УТВЕРЖДАЮ. 1. Биохимия человека /Р.Марри, Д.Греннер, П.Мейес и др./ В двух томах

УТВЕРЖДАЮ

Ректор Белорусского государственного университета

________________ С.В. Абламейко

 

«24» ноября 2008 г.

 

 

Регистрационный № УД-1378/уч.

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЗООЛОГИЯ

Учебная программа для специальности:

1-31 01 01 Биология

 

	СОГЛАСОВАНО Председатель УМО вузов по естественнонаучному образованию _____________ В.В. Самохвал «24» ноября 2008 г.

 

 

2008 г.

Составители:

Лопатин Игорь Константинович, профессор кафедры зоологии Белорусского государственного университета, доктор биологических наук, профессор;

 

Нестерова Оксана Львовна, доцент кафедры зоологии Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук

 

 

Рецензенты:

 

Лаборатория наземных беспозвоночных животных Государственного научно-производственного объединения «Научно-практический центр Национальной Академии наук Беларуси по биоресурсам»;

Галина Трофимовна Маслова – доцент кафедры физиологии человека и животных биологического факультета Белгосуниверситета, кандидат биологических наук, доцент

 

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ УЧЕБНОЙ:

Кафедрой зоологии Белорусского государственного университета

(протокол № 5 от 13 октября 2008 г.);

 

Научно-методическим советом Белорусского государственного университета

(протокол № 4 от 29 октября 2008 г.);

 

Научно-методическим советом по специальности 1-31 01 01 Биология

Учебно-методического объединения вузов РБ по естественнонаучному образованию

(протокол № 5 от 31 октября 2008 г.).

 

Ответственный за выпуск: Лопатин Игорь Константинович

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Функциональная зоология – это фундаментальная научная дисциплина общебиологического значения; является разделом зоологии, который основное внимание уделяет сравнительному обзору функций животных организмов, доказательству единства животного мира в разнообразии.

Учебный курс «Функциональная зоология» дает представление об основных процессах, которые протекают в теле животных и обеспечивают их нормальное существование в природе и продолжение жизни в их потомках. Излагается учение о клетке и системах органов. Одновременно рассматривается строение и функции соответствующих структур, поскольку одно зависит от другого. Главная идея курса заключается в том, что, несмотря на огромное разнообразие животного мира нашей планеты, основные функции животного организма остаются идентичными в своей основе.

В сочетании с основными стабильными учебниками по зоологии для биологических факультетов, где изложены сведения о строении тела представителей основных типов и классов животного мира, их систематическом положении и значении в природе и для хозяйственной деятельности человека, характеристика функций животного организма, начиная от простейших до высокоорганизованных многоклеточных организмов, должна дать цельное представление о животных как об определенном уровне эволюции живого на нашей планете.

Рассмотрение функциональной организации животных в целом составляет предмет настоящего курса.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен:

знать:

- основные понятия (термины), особенности функции клеток и органов;

- особенности процессов пищеварения, дыхания, кровообращения, экскреции животных организмов;

- особенности эмбрионального развития, систем контроля и поведения животных;

- основные этапы и закономерности эволюции животного мира;

уметь:

- использовать основные методы функциональной зоологии в практической работе и экспериментальных исследованиях;

- применять знания функциональной зоологии при изучении таких общих биологических дисциплин как зоология беспозвоночных и позвоночных животных, а также при прохождении учебных практик и спецпрактикумов.

При чтении лекционного курса применяются наглядные пособия (таблицы и меловые рисунки) и компьютерные презентации.

Учебный курс рассчитан на 20 лекционных часов, всего по дисциплине 30 часов.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ разделов и тем	Наименование разделов и тем	Аудиторные часы
Всего	Лекции	Лабораторные занятия
I	Разнообразие и единство органического мира.		2	–
II	Клеточное строение как общий признак животных организмов.		2	–
III	Питание.		2	–
IV	Циркуляция.		2	–
V	Осморегуляция и экскреция.		2	–
VI	Движение.		2	–
VII	Размножение и развитие. Биологические циклы.		2	–
VIII	Системы контроля.		2	–
IX	Поведение.		2	–
X	Основные этапы эволюции животного мира.		2	–
ИТОГО:	20	20	–