Бу. Сара-Бара-Бу, Сара-Бара-Бу, Есть у нее корова My. И тощий, старый марабу Живет у Сары-Бары-Бу. Сара-Бара-Бу, Сара-Бара-Бу, Есть у нее корова My. И этот тощий марабу Из Тим-Бук-Тим-Бук-Тим-Бук-Ту, Из дома Сары-Бары-Бу, Твердил все время "My" да "My". Однажды Сара-Бара-Бу Сказала My и марабу: "Стань, марабу, коровой My, А ты, корова, -- марабу!" Вот так Сара-Бара-Бу! Под такую песенку можно нарисовать волшебной палочкой удивительно многоузоров. Вот что получилось у Софуса: Но хотя он все чертил и чертил новые завитушки, голова все равно неприрастала на место. Однажды Софус стоял в саду и махал палочкой, а голова, лежа наскамейке, смотрела и давала ему хорошие советы. Откуда ни возьмись, налетелветер, сдул голову со скамьи, подхватил ее и понес над кустами смородины ишиповника. Ветер был сильный, и голова поднималась, как воздушный шар, всевыше и выше. Софус стоял совершенно беспомощный, а голова что было мочикричала: -- Помогите!.. Юн надел свою фуражку Младшего ученика Старшего машиниста и побежалвдогонку за головой, а она висела под облаками и кричала ему: -- Давай! Давай!.. Софус сидел в саду и совсем пал духом. Бибби держала его за руку иутешала. Голова пролетела через весь город, над площадью и над Восточной улицей.Несколько секунд она парила перед витриной книжной лавки сестер Ульсен.Добрые сестры хором приглашали ее зайти купить глянцевые картинки сголовками ангелочков. Потом голова полетела дальше и попала в цветочныйящик. Этот ящик стоял на балконе, а дверь в комнату была открыта. Головазаглянула внутрь и... ничего подобного она не видела за всю свою жизнь! В комнате сидели четыре старушки в белых кружевных штанишках и врозовых вязаных носочках. Они болтали между собой и пили какао, а почтенныйстарик в голубых ползунках говорил о политике с парикмахером, который стригему бороду. Голова до того опешила, что шлепнулась вниз на улицу. К счастью, ветерприутих, и Юн поймал ее своей красивой фуражкой. Потом он попросил в лавкебумажный кулек, осторожно положил в него голову и отнес ее во дворец. Здесьон взял пластырь и как следует прилепил ее к плечам Софуса. -- Недаром я всегда боялся потерять голову, -- сказал Софус. -- Ещебабушка говорила мне, чтобы я в случае опасности не терял головы. -- Молчи! -- сказал Юн и прилепил еще одну полоску пластыря. -- Дай мне хоть рассказать, что я видел! -- потребовал Софус ирассказал про удивительных стариков и старушек, одетых, как младенцы. -- Это надо выяснить, -- решил Юн. И они выяснили. Оказалось, что как раз накануне того дня, когда все во дворце уснули,король открыл в центре города новые ясли. Он согласился с тем, чтобы яслямприсвоили красивое имя: "Ясли имени короля Монса Пятого". Король самразработал устав яслей и придумал распорядок для маленьких мальчиков идевочек. Теперь все мальчики стали старичками, с усами и длинной бородой, адевочки -- седыми старушками, но они обязаны были жить там, где постановилкороль Мане, поэтому им порой приходилось довольно туго. Они написали королюзаявление, просили, чтобы им разрешили построить виллы, но для этого сначаланадо было пересмотреть устав, а король преспокойно спал. Юн и Софус пошли вместе посмотреть эти ясли. Туда оказалось не так-толегко войти, потому что старики и старушки стыдились чужих людей. Особенностарушки. Они твердили, что ужасно боятся незнакомых мужчин. Король постановил, чтобы все мальчики спали в голубых колыбельках, адевочки -- в розовых. Бутылочки с сосками украсили золотым королевскимвензелем и короной. Это считалось большой честью. И вот теперь старики истарушки, лежа в своих колыбельках, качались и сосали из бутылочек, но немолоко, а кофе, пиво и другие напитки. Устав предусматривал только, чтодолжно быть написано на бутылочках, содержимого он не касался. Днем они сидели на полу в манежиках, курили трубки, читали газеты,вязали, вышивали. Одеты они были в ползунки с клееночкой и в слюнявчики. Назавтрак им давали размоченное в молоке печенье, на ужин -- манную кашку ирыбий жяр. Старики и старушки предпочли бы котлеты и жареную рыбу с горчицейи хреном, но таких блюд не было в перечне, приложенном к уставу. Вечером в ясли приходила дама. Она играла на пианино и пела колыбельныепесенки. Но старики и старушки просили ее не петь. Им больше нравилосьсмотреть телевизор, особенно когда выступал международный комментатор. Увидев Юна и Софуса, они дружно стали жаловаться на свою беду изаклинали помочь, если только можно. Юн сказал, что постарается, а Софуспризвал их не падать духом. Он помахал им своей палочкой и сказал, что он иего друг Юн так любят маленьких детей, что желали бы себе каждый по восьмимладенцев. Ты догадываешься, что тут произошло? Вдруг, откуда ни возьмись,появилось шестнадцать крошек -- восемь для Юна и восемь для Софуса! -- Папа!.. -- кричали они все сразу.







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия